五年級春季班級工作計劃

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持五年級春季班級工作計劃提高班級工作的科學(xué)性實踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工 作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng) 導(dǎo)和科學(xué)管理。下面是由相結(jié)合。通過競選，不但選出了班 級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班 級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣， 常規(guī)習(xí)慣的保障。 在學(xué)習(xí)習(xí)慣中， 緊抓課前準備， 抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能 很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)

2、成認真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜 書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說 話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué) 生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集 體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進行愛校教育。引 導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責 任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻 報。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會

3、中的人，人與人之間就會有一定的情感，在 日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要 把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭 倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈 之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他 們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課 外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè) 一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充 分的權(quán)利，讓他們

4、根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總 結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā) 現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍， 收看新聞聯(lián)播節(jié)目，關(guān)心國家大事。. 積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能 力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活， 提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認 真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識： 根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動， 做到賽前積極

5、準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽， 鍛煉學(xué)生的意志， 提高學(xué)生競爭意識， 發(fā)展學(xué)生的各種能力， 以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓 孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。五年級春季班級工作計劃 （ 三 ）本學(xué)期我仍然擔任了五年級班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂 得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過： 教育是什么，往簡樸的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 良好的班風是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風 才能有好的學(xué)風，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生 的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首位，

6、以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教 育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭 我班在各方面都有新的突破。二、基本情況 由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主 動學(xué)習(xí)的， 主動完成作業(yè)的人數(shù)不多， 而男生人數(shù)比女生多， 所以整個班級看起來都很聽話，班級學(xué)習(xí)氣氛不濃，有個別 同學(xué)假如沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所 以我將面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。三、明確目標俗話說： 有目標才有動力 。確立班集的共同目標是班 集形成和條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，能才能 使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。僅僅 有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將 使班級

7、形成強盛的凝聚力，班集體才能得以鞏固。長期目標：形成具有積極、團結(jié)、向上的班風 ; 努力， 好學(xué)，堅持不懈的學(xué)風。爭取被評為文明班級。中期目標：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標：認識自己的不足， 改掉壞毛病， 熱愛班集體， 遵守班規(guī)班紀。四、實施方案紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生 遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約 束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵， 鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀律的學(xué)生采用談話的方式進 行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，共同 商討，達成共同教育學(xué)生的共識。衛(wèi)生方面：

8、 排好值日生表， 制定值日衛(wèi)生責任制。 比如， 哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是 由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要 監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文 明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將 給學(xué)生帶來很大的影響， 言教不如身教。 班主任要以身作則， 不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人 主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。五、轉(zhuǎn)化后進生后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工 作之一。因為他們在班里是比較特別的一群。學(xué)習(xí)成績差， 不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎， 所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視， 感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡樸。要用自己對 差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善 于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個