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文檔簡介
1、八年級下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過一個(gè)學(xué)期的物理課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以基本認(rèn)識和了解到物理是一門 與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科。同時(shí), 也更清楚的認(rèn)識到物理研究的對象是自 然界的基本現(xiàn)象、物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律和內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律的一門科學(xué)。它跟我們平時(shí)的 實(shí)際生活比較接近,但本學(xué)期有部分章節(jié)的內(nèi)容稍微偏重于理論分析與公式推 導(dǎo)的學(xué)習(xí),而且本學(xué)期各章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系緊密, 尤其是以“力”的知識為基礎(chǔ), 占了本學(xué)期大半江山。其次,小部分篇幅為功與機(jī)械內(nèi)容,但都是建立在力學(xué) 知識的基礎(chǔ)之上,所以,我們只有從開始階段就要把力學(xué)學(xué)好,才能為接下來 的章節(jié)的學(xué)習(xí)打好根基,同時(shí)也是在為后續(xù)的學(xué)習(xí)即高中力學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
2、 只有基礎(chǔ)牢固了我們才提得起學(xué)習(xí)的興趣,所以我們對“力”這一部分的教學(xué)要下大工夫,為此我對抓好本學(xué)期的物理教學(xué)工作更需要引起重視。所以我仍 以“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,先從興趣著手,本著“生活中的物理”這 一思想來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生真正感受到從生活走向物理,再從物理走向生活, 最后走向社會這樣一種體驗(yàn)與實(shí)踐,竟而讓學(xué)生在有趣、形象、生動的物理課 堂中和課余的實(shí)踐活動中體會到物理的樂趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)初二物理第二學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,分別介紹第七章運(yùn)動和力、 第八章壓強(qiáng)、第九章浮力、第十一章機(jī)械與人、第十二章小粒子與大宇宙這六 個(gè)方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標(biāo)重在培
3、養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,實(shí)驗(yàn)探究啟 發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。物理與社會息息相關(guān),要使學(xué) 生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際,需要通過不斷的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí),要善于觀察周圍的自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象,更 要善于思考,從而對物理世界有一個(gè)重新的,更加科學(xué)的認(rèn)識。在掌握一些基 本理論與實(shí)驗(yàn)操作技能后可以自行設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作 來重現(xiàn)一些簡單的物理現(xiàn)象或?qū)ψ约旱牟孪脒M(jìn)行證實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的“偉大”發(fā) 明增強(qiáng)自己的自信心和自豪感,進(jìn)而有長大后要為自己祖國的繁榮昌盛與科學(xué) 發(fā)展而獻(xiàn)身的崇高理想。除了知識的傳授,還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期初二物理的
4、教學(xué) 力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有一定的提高。三、教材分析新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運(yùn)用,感知與學(xué)習(xí)物理科學(xué)家在探 求知識與實(shí)驗(yàn)過程的學(xué)習(xí)方法和科研探究精神。尤其要求學(xué)生將知識與社會相 聯(lián)系,因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識點(diǎn),就是科學(xué)、技術(shù)、社會”,目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材習(xí)題設(shè)得很少, 也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識,然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān) 鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。四、班級情況分析通過上個(gè)學(xué)期期末考成績的分析,八年級(5)班和(六)班學(xué)生
5、的課堂紀(jì) 律不是很好,個(gè)別班級的學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活 躍,回答問題不夠積極。但八年級(3)班和(4)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,且學(xué) 生比較活躍,對教材比較能適應(yīng),但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性??偟膩碇v,學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性、主動性都有待提高和加強(qiáng),需要老師對學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育 與引導(dǎo)。五、具體措施(一)、做好教育常規(guī)工作1、認(rèn)真鉆研教材、教參,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué) 生提問,耐心給學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。2、積極參加教研活動,吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,多向他們提出問題, 嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。3、加強(qiáng)閱讀,多些了解新聞、新科
6、技、物理學(xué)的發(fā)展歷程和科學(xué)名人,在教 學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。4、優(yōu)化課堂教學(xué),嚴(yán)抓紀(jì)律,積極開展物理實(shí)驗(yàn),也多做些實(shí)驗(yàn)演示,激發(fā) 學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。(二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點(diǎn)不多,所以在課堂上對于知識的講解更 需要額外補(bǔ)充細(xì)節(jié)和著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。2、將各知識點(diǎn)歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進(jìn)行測試,讓學(xué)生知道自 己所學(xué)的知識掌握了多少,才更容易讓教師清楚的認(rèn)識到自己教學(xué)存在的問 題,達(dá)到查缺補(bǔ)漏,因材施教讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。3、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,積極參與課堂教學(xué),
7、提高教學(xué)效果。(三八教學(xué)實(shí)驗(yàn)1、課堂實(shí)驗(yàn)演示課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,并先作實(shí)驗(yàn)演示,檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,保證課堂上 實(shí)驗(yàn)成功。2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,并順利地進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生動手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊,看學(xué)生 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識。3、課外實(shí)驗(yàn)多利用課外時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,讓他們增進(jìn)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和相關(guān)的實(shí)驗(yàn) 測量方法。以便學(xué)生更能夠?qū)ξ锢韺W(xué)產(chǎn)生興趣,從而增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。(四)情感教育教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識, 將所學(xué)知識與社會實(shí)際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能 過高,要理解學(xué)生的實(shí)際能力,盡管老師對重點(diǎn)內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn) 過關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應(yīng)從 三個(gè)方面下手,第一、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,創(chuàng)造良好的條件 來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工 夫;第三、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識的鞏固。(五)、力卩強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)、學(xué)識的修養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)能力。本學(xué)期我將要做的有(1)我將要了解和學(xué)習(xí)、熟知初中物理教學(xué)大綱,認(rèn)真研究教材,寫好 屬于自己的教案,大量閱讀有關(guān)物理及課外書,拓展自己的知識和思維。(2)同時(shí)我還要
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