出納崗位實務(wù)課程考核方案設(shè)計

1、出納崗位實務(wù)課程考核方案設(shè)計、設(shè)計思想本門課程是會計電算化專業(yè)的核心課程，也是本專業(yè)經(jīng)過專家分析會研究重新確定 以工作過程為導(dǎo)向的課程體系中的第一門課改課程。為適應(yīng)我院國家示范性高職院校建設(shè) 的需要，本門課程涉及企業(yè)會計崗位所需要的基本技能及出納崗位技能，在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 及教學(xué)活動時盡量模擬實際企業(yè)和銀行的環(huán)境及業(yè)務(wù)，同時積極探索課程內(nèi)容及教學(xué)方法 的改革，因此該課程的考試也將圍繞此進行。二、改革目標課程考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)和檢驗教學(xué)目標的重要手段，也是評價學(xué) 生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。為適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才多方位、多規(guī)格的需求狀況，適應(yīng)我院 的教學(xué)改革，突出高等職業(yè)教育特征，改革課程考

2、試形式、成績評定方法，并對考試內(nèi)容 的進行更新，建立靈活多樣的動態(tài)考核、評價等課程考核評價體系，充分發(fā)揮考核評價 的引導(dǎo)和激勵作用，促進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。三、具體設(shè)計方案(一)考核內(nèi)容1、出納實訓(xùn)報告。2、出納基本功測試，包括點鈔技術(shù)與傳票算技術(shù)(計算器的使用)。3、現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)測試。(1) 現(xiàn)金管理制度。(2) 現(xiàn)金的收入業(yè)務(wù)。(3) 現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù)。(4) 現(xiàn)金的存款業(yè)務(wù)。(5) 現(xiàn)金的取款業(yè)務(wù)。(6) 現(xiàn)金的清查業(yè)務(wù)。3、銀行存款管理業(yè)務(wù)測試。(1) 其他貨幣資金核算。(2) 支票結(jié)算方式。(3) 銀行本票結(jié)算方式。(4) 銀行匯票結(jié)算方式。(5) 商業(yè)匯票結(jié)算方式(6) 匯兌結(jié)算

3、方式。(7) 委托收款結(jié)算方式(8) 托收承付結(jié)算方式(9) 銀行存款的清查(-)評分標準1 平時成績以學(xué)生完成實訓(xùn)報告的質(zhì)量進行考核，包括實訓(xùn)報告完成的時間、業(yè)務(wù)完成的 正確程度、書寫的規(guī)范性、對于實訓(xùn)業(yè)務(wù)的總結(jié)四個方面進行評分。2、點鈔：以10分鐘為限，要求學(xué)生按每100張點鈔券為一把進行點鈔、捆鈔，每一把得 10分5滿分100分。3、傳票：以10分鐘為限，要求學(xué)生按要求翻打傳票并將答數(shù)鈔寫于卷面，共10段答數(shù)， 每對一段得10分，滿分100分。4、現(xiàn)金、銀行存款模塊筆試分單選、多選、業(yè)務(wù)題、簡答題等題型進行，并按設(shè)置分值 進行評分。具體考核方案考核項目考核方式評分標準占總成績比例考核人現(xiàn)

4、金、銀行業(yè)務(wù) 考核閉卷筆試卷面設(shè)計單選、 多選、判斷、業(yè) 務(wù)題，其中業(yè)務(wù) 題占50以上40%教師點鈔考核現(xiàn)場技能測試將學(xué)生以6-8人 為一組分組進行 現(xiàn)場考核，每人 10分鐘，點鈔 100張為一把， 每把10分，最 高100分20%教師計算技術(shù)考核現(xiàn)場技能測試設(shè)計傳票計算 的段數(shù)，共10 段，學(xué)生在10 分鐘內(nèi)完成計 算，算對一段得 10分，最高100分20%教師平時成績學(xué)生按規(guī)定完20%教師成出納實訓(xùn)報占 平時成績的50%,上課的出 勤、完成業(yè)務(wù) 的情況占平時 成績的50%（三）考核方法1、舉辦“技能測試周”，在教學(xué)的最后一周時間組織學(xué)生分組參加點鈔及傳票測試。2、在現(xiàn)金、銀行存款管理業(yè)務(wù)課程結(jié)束之后閉卷筆試的方法進行測試。（四） 成績構(gòu)成要素（例如作業(yè)、階段性測驗、期末考試、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀律的考 評等）及各要素所占比重1、平時成績占總成績的20%評價標準以學(xué)生完成實訓(xùn)報告的質(zhì)量為主；2、參加“技能測試周”活動成績占總成績的40%其中，計算技術(shù)操作20%點鈔20%3、現(xiàn)金、銀行存款模塊的筆試占總成績的40%（五）組織形式1、點鈔、傳票測試要求學(xué)