最新人教版新河中學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)語文第三次月考試卷

1、新河中學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期第三次月考七年級(jí)語文試卷親愛的同學(xué):如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地握起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!題 號(hào)一二三四五總分復(fù)核人得 分評(píng)卷人1、 積累與運(yùn)用(35分)1下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是( )(3分)A窠巢(k) 發(fā)髻(j) 靜謐(b) 綠茵茵(yn)B蒞臨(wi) 干涸(h) 匿笑(n) 汗涔涔(cn)C確鑿(zo) 秕谷(b) 盔甲(ku) 饑腸轆轆(l)D殉職(xn) 嗔怪(zhn) 縈繞(yng) 莽莽榛榛(zhn)2下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是( )(3分)A花枝招展磨磨蹭蹭人跡罕至荒誕不經(jīng)B混為一團(tuán)眾目睽

2、睽翻來復(fù)去威風(fēng)凜凜C花團(tuán)錦簇小心翼翼見異思遷隨聲附合D無所顧忌煞有介事費(fèi)寢忘食神采奕奕3下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂乎。B王明的幾次考試成績都不理想，老師指出他基礎(chǔ)不牢固，教導(dǎo)他學(xué)習(xí)應(yīng)該常溫故知新。C他們倆雖然是雙胞胎，但為人性格大相徑庭。D一想到就要放寒假而且可以見到親愛的外婆，小芳忍俊不禁地笑了。4下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是( )(3分)A有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。B曹文軒獲“國際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了中國作家在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。C隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑

3、巢。D在巡檢排查過程中，我市電力部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。5下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場說:“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！盉星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C不過，像皇帝一樣，他們也說:“哎呀 ，真是美極了”！D對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。6下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了?？峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。如若有一天，地球的水枯竭

4、了，那么人間就會(huì)變成地獄。正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。ABCD7古詩文默寫填空。(5分)(1)正是江南好風(fēng)景， 。(杜甫江南逢李龜年)(2) ，無人送酒來。(岑參行軍九日思長安故園)(3)峨眉山月半輪秋， 。(李白峨眉山月歌) (4)古詩中有很多關(guān)于“友情”的名句，試寫出連續(xù)的兩句: ， 。 (5)學(xué)習(xí)有三層境界:知、好、樂。用論語中的話來說就是: 。8名著填空。(6分)孫悟空的第一個(gè)師傅是 ，他的兵器原是大禹治水的 ，又喚 ，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 下。后皈依佛門，唐僧為他取名 。因?yàn)槲魈烊〗?jīng)立下汗馬功勞，后被封為 。9某班同學(xué)在“少年正是讀書時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)

5、中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。(6分)(1)與書為伴是人生最大的幸事。請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛讀書”的名言作為自己的座右銘。(1分)我的座右銘: (2)請(qǐng)介紹一種讀書方法并說明使用這種讀書方法的理由。(2分)我的讀書方法: 我的理由: (3)請(qǐng)向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著(本冊(cè)名著)，并說說你推薦的理由。(3分)我推薦的名著: 我的理由: 二、閱讀理解(55分)(一)(6分)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。10這是一首抒寫 的五言律詩。(3分)11下面對(duì)這首詩歌理解分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A首聯(lián)以對(duì)偶句發(fā)端

6、，點(diǎn)明詩人出行的方式及途經(jīng)的地點(diǎn)。B頷聯(lián)“闊”寫出春潮水漲之景，“懸”描寫了舟順風(fēng)而行之態(tài)。C頸聯(lián)在描寫景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一代勝過一代的人生哲理。 D全詩寫景逼真，敘事確切，抒情真摯，首尾呼應(yīng)，渾然一體。(二)(16分)狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以

7、攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。12解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)止有剩骨( )(2)而兩狼之并驅(qū)如故( )(3)一狼洞其中( )(4)屠自后斷其股 ( )13用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)(1)一狼徑去，其一犬坐于前。 (2) 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 14選出下列說法不正確的一項(xiàng)( )(2分)A聊齋志異是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機(jī)智的斗爭精神。C本文故事情節(jié)生動(dòng)曲

8、折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。D最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。15從屠戶與狼的斗爭中，你獲得什么啟示？(4分) (三)(9分)數(shù)字化時(shí)代的閱讀郭英劍如今，我們已經(jīng)完全進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化閱讀的時(shí)代，手機(jī)閱讀、電子閱讀等已逐步成為年輕一代的主要閱讀方式。隨著而來的紙質(zhì)書的大滑坡，書店舉步維艱。讓很多人深感憂慮，甚至以“深閱讀”和“淺閱讀”來區(qū)分兩者。我不否認(rèn)數(shù)字化時(shí)代會(huì)出現(xiàn)許多信息垃圾，這會(huì)帶來一定的影響；但我也不認(rèn)為數(shù)字化閱讀方式就一定會(huì)導(dǎo)致閱讀質(zhì)量膚淺化，先不說電子媒介讓經(jīng)典書籍變得更加便易攜帶，使人們閱讀的機(jī)會(huì)與時(shí)間都可能增

9、加；僅是網(wǎng)站、微博、微信出現(xiàn)的很多非常精彩、非常深刻甚至是振聾發(fā)聵的作品和觀點(diǎn)，就不能視而不見，數(shù)字化時(shí)代，不能僅憑媒介載體的不同來界定閱讀品質(zhì)的“深”和“淺”。我們不是要否定某種閱讀方式或肯定另一種閱讀方式，而是要進(jìn)一步探討深層次的問題在數(shù)字化時(shí)代，我們“讀什么”和“怎么讀”。今天，人們大多數(shù)喜歡閱讀流行書籍、瀏覽時(shí)興信息。我還是想說:不要忘記經(jīng)典。人生太短，好書太多，讀什么？讀經(jīng)典，第一經(jīng)久不衰， 第二具有典范性或者說權(quán)威性，第三經(jīng)過了歷史選擇，是最有價(jià)值的書。閱讀經(jīng)典，尤其是我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，往往能夠引發(fā)人們寧靜的感悟和睿智的思路，更能使人學(xué)著去“明辨是非，甄別善惡，區(qū)分正義與非正義，并

10、且教人從有用之中發(fā)現(xiàn)高貴與美”。尤其是對(duì)青少年讀者來說，閱讀經(jīng)典關(guān)乎人的成長，包括未來成為什么樣的人，怎樣去應(yīng)對(duì)未來的變化，如何成為一名合格的公民等。無論是什么時(shí)代，經(jīng)典的精神力量都是持久不衰的。怎么讀？這似乎應(yīng)該不是個(gè)問題。如果一個(gè)人看的書很多，記住的知識(shí)多，這當(dāng)然會(huì)讓其他人肅然起敬。但在這數(shù)字化的時(shí)代，無論你如何博聞強(qiáng)識(shí)，都抵不過一塊小小的鍵盤，更比不過鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)一切盡收眼底的互聯(lián)網(wǎng)。那么，在這樣一個(gè)知識(shí)近在咫尺的時(shí)代，怎么讀才有意義和價(jià)值呢？ 對(duì)青少年讀者來說，閱讀不只是為了知道和記住，數(shù)字化時(shí)代，在面對(duì)洶涌而至的各類信息的時(shí)候，讀者必須具備更高的獨(dú)立思維能力和判斷力，把眾多的閱讀內(nèi)容

11、分門別類、去偽存真，去其糟粕、取其精華，通過思考形成個(gè)人的思想和對(duì)世界的多元化理解，最終為我所用。在崇尚個(gè)性的數(shù)字化時(shí)代，深入的思考正是體現(xiàn)讀者獨(dú)立存在的價(jià)值之所在。最后，我想談?wù)勯喿x之后還有寫作。當(dāng)然，這不是要求每一位閱讀者都成為專職作家。而是希望通過寫作推進(jìn)深度的思考、積淀閱讀的成果。在電子科技高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)為所有人提供了交流的平臺(tái)，為寫作，表達(dá)深度的閱讀提供了現(xiàn)實(shí)的可能性和操作性。我們可以用三個(gè)“勿忘”來總結(jié):第一，在閱讀當(dāng)下作品的同時(shí)，“勿忘經(jīng)典”；第二，在讀書娛樂、獲得知識(shí)、拓寬視野的同時(shí)，“勿忘思考”；第三，在強(qiáng)調(diào)閱讀的同時(shí)，“勿忘寫作”。雖然紙質(zhì)書在走下坡路，書店在倒閉，但

12、令人欣慰的是，閱讀將是永恒的，欣慰所有的閱讀，都是有品質(zhì)的閱讀！(文章有刪改)16 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，闡述“有品質(zhì)的閱讀”的含義。(3分) 17 文章第三自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？(3分) 18文中很多句子講究語言的分寸，以避免絕對(duì)化，下列選句中沒有這種特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )(3分)A不能僅憑媒介載體的不同來界定閱讀品質(zhì)的“深”和“淺”。B今天，人們大多數(shù)喜歡閱讀流行書籍、瀏覽時(shí)興信息。C無論是什么時(shí)代，經(jīng)典的精神力量都是持久不衰的。D對(duì)青少年讀者來說，閱讀不只是為了知道和記住。(四)(24分)比剎那更短，比時(shí)光更長包利民一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是飄飛的雪和小興安嶺臘月的寒流。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的

13、情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛靜靜地滋潤了一生的時(shí)光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然。有時(shí)候，剎那間的一點(diǎn)光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動(dòng)。沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了最初的那個(gè)剎那。那個(gè)時(shí)候，我剛剛從農(nóng)村搬進(jìn)城里，內(nèi)心總有些許黯淡?；蛟S是自卑心理的影響，便開始用偏激的行動(dòng)來引起別人的注意。有一次和別人打架后，被老師叫去辦公室了。當(dāng)時(shí)心里正憤憤，便與老師頂撞了。當(dāng)我離開，老師關(guān)上門的瞬間，我看見他嘴角揚(yáng)起一絲笑意，一句他和其他老師的說笑從門縫擠了出來:“這孩子和我小時(shí)候特別像”那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。老師曾經(jīng)那么多的嚴(yán)厲話語，都不及這無意間的一絲笑意半句閑話。此刻

14、，那點(diǎn)滴的同情與理解的觸動(dòng)，洗亮著所有的黯淡。老師根本不知道，是他當(dāng)年的微笑和話語，使一個(gè)叛逆的少年從此有所改變。短短的一瞬，影響著長長的一生?；蛟S每個(gè)人的生活中都有著類似的情節(jié)，看似遺忘，卻一直在散發(fā)著溫暖與力量，像落在心間不經(jīng)意的一粒種子，剎那間的感動(dòng)會(huì)不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。就像一個(gè)朋友所說，自閉、恐懼與防備，一直是她從小到大的常態(tài)，只因?yàn)樗枪聝?。就這樣一直到高中，她幾乎一個(gè)朋友都沒有。就算別人善意的結(jié)交，她也是冷漠以對(duì)。班上有個(gè)女生是城里人，對(duì)她也總想關(guān)心，可是不管是否真心真誠，她都不予理會(huì)，她只覺得是憐憫。有一天，好些天沒來上學(xué)的女生遇見她，低沉地說:“現(xiàn)在咱們一樣了，

15、我也成了孤兒了！”原來，那個(gè)女生的父母在一場車禍中雙雙身亡。朋友說，只那一句，就讓她打開了心扉。并不是因?yàn)榕娴淖兊煤退粯?，而是女生眼中的真誠與失落。對(duì)于朋友來說，剎那間那真誠深切的目光，像溫暖的手，輕輕地叩開了心里那扇冷漠的門。想起曾經(jīng)寫過的一件事。鄰家大伯很健談，可是每年中總有固定的一天，終日無言。后來我們知道了原因，卻是久久震撼。他的父母是聾啞人，有一年冬天，父母帶著六歲的他去爺爺家過年。半路上，汽車忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。車門無法打開，人們?cè)议_車窗時(shí)，車身已經(jīng)向下傾斜。大家紛紛涌向車窗向外跳，父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了出去。他回頭看，父母眼中全是不舍和

16、牽掛，臉上帶著微微的笑意。從此，每一年的那一日，他都會(huì)禁言一天，用來體會(huì)父母當(dāng)年的沉默無聲，腦海中全是汽車墜崖那一刻父母的眼神與笑容。在生命中的每一個(gè)那一天，鄰家大伯就是用這樣的方式，來懷念著那份愛與悲情。足夠了，漫長的歲月中，哪怕有過一個(gè)能融入我們生命的剎那，所有的日子便都有了意義。不管風(fēng)雨起落，長路夜路，那份感動(dòng)，那份愛，成為人世間最美的心靈家園！(選自做人與處世，有刪改)【注釋】盈然:漫溢的樣子。19作者寫了令人感動(dòng)的三個(gè)片斷，請(qǐng)概括出第二、三片斷的內(nèi)容。(6分)片斷一: 我因?yàn)楫?dāng)年老師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。片斷二: 片斷三: 20結(jié)合語境，說說下面加點(diǎn)詞豐富的表達(dá)效果。(5分)一些散亂的情節(jié)卻溫暖了一枕的冷清。 21聯(lián)系前后文，具體說說下面這個(gè)比喻句表達(dá)了作者“那一刻”怎樣的心理感受？(4分)那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。 22文章第段畫線句子用了什么描寫方法？有什么作用？(6分)父母護(hù)著他拼命擠到車窗前，用兩雙手將他推了