師德師風(fēng)建設(shè)實施措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)實施措施教師是實施素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實踐者。辦好學(xué)校，提高 質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識、技能結(jié)構(gòu)，提高 教育教學(xué)水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。 為了樹教育形象、創(chuàng)文明 教育，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行、打造誠信教育、辦人民滿意 的職業(yè)教育，促進(jìn)全校教師以德治教、以德修身、以德育人，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際， 特提出我校教師師德師風(fēng)建設(shè)實施意見。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門主任為組員的師德師風(fēng)建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師 風(fēng)建設(shè)納入重要

2、議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實、措施落實。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂 范，以身作則，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用， 做好普通 教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)揮 工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用， 支持他們根據(jù)各 自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào) 一致、齊抓共管的工作格局。學(xué)校和各有關(guān)部門要確定師德師風(fēng)建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施， 在制定學(xué)期、年度工作計劃時，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)

3、容進(jìn)行有序安排， 并做到任務(wù)落實、措施落實。二、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎懲機(jī)制要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、年 度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評定、職 務(wù)晉升、評先評優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對違反職業(yè)道德規(guī)范 的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教 師崗位，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。（一）獎勵學(xué)校每學(xué)期每月舉行一次由學(xué)生對教師的教風(fēng)評價， 通過學(xué)生的滿意率調(diào)查 發(fā)放月滿意率考核獎，期末進(jìn)行綜合評價，評出職級優(yōu)秀和學(xué)校先進(jìn)工作者。 評 出師德標(biāo)兵，學(xué)校頒

4、發(fā)“師德標(biāo)兵”證書，并給予一定的獎勵，在學(xué)期、年度評 優(yōu)、晉級時同等條件下優(yōu)先考慮。（二）處罰在每月、每期舉行的師德師風(fēng)評議活動，對違反師德師風(fēng)行為的，實行責(zé)任 追究制和一票否決制，有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的，學(xué)校將根據(jù)性質(zhì)、情節(jié)輕重 和上級文件規(guī)定進(jìn)行處罰，或報送上級部門進(jìn)行處罰。三、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制學(xué)校黨支部、校辦室、工會、教代會要設(shè)立“師德監(jiān)督平臺”，建立“校長 接待日”、校務(wù)公開和舉報等工作制度，設(shè)立舉報箱，公布舉報電話，接受社會、 輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長、社會評教評?！被顒拥刃问?，主動接受學(xué)生、家 長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議。認(rèn)真聽取各方面的意見和 建議

5、，積極改進(jìn)工作，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求以中華人民共和國教師法、中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范 （試行） 以及教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見 為依據(jù)，全面貫徹 學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。具 體講，要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)“八要”，即：（一）要與時俱進(jìn)，求真務(wù)實；（二）要愛崗敬業(yè)，教書育人；（三）要勇于拼搏，無私奉獻(xiàn)；（四）要愛校如家，愛生如子；（五）要以身示范，文明執(zhí)教；（六）要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；（七）要賞識學(xué)生，關(guān)愛差生；（八）要為人師表，樹好形象。五、師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容（一）引導(dǎo)教師確立職業(yè)理想；（二）

6、引導(dǎo)教師強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任；（三）引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律；（四）引導(dǎo)教師優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)；（五）引導(dǎo)教師提高職業(yè)技能。六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法大力開展師德師風(fēng)教育系列活動。通過“學(xué)、議、查、評”，出實效，樹 典型。“學(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)規(guī)范、準(zhǔn)則和意見，學(xué)先進(jìn)學(xué)校 和先進(jìn)教師?？杉邪才艜r間組織教師學(xué)習(xí)， 組織師德師風(fēng)知識競賽，有針對性 地對教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動學(xué)習(xí)活動的開展。對新上崗的教師要作 崗前師德培訓(xùn)?！白h”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論，議開展師德教育的意義，議迫切性， 議存在的問題，議努力的方向?？赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會，從理論與現(xiàn)實的結(jié) 合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通

7、過“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善 惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識?！安椤保褪遣樗枷?，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來。 學(xué)校和各部門要加強(qiáng)督查，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過“查”來發(fā)揚(yáng)成績、 鞭策后進(jìn)，褒揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)?！霸u”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后，評選出先進(jìn)單位和個 人，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵，推動師德教育向更高層次開展。通過“評”來弘 揚(yáng)先進(jìn)，健全激勵機(jī)制。最后的結(jié)局不想而知，她的老公出軌了，理由是他太累了，他每天累死累活地工作，回家卻跟羅子君沒有共同語言，心里的苦悶無處安放，只能找一個靈魂知己。愛情的美妙，就在于人的多情和心甘情愿，在甜蜜的熱戀階段

8、，全身心的投入和付出都無怨無悔。男人深情繾綣地對女人說：我負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，你負(fù)責(zé)貌美如花?！蹦菚r那刻的話語，相信他是真心的，出自于肺腑之言。隨著感情在煙火生活中的磨礪，漸漸淡化或者冷卻，他對她越來越?jīng)]有之前的殷勤，越來越?jīng)]有之前的心甘情愿。工作的壓力，生活的瑣碎，讓他感覺身邊的女人為何不能自食其力，為何像寄生蟲一般依附著他，讓他感到壓抑和逃避。電視劇我的前半生里的羅子君就是最好的例子。貌美如花的她，嫁給深愛她的陳俊生，聽了他的情話我負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，你負(fù)責(zé)貌美如花”之后，立刻辭掉工作，專心在家做一個少奶奶，養(yǎng)尊處優(yōu)，每天把自己打扮的美美噠，只為了保對于羅子君和陳俊生兩個人的婚姻，不能說孰是孰非，最根本的癥結(jié)在于這句情話我負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家，你負(fù)責(zé)貌美如花兩個人的婚姻在于共同成長，共同支持，而不是把自己的一生寄托在另一個人的身上。不管是女人，還是男人，獨立的人格和獨立的經(jīng)濟(jì)是必須的，只有自己獨立了，你才能獲得別人的尊重和愛護(hù)。好的婚姻，一定是三觀相同，家境匹配的兩個人在悠長的歲月里，一起經(jīng)營，一起成長，相互陪伴，相互支持，才