2020一年級班務(wù)工作總結(jié)范文五篇合集

1、最新 料推薦2020 一年級班務(wù)工作總結(jié)范文五篇一年 班 工作的重點就是 持與家 的 系，共同教育好學(xué)生， 么，今天小 就 大家整理了五篇 秀的一年 班 工作 ，希望 大家的工作和學(xué) 有所幫助， 迎 !一年級班務(wù)工作總結(jié)篇一一年 下學(xué)期工作在不知不 中 去了，一個學(xué)年也 只是微不足道的一小段，然而 于一年 的學(xué)生來 ，無 是行 的養(yǎng)成 是學(xué) 方法的指 ，都具有無足 重的收 ?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成 亦有不足，是一種 不出的滋味，酸、甜、苦、辣， 味 全。在 個學(xué)期里我從以下幾方面做了：一、思想教育工作 于一年 的小學(xué)生來 ， 然理解了半年的各科教育，但在 律方面 需要 一步的加 。因此，我在

2、學(xué)期 他 仍然 行了 律上的 格要求，并在開學(xué)初 學(xué)生又重新學(xué) 了小學(xué)生守 、小學(xué)生行 范，學(xué)期到 ，學(xué)生不但在 生禮貌方面有了 一步提高，而且在拾金不昧方面也大大 起來了，班上的“小雷 ”也多了，學(xué) 的 氣也 得更 了。二、 刻關(guān)心孩子 是無聲的 言，是教 溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班 ， 必關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點。低年 的孩子 老 個性 情， 常會 著老 。我也會把孩子叫到身 ，和他 聊聊天： 他 周末去哪玩了 ; 漂亮衣服是 的等等 ; 告 他 幾天都 步了 !在 種 的聊天氛 下，把握好 機， 其自然的 孩子 提出一些要求，再鼓勵鼓勵他 的學(xué) 狀況，會收到意想不

3、到的效果。三、及 表 鼓勵孩子 于一年 的孩子來 ，表 的效果是十分好的。平 ，我會在跟他 聊天的 候告 他 ： “你又 步了 ”，“你的字越寫越漂亮了 ”; 堂上 常 他 ： “你真棒 ”你!“學(xué)得真快 ”你!“ 的真好 ”! 當我和家 交流 ， 常聽他 起，孩子 回家 老 又表 他什么了，又 勵了他幾 小 花，一 ，然后那幾天在校園表 就會個性好。四、重 培養(yǎng)孩子 的行 1最新 料推薦各種習慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級構(gòu)成了良好的班風，學(xué)生會在各方面得到提升。對

4、于這一點，我正在努力中。如根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習慣。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。五、面向全體與因材施教結(jié)合。應(yīng)對這群調(diào)皮目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。但是這學(xué)期來我在教學(xué)中不斷地提醒自己，必須應(yīng)對問題要冷靜，要沉著，因為我應(yīng)對的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學(xué)中我都要采取得當?shù)拇胧龊妹恳豁椆ぷ鳌?一 )關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵。王生鈥、周兵森等同是班里學(xué)習吃力，紀律性差的學(xué)生，語文數(shù)學(xué)都學(xué)不好，我總會耐心地去指導(dǎo)，鼓勵他們。當他們偶爾作業(yè)當堂完成的時候我也同

5、樣會和他們一齊驚喜，一齊高興，我會摟著他們給他們鼓勵，獎給他們笑臉和星星，我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學(xué)習的信心和動力。此刻他們這兩個孩子進步很大，盡管考試的時候成績不是太好，但是至少懂事些了，學(xué)到了一些課本知識。(二 )留作業(yè)，針對學(xué)生個性特點。由于課標的要求，一年級語文每課的識字量都很大，對于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來說任務(wù)的確很重，再加上每個孩子識字知識儲備的基礎(chǔ)是不一樣的，所以導(dǎo)致學(xué)生在識字學(xué)習中也參差不齊。究其孩子課堂識字參差不齊的原因我還發(fā)現(xiàn)，即使老師有要求預(yù)習的任務(wù)，很多孩子也不能充分的預(yù)習，所以在課上檢查學(xué)生認讀生字的時候總會有學(xué)生認不好，而且每課幾乎就是固定那

6、幾個學(xué)生。所以針對以上特點的學(xué)生我會單獨給他們留作業(yè)，比如說，我要留給其他同學(xué)的作業(yè)是把第 12 課的生字在課文中圈出來，會讀會認，再把課文讀三遍，讀熟。而這些學(xué)生我只要求他們把生字圈出來，會讀會認就能夠了，但我會叮囑鼓勵他們：“老師這天只給你們留這一項作業(yè)，我相信你們在明天的課堂上必須都能把生字認會?！惫黄淙坏诙斓恼Z文課堂，有一個幾乎每次課堂都不能把生字認全的小女孩竟然把那課所有的生字都認會了，真的是很出乎我的意料。所以當然少不了要給她一番表揚和鼓勵。在教學(xué)中我體會對于學(xué)困生來說，在留作業(yè)上必須先要降低數(shù)量和要求，讓這些孩子在2最新 料推薦有限的潛力內(nèi)完成老師布置的任務(wù)，使他們初步享受到

7、自己進步，受到老師表揚的樂趣，然后在此基礎(chǔ)上循序漸進。六、安全教育工作1.不準在操場、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲。如 ;互相追打、奔跑等。2.教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點上購買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食 ;不吃陌生人給的東西。4、不損壞校園的花草樹木。七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重今年來的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我從多年的工作經(jīng)驗證明，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康

8、。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的健康。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每一天飯前便后要洗手，衣服要持續(xù)干凈整潔，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每一天兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進行清理的工作。每一天除了按時量體溫，還要做到 “一看、二摸、三問 ”?！耙豢?”孩子們身體、精神、情緒是否正常。 “二摸 ”衣服是否穿得適當 ?小手是否冰涼 ?“三問 ” 作業(yè)做好了沒有 ?身體是否有不舒服 ?如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何狀況及時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。八、收獲多多，快樂多多孩子們漸漸地長大，他們的本領(lǐng)也越來越多，那驚喜、快樂也就越來越多了。如我班

9、在九、存在的問題。1、班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。2、班級工作有布置，無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子。如每日明星的評比，有幾次校園搞活動沒顧上評比，這讓有些學(xué)生很失。3最新 料推薦3、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。以上僅是我在班級工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我這一年來的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)

10、、家長及學(xué)生的信任使我背負著職責，是強烈的職責心使我激流勇進。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生，永不放棄。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班群眾的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗，爭取邁上一個更高的臺階。一年級班務(wù)工作總結(jié)篇二本學(xué)期，我擔任一年級 (1) 班的班主任工作。一 (1) 班共有 43 名學(xué)生，其中男生27人，女生 16 人。一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進步，天真活潑，積極向上，關(guān)心集體，學(xué)習習慣及行為習慣良好，教育學(xué)生積極參

11、加各項活動，認真看、聽、書寫的好習慣，按要求寫好字。但有個別學(xué)生學(xué)習不主動，不能自覺的完成學(xué)習任務(wù)，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習偷懶，學(xué)習習慣差。學(xué)期結(jié)束了，我把主要的工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習慣 ”，即學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、文明行為習慣。2、積極參加學(xué)校開展的“一周一養(yǎng)成 ”活動，用十六個生活小習慣，十六個養(yǎng)成目標來促成三大習慣的培養(yǎng)。二、積極發(fā)揮班干部的作用，讓孩子們參與管理班級。1、每天早讀課實行班干部輪流領(lǐng)讀制度。因為一年級的學(xué)生

12、年齡小，讀書自覺性差，班干部領(lǐng)讀，每個學(xué)生都會跟著讀，都感興趣讀。2、班干部負責檢查學(xué)生的課外作業(yè)、練習的完成情況。通過班干部的監(jiān)督，讓每個學(xué)生都能主動，認真地學(xué)習，從而養(yǎng)成自主學(xué)習的好習慣。三、加強安全教育工作，增強小學(xué)生的安全意識。1、利用班會，講解安全知識，如防電、防火、防食物中毒等安全知識。2、利用班會進行主題安全教育。如開展班會主題“遵守交通規(guī)則 ”，懂得走路要走人行道，靠4最新 料推薦右走，紅燈停，綠燈過。并且聯(lián)系實際，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨椋疾荒茏?，來杜絕不安全的行為。四、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動。1、開展了各種各樣的班隊活動。如九月份開展了 “普通話推廣 ”的活

13、動，十份開展了 “做爸爸、媽媽的好幫手 ”的活動。 2 、開展了豐富多彩的主題班會活動。如 “團結(jié)合作真快樂 ”，“你是我的好朋友 ”等。在活動中，不但陶冶了學(xué)生的情操，同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質(zhì)。五堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學(xué)習。六、采用多表揚，多獎勵，少批評的工作方法。多表揚多獎勵，能激發(fā)孩子的上進心，增添他們的自信，班中實施一周一星的評比制度。其做法是

14、學(xué)生一星期的各種表現(xiàn)，記錄下來，分類加分、扣分。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星 ”。學(xué)期結(jié)束了，這些小明星還有可能被評為 “十佳少年 ”。獎罰分明，孩子們有了奮斗目標，都會爭著做好。一個學(xué)期以來，我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。孩子們有了很大的改變：他們逐步學(xué)會了遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，懂得了遵守課堂紀律 ;平時注意講文明、講禮貌、講衛(wèi)生了，學(xué)習成績提高了。在班里，他們團結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的 ;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好。一年級班務(wù)工作總結(jié)篇三本學(xué)期

15、我擔任一 (四)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習慣。在校園，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。5最新 料推薦2.培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行校園的學(xué)生行為規(guī)范，

16、衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講禮貌禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲 “老師好 ! ”，放學(xué)回家都會說： “老師，您辛苦了，再見 ! ”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。3.利用主題班隊會對學(xué)生進行思想品德教育。 “三八 ”婦女節(jié)組織學(xué)生觀看電影媽媽愛我后，召開了以 “獻給媽媽的愛 ”為主題的隊會，學(xué)生結(jié)合電影談了媽媽是怎樣愛自己的，自己要怎樣回報媽媽，從而使學(xué)生受到教育。三月份是

17、學(xué)雷鋒活動月，此刻的孩子對雷鋒比較陌生，我利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒的先進事跡，鼓勵同學(xué)們向雷鋒學(xué)習，爭做好事。讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們透過活動體會到幫忙別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的途徑。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，勞動健康課我不會挪作他用，在課上，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，除了每一天堅持一小掃，每個星期五，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們進行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。5.做好學(xué)生的安全教育工作。每一天空上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學(xué)生遵守

18、交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。6.配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。在禽流感流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間，推薦學(xué)生去打預(yù)防針。學(xué)生患傳染病來校園上課，為了不使其他學(xué)生感染，我總是耐心勸說這些患病的學(xué)生回家，從而保證了其他同學(xué)的安全。7.在教好語文這門主課的同時，我還用心主動的組織學(xué)生進行課外文體活動，我班有 20 人參加了校園的特長班。另外有十余人在校外參加各種培訓(xùn)班，全班有一半的同學(xué)有特長。透過活動，讓學(xué)

19、生在學(xué)好文化知識的同時，各方面潛力都得到施展鍛煉。8.加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教6最新 料推薦好。平 我都注意做好 個工作，個性是那些 皮的同學(xué)更要家 共同管教。以前有六、七個同學(xué) 常與同學(xué)爭吵，不完成家作。 老 和家 的多次教育，此刻改 很大。基本能遵守校園的學(xué)生 范了。9.要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部 伍，本學(xué)期我在 方面做得不 好，下學(xué)期我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成 老 的小幫手，學(xué)生的好榜 。以上是我 一個學(xué)期的工作小 ，今后 要 做好學(xué)生的思想教育

20、和教學(xué)工作， 培養(yǎng)新 代接班人努力!一年級班務(wù)工作總結(jié)篇四一、 香教室， 照良好班 良好的班 是育人 境的重要 成部分，如何抓好班 建 ，更是班 管理的 。開學(xué)初我精心 ，布置教室。一 充 哲理的條幅上了 ，一條條洋溢著激情的名言 真 寫在自己的身 。教室的后 上是瑯瑯 目的 “學(xué) 園地 ”和“ 花臺 ”表彰孩子 的日常行 ; “與 友 ” 著孩子 在 活 中的 步和收 ; “小畫家 ” 著孩子 精美的畫作 ; “一 多星 ” 里 使班 小明星 得的各種榮譽 狀 教室里充 郁的文化氛 ，真正做到 “ 壁會 ，黑板有感情 ”， 培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開展 造了良好的氛 。在 的 境中孩子 耳濡目染，

21、學(xué) 的 更大了，胸 更 了，理想更高了，真是 “ 香教室 香，教 香 ”! 二、一人一 ，各司其 每一個學(xué)生在群眾中都是 “小主人 ”，他 有 利和 群眾做出自己的 獻。群眾的光榮與恥辱是他 和各自的表 分不開的，你的一點點失 就能 群眾 來批 ，相反，你的一點點留意就能 群眾 來榮譽，我班的一人一 制度就是 展開的：1、自定 位， 取2、明確 ，各盡其 3、全面 督，養(yǎng)成 全班學(xué)生都在自己的 位上盡著自己的 ，都在 群眾的榮譽而努力著。與此同 他 的潛力在提高， 也不斷在活 中養(yǎng)成。三、及 做好與家 的交流勾通工作。7最新 料推薦好多家長對孩子學(xué)習的重視程度跟孩子的學(xué)習成績成正比。一年級有相

22、當部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準備了開家長會的資料，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子 ”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的校園狀況、校園對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認真疏導(dǎo)，細致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的用心配合，實效明顯。四、今后努力的方向：1.隨著孩子們一天天的長大我必須要嚴肅孩子們的課堂紀律。透過講故事、做游戲，評紀律星、創(chuàng)新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學(xué)習的小主人。2.用

23、耐心與愛心感來感化和教育孩子。一年級班務(wù)工作總結(jié)篇五本學(xué)期我擔任一 (1)班的教育教學(xué)工作。作為 “班群眾靈魂 ”的班主任，我認識到自己所承擔的重任。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作:一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣一年級學(xué)生由于年齡小，自我控制潛力差，紀律問題要一提再提。因此，從孩子入學(xué)開始，我就從培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣著手。如要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行校園的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué) ;培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習慣。在言行舉止上，要講禮貌禮貌：無論在校內(nèi)、

24、外，見到老師都要禮貌問好，同學(xué)之間能夠團結(jié)友愛，互相幫忙，拾到東西要及時上交。另外，針對紀律問題，我抓住任何機會帶著孩子學(xué)習校園規(guī)章制度，組織好學(xué)生的紀律。并在課后注意觀察學(xué)生的行為，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣，讓孩子們逐漸養(yǎng)成上課認真聽課、認真作業(yè)，下課禮貌休息、加強鍛煉，愛護公務(wù)的好習慣。經(jīng)過老師和孩子們?nèi)齻€多月的共同努力，從他們的行動已經(jīng)能夠看到 :他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。二、建立良好的班群眾馬卡連柯以前說過： “教育了群眾，團結(jié)了群眾，加強了群眾，以后，群眾自身就能成為很大的教育力量了。 ”班群眾不僅僅是教育對象，更是教育的強大力量。另外，良好的班群

25、眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。因8最新 料推薦此，我一向注意班群眾建設(shè)，并透過群眾來教育學(xué)生。我覺得群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感。因此，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加校園的各項活動，如常規(guī)比賽，趣味運動會，詩歌朗誦等活動。另外，良好的班級衛(wèi)生也是班群眾的重要組成部分。每一天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到校園就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光。在大家的團結(jié)努力下，我們一 (5) 班逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。三、培訓(xùn)班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍。在開學(xué)不久，我們班就評選出了班干部，如班長、紀律部長、衛(wèi)生部長、牛奶部長等，給他們分工，并明確自己所做的工作。孩子們熱情很高，也很負責，給老師省了不少精力。但鑒于部分班干，自控潛力不好、工作不用心、反響不好，我也經(jīng)常對班干部們進行改選，重新委任負責的、 “民心所向 ”的新干部。平時，我經(jīng)常與干部談心，并教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。對工作做得好的班干部我經(jīng)常表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出推薦，教育他要注意改善。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也