大學(xué)生建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告

1、大學(xué)生建筑學(xué)專業(yè)實習(xí)報告篇一一、實習(xí)目的： 經(jīng)由過程設(shè)計院的實習(xí)，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場的成長和社會的要求，同時， 也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效，填補課堂進(jìn)修之不足，提升綜合 設(shè)計的手藝，以達(dá)到專業(yè)培育的方針。1. 體味設(shè)計院的工作軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例。2. 體味設(shè)計院分歧專業(yè)彼此合作體例，進(jìn)修建筑師的職業(yè)素質(zhì)、 及協(xié)調(diào)水平。3. 連系現(xiàn)實工作，進(jìn)修使用計較機(jī)繪圖，實行建筑設(shè)計方案和建 筑施工圖的繪制。二、實習(xí)內(nèi)容：1. 體味設(shè)計院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和工作體例， 體味設(shè)計院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合作體例。2.

2、 體味相關(guān)建筑設(shè)計的律例、規(guī)范、尺度。連系實習(xí)工作，在實 習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修使用計較機(jī)繪圖，實行建筑設(shè) 計方案或建筑施工圖的繪制。3. 指導(dǎo)教員搜檢指導(dǎo)實習(xí)工作。三、實習(xí)經(jīng)由：實習(xí)期間，我參加了多個項目的多個階段的工作。預(yù)審報名、平 面設(shè)計、立面設(shè)計、效果圖制作、標(biāo)書制作和施工圖繪制的全過程操 作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個步驟的設(shè)計技巧和工作方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計過程中對工作節(jié)奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理。以下為詳細(xì)內(nèi)容：（ 一 ） 預(yù)審報名10月 25日上午正在看書，所長叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買 一份預(yù)審資料。在路上，我大致了解到一個項目招投

3、標(biāo)的過程。甲方將建設(shè)意愿 委托到招標(biāo)公司 ; 招標(biāo)公司向社會發(fā)出招標(biāo)公告，對有意愿的設(shè)計單位 提供審資料，接受其招標(biāo)報名。審核設(shè)計單位的資質(zhì)等資料，確定滿 足招投標(biāo)資格的設(shè)計單位。確定設(shè)計資格的設(shè)計單位按照甲方要求設(shè) 計方案，在投標(biāo)截止日期前實行投標(biāo)，并唱標(biāo)。所以，招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計單位合適，設(shè)計單位有項目要忙沒有時間專 門跑業(yè)務(wù)，供需無法直接建立，此時招標(biāo)公司的出現(xiàn)，也是應(yīng)時之需， 優(yōu)化資源配置的必然要求。（ 二） 方案設(shè)計 方案設(shè)計的基本工作流程為：落實并熟悉設(shè)計任務(wù)書：掌握必要的批文，熟悉設(shè)計任務(wù)書 （ 任 務(wù)書包括建設(shè)項目總的要求、

4、用途、規(guī)模及一般說明 ; 組成，單項工程 的面積，房間組成，面積分配及使用要求 ; 投資及單方造價，土建設(shè)備 及室外工程的投資分配 ; 基地大小、形狀、地形，原有建筑及道路現(xiàn)狀， 并附地形測量圖 ; 供電、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的要求，并附有 水源、電源的使用許可文件 ; 設(shè)計期限及項目建設(shè)進(jìn)度計劃安排要求。資料收集：理應(yīng)收集必要的設(shè)計資料和原始數(shù)據(jù)，如：氣象、水 文地質(zhì)資料 ; 基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求 ; 施工技術(shù)條件及建筑材料供應(yīng) 情況;與設(shè)計項目相關(guān)的定額指標(biāo)及已建成的同類型建筑的資料 ; 當(dāng)?shù)?文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情等等。一般的工程多采用兩階段設(shè)計，兩階段設(shè)計是指初步設(shè)計和施

5、工 圖設(shè)計兩個階段。對于大型民用建筑工程或技術(shù)復(fù)雜的項目，采用三階段設(shè)計，即初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計和施工圖設(shè)計。在此我先談初步設(shè)計階段：初步設(shè)計的內(nèi)容一般包括設(shè)計說明書、 設(shè)計圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四部一分，具體的圖紙和文 件有：1、設(shè)計總說明：設(shè)計指導(dǎo)思想及主要依據(jù)，設(shè)計意圖及方案特 點，建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點，建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì) 指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。2、建筑總平面圖：比例 1： 500、 1：1000，表示用地范圍，建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計標(biāo)高，道路及綠化布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例1：100、 1：200，應(yīng)表示

6、建筑物各主要控制尺寸，如總尺寸、開間、進(jìn)深、層高等， 同時應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置，室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的 具體布置，立面處理，結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。4、工程概算書：建筑物投資估算，主要材料用量及單位俏耗量。5、大型民用建筑及其它重要工程，必要時可繪制透視圖、鳥瞰 圖或制作模型?？傊诔醪皆O(shè)計階段要能表達(dá)出設(shè)計的依據(jù)、指標(biāo)、方案、構(gòu)思、特點。通常設(shè)計完畢后，實行整合編制標(biāo)書實行投標(biāo)。技術(shù)設(shè)計階段：主要在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問 題。技術(shù)設(shè)計的圖紙和文件要比初步設(shè)計但更詳細(xì)些。具體內(nèi)容包括 整個建筑物和各個局部的具體做法，各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝 修的設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案的計算

7、和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和計算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè) 計預(yù)算的編制等。（ 三 ） 初步設(shè)計拓展這個階段也叫技術(shù)設(shè)計階段。通常對于較大項目在初步設(shè)計的基 礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技術(shù)問題。技術(shù)設(shè)計的圖紙和文件要比初步設(shè)計 但更詳細(xì)些。具體內(nèi)容包括整個建筑物和各個局部的具體做法，各部 分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計，結(jié)構(gòu)方案的計算和具體內(nèi)容、 各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計和計算，各技術(shù)工種之 間各種矛盾的合理解決，設(shè)計預(yù)算的編制等。（ 四 ） 施工圖設(shè)計1、施工圖設(shè)計是建筑設(shè)計的最后階段，是提交施工單位實行施工的 設(shè)計文件。其主要任務(wù)是滿足施工要

8、求，解決施工中的技術(shù)措施、用 料及具體做法。內(nèi)容包括建筑、結(jié)構(gòu)、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè) 計圖紙、工程說明書，結(jié)構(gòu)及設(shè)備計算書和概算書。結(jié)合我參與“西 北大學(xué)南校區(qū)教工公寓 11 號樓施工圖”后總結(jié)的工作經(jīng)驗，最終成果 提交甲方的圖紙和文件一般有： 建筑總平面圖，比例一般在 1：500、1： 1000。建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖：比例 1：50、1：100、除表達(dá)初步設(shè)計或技術(shù)設(shè)計內(nèi)容以外，還應(yīng)詳細(xì)標(biāo)出門窗洞2、1：200?？?、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺寸、詳圖索引。3、建筑構(gòu)造詳圖：詳細(xì)表示各部分構(gòu)件關(guān)系、材料尺寸及做法、 必要的文字說明。根據(jù)節(jié)點需要，比例較大一般可選用1： 20、1：

9、10等。4、對于線型，一般用 0.1 作為細(xì)線， 0.3 作為中線， 0.6 作為粗 線;標(biāo)高標(biāo)注應(yīng)根據(jù)施工圖全盤考慮，哪些該標(biāo)注，哪些不該標(biāo)注要 做到心里有數(shù)。5、各工種相對應(yīng)配套的施工圖紙，如基礎(chǔ)平面圖、結(jié)構(gòu)布置圖、 鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建筑防雷接地平面圖等。6、設(shè)計說明書：包括施工圖設(shè)計依據(jù)、設(shè)計規(guī)模、面積、標(biāo)高 定位、用料說明等。這個次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計階段，雖然僅僅一個大 項目中的一棟單體建筑，并且是這個單體建筑里的一部分圖紙，但是 我已經(jīng)能初步體驗到一項工程是如何從初步設(shè)計進(jìn)入到施工圖，再由 施工圖走向施工現(xiàn)場的了。首先，項目的初步設(shè)計方案圖下發(fā)到手

10、 ; 然后，建筑專業(yè)實行施 工圖的初步繪制 ; 之后，提交給各專業(yè)實行設(shè)計，反饋信息，反復(fù)修改， 并將最后的設(shè)計結(jié)果反饋給建筑專業(yè) ; 最后，由建筑專業(yè)匯總，提交給 總工程師審核 ;審核通過后，打印硫酸圖，再次校核 ; 校核完畢曬出藍(lán) 圖，加蓋公章，一注章，交付甲方實行施工。四、實習(xí)心得、體會從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員 工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話，要我去調(diào)整方案，快到所 里才想起沒有鑰匙，當(dāng)時剛 7：30，我還在憂慮進(jìn)不了門，但是，出乎 我的意料，當(dāng)我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫 圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到

11、的依 然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。記得 一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到 時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計 院我更深刻的理解了這句話的含義。因為有了這些感想，在設(shè)計院實習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計師，我不但 要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自 律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝 通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的 成功就是每個員工的成功。對于工作的方式方法和為人處事我同樣深 有體會，我

12、還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想 最終適合社會，還有很多要學(xué)的。第一:真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，因為和他們未熟 悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不 太適合。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很 樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公 司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。準(zhǔn)確處理同事之間 的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否展開工作。孤芳自賞并不能 說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。第二:不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時 間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾

13、晚上也會在所里待到深夜。 有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接， 所長開會時提出了這個問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。 從此我時刻提醒自己，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能 因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。 在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向成功。第三:勤學(xué)好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握 的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實 施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我 勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很 大不便，甚至給人驕傲自大

14、的印象，所以我要做的是以別人已有的實 際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué) 到東西才是最重要的。我感謝那些熱情協(xié)助我的同事們，在我需要的 時候無私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點迷津，在我有錯時 即時地指正，協(xié)助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們， 我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對 未來充滿自信。第四:嚴(yán)守規(guī)范。做實際項目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、 經(jīng)濟(jì)效益、安全等實際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范 是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范, 在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這

15、方面常常忽視, 所以，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。第五:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的, 但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要 抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個 星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務(wù)，每日 沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安 排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這 樣不但事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的, 他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失

16、 策。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn)。第六:多和同事交流。第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不 知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇 到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交 流的機(jī)會，這樣，不但問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤 學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們 交流，能從中學(xué)到很多社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。在和同事的 交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別，本本主 義真的很難適合建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了很多社 會知識，為自己在復(fù)雜得社會環(huán)境中定位大有益處。笛篇二、實習(xí)目的通過接觸和參加實

17、際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的水平，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，更好的走向社會。二、實習(xí)內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施 工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法， 學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中 對技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪 畫，增強讀圖的水平。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，處理好工地上出現(xiàn)的 各種問題。三、實習(xí)工程x 市 x 村廉租房二期一標(biāo) （x 建筑工程有限公司 ）四、實習(xí)概況在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積 極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并使用

18、所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的協(xié)助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程實行實踐操作。1. 測量工程測量所用儀器必須有出廠合格證，工程所用的儀器誤 差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于 25毫秒，測量時應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測量 所得結(jié)果誤差不得超過 20mm。2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則 ; 鋼筋必須有 出廠合格證和檢驗報告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報告，按國家規(guī)范實行 復(fù)檢合格后方可用于工程中，若鋼筋在現(xiàn)場加工，其制作加工工序為 應(yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝7鋼筋對焊7錐螺紋加工7彎曲成型7鋼筋綁扎 7

19、自制質(zhì)檢。3. 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基 土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件實行設(shè)計。范本及其支架應(yīng)具有 充足的承載水平、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、 側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓 力及施工荷載等作用下脹模 （變形） 、跑模 （位移）甚至坍塌的情況時有 發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支 架實行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時實行處理的要求。4. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求，混凝土 質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響。用 于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在

20、混凝土的澆筑地點隨機(jī)抽取。 取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：a、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不 得少于一次 ;b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次 ;C、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每 200m3 取樣不得少于一次 ;d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的 留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。5 、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻， 上下錯縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測報告 （ 塊 材，水泥，鋼筋，外加劑等 ） 主要性

21、能要進(jìn)場復(fù)驗報告。五、實習(xí)主要工作任務(wù)此次實習(xí)的主要任務(wù)是掌握工地的建筑類型及其施工方法和施工 技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了 解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不知道的知識。掌 握工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料接 收，收集相關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。熟 悉圖紙，熟悉施工組織設(shè)計，嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計、圖紙實行施工， 并對一些重點施工階段實行蹲點守候指導(dǎo)。處理好各工種間的矛盾。熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn) 場用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，它是當(dāng)前在建筑工程中應(yīng)用較廣的 一種自落式攪

22、拌機(jī)，主要按重力機(jī)理實行攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有 弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片持續(xù)將物料提升到一定高 度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。 為了實行有效的成本控制，準(zhǔn)確的放料順序為：石子，水，砂。因為 放料順序不對會造成浪費。在現(xiàn)在的施工現(xiàn)場中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，因為空心 磚具有良好絕熱性能，和節(jié)約材料降低成本，主要用于非承重墻或框 架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2 處，孔向下 （ 將少數(shù)分布筋埋入 ）交錯搭接。若空心磚旁要開 門窗洞，應(yīng)將 3 塊實心磚填入其中再施工。在施工現(xiàn)場中，應(yīng)該節(jié)約用水，混凝土用水

23、也需要干凈的水，因 為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要 求; 對水泥標(biāo)號也有要求。要培養(yǎng)工人養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。六、實習(xí)中存有的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到， 這就要求我必須有豐富的實踐經(jīng)驗，和理論上的東西，兩者必須相結(jié) 合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實 習(xí)，才體會到課本中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂 得變通和舉一反三。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的 養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么水準(zhǔn)，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù) 溫度、養(yǎng)護(hù)

24、時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的水平差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。 致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三： 工的對錯。對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施問題四： 作不了解。對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操問題五： 太少。理論聯(lián)系實際的水平差。對于建筑方面的一些出新了解問題六：主動學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。對一些施工細(xì)節(jié)掌握不牢，對施工工藝不太了解。缺乏七、實習(xí)感想各行各業(yè)都辛苦，不過我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方

25、 式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希 望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器，所以他 們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我 也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工 們怎么辦 ?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該 建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的 民工沒有后顧之憂。在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了， 也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么 好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳

26、手架，而且沒有按照 規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才安全。安全兜 網(wǎng)若沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如 果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎 ?我們還看到有人用塔吊 將鋼管或者圓原木運送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的， 如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生 命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，安全員應(yīng)該增強民工安全 教育，并且時刻提醒他們注意安全。其次是工程質(zhì)量問題，工程質(zhì)量直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。 工地應(yīng)杜絕偷工減料，增強質(zhì)量檢測，民生工程更應(yīng)該如些，這樣才 能為人民造福。八、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：首先本此實習(xí)

27、的收獲就是學(xué)會了適合環(huán)境。未去工地之前我從沒 想象過兩個月的實習(xí)我能承受下來。但是通過這次實習(xí)我適合了這種 工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不 論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適合環(huán) 境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上 知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的相關(guān)知識在實際上有了更 深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也僅僅理論上的， 與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖水平都有一定的 協(xié)助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方 須考慮施工時的安

28、全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問 題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次 實習(xí)也許繪圖僅僅用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不 可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐 水平。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽 臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生 的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解 決的辦法。另外，通過協(xié)助數(shù)據(jù)員填寫部分?jǐn)?shù)據(jù)，使我對填寫施工數(shù)據(jù)也有 了一定的理解，知道什么時候該填什么數(shù)據(jù)，需什么人簽字等，這些 是我以前沒有接觸過的。九、

29、總結(jié)這次實習(xí)使我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)，施工方法，施工工藝等有 了一定的了解，為我們今后就業(yè)引開了一條路，我通過自己動手等方 式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最 深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”，作為工 程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為 員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負(fù)責(zé)，安全施工才能做出高 質(zhì)量的民生工程。篇二系部：水利建筑工程系 專業(yè)：道路橋梁施工技術(shù) 姓名： XXX 實踐單位： xx 鎮(zhèn)政府（第三安置區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)區(qū) ） 實踐時間：20XX年1月11日至20XX年2月10日.實踐目的：為了能夠鍛煉自己，磨練自己，

30、使自己能夠變得更加堅強，鐵一 般的毅力 ;其次是在大學(xué)中所學(xué)的理論能夠與實際相統(tǒng)一，理論與實踐 相結(jié)合; 補充自己理論知識上的不足以及增長自己的見識面，了解社會、 融入社會、奉獻(xiàn)于社會。實踐內(nèi)容： 來到了這湘江，美麗的湘江，迷人的風(fēng)景，古老的長沙，湘人的開朗、純樸、自信 悠美清轍的江水，險峻的山峰，雄建浩大的城區(qū)，使人眼花潦亂，留漣忘返。當(dāng)離開了古老的長沙，回到日思夢想的故鄉(xiāng)，心中卻萌著一絲的 喜悅，但也疑慮著甜蜜的憂愁。結(jié)束了大學(xué)新學(xué)期的課程，回到故鄉(xiāng) 卻又是一段不可磨滅的憂傷，面臨著走向社會、了解社會、融入社會， 但磨練自己的時刻到了，檢驗自己的時刻到了。這個寒假通過了親戚朋友的介紹，終于有幸來到了建筑工地，經(jīng) 過與施工員的商量，