新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

1、新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃特征碼標(biāo)簽:特征碼關(guān)于新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為重要的指導(dǎo)思想。準(zhǔn)確把握語(yǔ)文教育的總目標(biāo)和階段目標(biāo)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。針對(duì)具體情況我們應(yīng)該在在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，師生齊心協(xié)力，克服懶散情緒，花功夫、下苦功，扎實(shí)有序地掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、靈活運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)法，巧妙解決語(yǔ)文閱讀難題，多讀多寫(xiě)，提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。全冊(cè)教學(xué)目的要求1使學(xué)生的養(yǎng)成良好的精神品質(zhì)，培養(yǎng)文學(xué)欣賞能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些為人處事的道理。2.認(rèn)識(shí)171個(gè)字，會(huì)寫(xiě)201個(gè)字，有一定的獨(dú)立識(shí)字能力。3

2、.能用硬筆、毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并有一定速度，書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。并能抓住*的大意。能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。5.在閱讀中把握*的主要內(nèi)容，領(lǐng)悟*的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的算法，作出自己的判斷。6.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句段，培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。7.養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，積累習(xí)作素材，能有條理寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文。8.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)和倡議書(shū)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)

3、練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2、難點(diǎn)：在閱讀中學(xué)習(xí)并掌握課文表達(dá)思想感情的一些方法。教改專題提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)。實(shí)驗(yàn)周期：二年提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施(一)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。(二)重視文化的熏陶，注意民族性和現(xiàn)代性的統(tǒng)一。(三)加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。(四)改進(jìn)“語(yǔ)文百花園”練習(xí)形式，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。(五)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，構(gòu)建家校和諧來(lái)協(xié)調(diào)教育。具體方案：一、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)目前，基礎(chǔ)知識(shí)的考查主要落實(shí)在試卷的第一大題“積累運(yùn)

4、用”上，而“積累運(yùn)用”中一個(gè)最重要的考點(diǎn)就是默寫(xiě)，*默寫(xiě)就是考“準(zhǔn)確”。錯(cuò)一個(gè)字都不行，更不用說(shuō)寫(xiě)出大概意思了。而要想準(zhǔn)確，光*死記、死背、下死功夫是不行的，要講究方法，善于總結(jié)歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。比如古詩(shī)文默寫(xiě)有考查，這部分和準(zhǔn)確的重點(diǎn)和難點(diǎn)是熟練地背誦、靈活地運(yùn)用和準(zhǔn)確地默寫(xiě)。背誦貴在堅(jiān)持，不斷反復(fù)以加深記憶。名句背誦要聯(lián)系原篇，對(duì)背誦的原句要加深理解記憶?！胺e累運(yùn)用”中第二個(gè)考點(diǎn)就是字詞考查，主要考查一些字的注音和字的寫(xiě)法，這個(gè)方面需要在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這兩個(gè)方面下點(diǎn)功夫，預(yù)習(xí)時(shí)將課文下的注音在課文中和課后的“字詞積累”中找到并加以注音，然后將課文下面的字詞和課后的“字詞積累”中的字詞掌握好它

5、們的寫(xiě)法和含義;“積累運(yùn)用”中第三個(gè)考點(diǎn)就是修改病句;第四個(gè)考點(diǎn)就是仿寫(xiě)，仿寫(xiě)要掌握一定的技巧，第一步，分析例句，確定句式結(jié)構(gòu)，第二步，找出例句中的關(guān)鍵詞，分析其中的聯(lián)系，第三步，選取與關(guān)鍵詞相類(相同、相反、相近)的詞語(yǔ)進(jìn)行填空，最后整理成句。第五個(gè)考點(diǎn)就是寫(xiě)對(duì)聯(lián)、廣告詞、宣傳口號(hào)。第六個(gè)考點(diǎn)就是對(duì)名著佳作的考查。第七個(gè)考點(diǎn)就對(duì)話等口語(yǔ)訓(xùn)練。第八個(gè)考點(diǎn)就是綜合性的考查，如2005年的一道中考題：班上準(zhǔn)備開(kāi)展題為“話說(shuō)英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參考資料感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞(節(jié)選)，按后面要求做好準(zhǔn)備。感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞(節(jié)選)任長(zhǎng)霞她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無(wú)私;噓寒問(wèn)暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛(ài)戴，是因?yàn)?，在她的心里有?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。(1)、請(qǐng)你從讀過(guò)的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。人物姓名：作品名稱：m(2)、寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。參考答案(1)、參考示例：孫悟空西游記(2)、參考示例：孫悟空他的故事在中國(guó)家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟;“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)