2021年中班美術(shù)教案

1、中班美術(shù)教案中班美術(shù)教案畫杯子活動目標(biāo):1通過學(xué)習(xí)觀察的技巧,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。2多種方式培養(yǎng)語言表達(dá)能力。3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動手能力?；顒訙?zhǔn)備:各種顏色、形狀的卡通杯若干彩色筆蠟筆圖畫紙若干張活動過程:一、談話法激趣。小朋友,天氣炎熱的時候,我們會口渴,口渴的時候會想要喝水。用什么裝開水喝,用自己的杯子喝水是最衛(wèi)生的。沒有杯子的孩子也沒有關(guān)系,通過這堂課的努力,我們會獲得自己最喜歡的杯子的。二、展示若干漂亮的卡通杯。老師拿一只杯子讓幼兒仔細(xì)的觀察后,提問:老師:孩子們,這是只漂亮的卡通杯。想一想,說一說,杯子可以來做什么孩子會想到可以裝水喝水,可以做屋子的點綴,可以用杯子裝水漱

2、口,還可以用保溫的杯子裝雞湯等。杯子有這么多用處,你一定很想從這里面挑一只杯子吧。請小朋友們有序的來挑一只自己喜歡的杯子?？匆豢?你挑選的杯子的顏色、樣式,摸一摸杯子,有什么樣的觸覺,想一想,我選的杯子與其他杯子有什么不同,和其他小朋友交流交流,說一說,我選擇的杯子怎么認(rèn)。三、引導(dǎo)幼兒,用清楚的語言表達(dá)出我喜歡這個杯子的原因。盡量用因為我喜歡什么顏色,喜歡什么樣的圖案,喜歡什么樣的形狀,所以我才選這個杯子是我最喜歡的杯子。四、教師在黑板上范畫一個自己喜歡的杯子,并給幼兒說一說喜歡這個杯子的原因。提示幼兒杯子有無“耳朵”,有“耳朵”的好處在于方便拿握,并且可以畫上自己喜歡的花朵、小動物等在杯子的

3、杯蓋兒上和背外表面。舉例,藍(lán)色生死戀里的杯子就是把家人的頭像印到杯蓋上,給觀眾留下了深刻的印象。相機(jī)引導(dǎo)幼兒,獨一無二的杯子最漂亮,畫出你心中最美最好用的杯子,也是與終不同的杯子。五、幼兒自由設(shè)計杯子畫在畫紙上。分發(fā)畫紙,準(zhǔn)備彩色筆、蠟筆要求:展開幼兒的聯(lián)想,畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色,杯上的圖案自由創(chuàng)作。六、作品展示。向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子。讓幼兒自由表達(dá),盡力讓幼兒把一句話說完整。并讓幼兒說說說自己設(shè)計杯子的意圖,有什么特點,為什么選這種裝飾物,打算把杯子送給誰七、活動評價。每位幼兒都積極參與,且大膽發(fā)言,在第二個環(huán)節(jié)讓幼兒觀察杯子時,個別幼兒很細(xì)心,觀察很仔細(xì),說自

4、己喜歡的理由也很新穎。比如:在展示女兒的水杯時有的幼兒就驚奇!企鵝媽媽有帽子,為什么三個小企鵝卻沒戴呢幼兒們就七嘴八舌的討論開了,大家說了很多可能,都有自己的理由。最后我也談了自己的看法:寶貝,企鵝媽媽戴著帽子在為孩子們跳舞中班美術(shù)教案未來的房子活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運用各種點、線、面來設(shè)計裝飾奇特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備圖片、水筆、記號筆、水彩筆、彩色卡紙若干?；顒舆^程一、身邊的房子價值分析通過回憶、講述，讓幼兒初步了解房子的不同風(fēng)格。出示“房子”兩個字，這是什么字？你看見過怎樣的房子？小結(jié)原來啊，房子是各種各樣的，有的是有的是還有的是真漂亮！二、出示圖片奇特的房子1、剛才小朋

5、友說的只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？2、觀看奇特的房子課件。3、欣時，師問你最喜歡里面的哪座房子？為什么？小結(jié)在我們的生活中有這么多造型獨特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。三、設(shè)計奇特的房子價值分析在欣各種房子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想像，設(shè)計出心中的房子。1、師今天有一個神秘的小客人，他想請我們班小朋友幫個忙，我們來聽聽他需要什么幫助？（教師播放錄音）2、過度你們愿意幫助艾克設(shè)計未來的房子嗎？3、你想幫艾克設(shè)計什么樣的房子？有什么奇特的地方？小結(jié)小朋友設(shè)計的房子這么神奇，有，有還有，真特別！它們都有門、窗、墻和房頂。四、

6、幼兒創(chuàng)作繪畫1、出示老師設(shè)計的房子我也幫艾克設(shè)計了一座房子，猜一猜,為什么我要設(shè)計這么一座房子？2、這里有兩座房子，你喜歡哪座？為什么？要求請小朋友設(shè)計房子的時候，也要向老師一樣，用粗細(xì)不同的線條,大小不同的塊面把房子裝飾的漂亮一點哦！3、幼兒想象設(shè)計未來的房子。擴(kuò)展閱讀幼兒園中班美術(shù)教案活動名稱刮蠟畫-雨傘活動目標(biāo)1、了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。2、通過自己制作刮畫，在實踐中增強(qiáng)體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探究能力。3、感受新型刮蠟紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。活動準(zhǔn)備蠟筆（每人1盒）、白紙（每人1張）、刮畫筆（每人1支）活動流程1、用蠟筆在一張白紙上畫出一把雨傘

7、的輪廓。2、小朋友拿出蠟筆，選擇自己喜歡的一種顏色在雨傘的輪廓里面涂顏色，鼓勵小朋友更換顏色給雨傘涂顏色，使得雨傘的輪廓里面全部涂滿顏色。3、小朋友拿出黑色的蠟筆，在涂滿顏色的雨傘上面再涂上一層黑色。4、用刮畫筆在涂滿顏色的雨傘上面刮出自己喜歡的圖案。-活動名稱我的小宇宙活動目標(biāo)1、了解牙刷的使用方法，在體驗的過程中享受新奇感和快樂，提高繪畫興趣。2、在整個過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力?；顒訙?zhǔn)備舊牙刷（每人1個）、黑色卡紙（每人1張）、白紙（每人1張）、水彩筆（每人1盒）、固體膠棒（每人1個）、盤子（每人1個）、彩色小星星貼圖（多一些）、剪刀（每人1把）活動流程1、將一張黑色卡紙放在桌子

8、上，小朋友自己選擇喜歡的一種顏色，將顏料擠在盤子里，把牙刷均勻蘸上顏料，在黑色卡紙的上方用手指反復(fù)刮牙刷的毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，老師鼓勵小朋友更換顏色，繼續(xù)把牙刷均勻蘸上顏色在黑色卡紙上方用手指反復(fù)刮牙刷毛，使牙刷毛上的顏色落在黑色卡紙上，黑色卡紙上面有刮落的彩色小點子形成了星空的形態(tài)。2、拿出一張白紙放在桌子上面，用水彩筆在白色紙上畫出自己喜歡的宇宙飛船。3、用剪刀把畫好的宇宙飛船剪下來。4、用固體膠棒在宇宙飛船的背面涂上膠水，把宇宙飛船粘在黑色卡紙上。把彩色的小星星撕下來貼在黑色卡紙上來裝飾星空。-活動名稱創(chuàng)意糖葫蘆活動目標(biāo)1、認(rèn)識顏色。2、激發(fā)幼兒對泥工造型的創(chuàng)作欲望。3、

9、練習(xí)搓球并學(xué)會組合，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力?；顒訙?zhǔn)備彩色珍珠棉棒（每6根）、小卷的透明膠帶（每人1卷）、牙簽（每人1包）、彩泥（每人1盒）、剪刀（每人1把）活動流程1、小朋友自己選擇喜歡的六根彩色珍珠棉棒。2、用剪刀將透明膠帶剪成長一些的段，將六根彩色珍珠棉棒用透明膠帶粘在一起(溫馨小提示小朋友用剪刀的時候要注意安全。教師幫助小朋友或者兩個小朋友互相幫忙將彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫蘆的靶子就做好了。3、將牙簽一根一根的插入到彩色珍珠棉棒里面（溫馨小提示千萬不要讓尖尖的牙簽傷到手哦?。呛J的竹簽就插好了。4、小朋友拿出彩泥，自己選擇喜歡的一種顏色，捏成糖葫蘆，鼓勵小朋友更換顏色捏出不同顏色

10、不用形狀的糖葫蘆，比如香蕉、草莓、芒果等等。5、小朋友把捏好的彩泥糖葫蘆插到每一根牙簽上，一個有創(chuàng)意的糖葫蘆就做好了。-活動名稱有趣的拓印活動目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會簡單的拓印方法。2、開闊學(xué)生的眼界，從生活到自然，了解多種繪畫形式，豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?；顒訙?zhǔn)備空儲錢罐（1個）、不同的硬幣（一分、二分、五分、一角、五角、一元，每人若干個）、蠟筆（每人1盒）、白紙（每人1張）、鑰匙（每人1把）活動流程1、將一張白紙放在桌子上，用蠟筆在白紙上畫出儲錢罐的輪廓，并給它加上五官。2、將一枚硬幣放在白紙的下面，一手按住硬幣的周圍，另一手用蠟筆在白紙的正面涂抹硬幣，用蠟筆印出銀幣，鼓勵小朋

11、友更換不同的硬幣，繼續(xù)用蠟筆印出銀幣，使儲錢罐的輪廓里面都印上硬幣。3、用蠟筆給儲錢罐畫上尾巴，鼓勵小朋友用鑰匙裝飾畫面，把鑰匙放在白紙的下面，用蠟筆印出鑰匙，繼續(xù)鼓勵小朋友用硬幣來裝飾畫面。-活動名稱裝飾樹活動目標(biāo)1、利用新型的繪畫工具激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。2、在畫面中很好的體現(xiàn)美術(shù)概念中的點、線、面各個元素。教學(xué)準(zhǔn)備各種顏色的顏料（6-7種顏色，每種顏色2-3瓶）、盤子（每人1個）、白紙(每人2張)、小板刷（每人1個）、小毛筆（每人1支）、化妝棉棒（每人1根）、吸管（每人1根）、裝滿水的杯子（每人1杯）、各種顏色的小絨球（1-2袋）、雙面膠（每人1卷）、剪刀（每人1把）教學(xué)流程

12、1、小朋友選擇自己喜歡的一種顏色，然后把顏料擠在盤子里，往調(diào)色盤里加一些水，用小板刷攪拌顏料，把一張白紙平鋪在桌子上，拿起小板刷蘸上顏料，在白紙的下方向上畫出一段樹桿。2、鼓勵小朋友更換顏色，用小毛筆蘸上顏料，在樹桿的上方多滴一些顏料，使樹桿上方空白的地方都滴滿顏料，拿出吸管，把吸管的一端放入嘴里，用吸管用力吹把顏料吹成各種形狀，形成了樹枝的形態(tài)。（溫馨提示小朋友吹氣的時間不要太久）3、讓小朋友繼續(xù)選擇自己喜歡的顏色，把顏料擠到盤子里，用手拿起一根化妝棉棒，將化妝棉棒的一頭蘸上顏料在樹枝上點上一個一個的小點子，或者用一個手指蘸上顏料點出手指印，在樹枝上多點一些小點子，就像許多樹葉。4、用剪刀剪

13、下一段雙面膠，把它貼在畫面上，用手撕去雙面膠，小朋友選擇自己喜歡顏色的小絨球貼上去，鼓勵小朋友貼更多的小絨球，許多小絨球就像果實一樣。-活動名稱我的小手套活動目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識新材料絨球和吸管。2、幼兒利用絨球和吸管去粘貼，輕松地學(xué)習(xí)粘貼絨球和吸管的技能方法，激發(fā)幼兒動手的樂趣?；顒訙?zhǔn)備鉛筆（每人1支）、橡皮(每人1塊)、剪刀（每人1把）、膠棒（每人1個）、雙面膠（每人1卷）、水彩筆（每人1盒）、不同顏色大小的絨球（2-3袋）、畫有手套輪廓的白紙（每人1張）、吸管（多一些）活動流程1、拿出水彩筆，小朋友選擇喜歡的一種顏色，用水彩筆把手套涂上顏色。2、小朋友選擇喜歡的一種顏色的絨球，用膠棒涂在手

14、套輪廓里面，將絨球粘在手套的輪廓里面。（溫馨提示用力按絨球，防止絨球掉下來）3、鼓勵小朋友選擇喜歡的一種顏色的吸管，用剪刀將吸管剪成小段，繼續(xù)用剪刀剪下一段雙面膠粘在畫面上，（溫馨提示使用剪刀要注意安全）然后將吸管粘在手套的輪廓里面。4、讓小朋友繼續(xù)選擇更多的絨球和吸管來裝飾手套。-活動名稱制作蝸牛活動目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識新材料絨鐵絲。2、幼兒利用絨鐵絲去制作蝸牛的殼，增強(qiáng)幼兒動手的樂趣。3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。活動準(zhǔn)備鉛筆（每人1支）、橡皮（每人1塊）、剪刀（每人1把）、雙面膠（每人一卷）、油畫棒（每人1盒）、各種顏色的絨鐵絲（每人3-4根）、各種顏色的彩紙（每人1張）活動流程1、用鉛筆在彩紙

15、上畫出幾個蝸牛的身體。2、用油畫棒把減下來的蝸牛背面貼上雙面膠，撕下蝸牛背面的雙面膠（溫馨提示需要幫助的小朋友，教師可以幫助小朋友把雙面膠撕下來），粘在白紙上，3、拿出絨鐵絲，將絨鐵絲一圈一圈的盤起來，盤成一個個圓形，做成蝸牛的殼。4、用剪刀剪下一段雙面膠，將雙面膠貼在蝸牛的身體上，把用絨鐵絲做成的蝸牛的殼粘上去。5、鼓勵小朋友在畫面上進(jìn)行聯(lián)想添加。-活動名稱毛毛蟲活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒對剪貼畫的興趣，同時體驗動手的樂趣。2、激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力?；顒訙?zhǔn)備鉛筆（每人1支）、橡皮（每人1塊）、水彩筆（每人1盒）、白紙（每人1張）、不同顏色的彩紙（除了綠色，每人1張）、綠色彩紙（每人1張）、剪刀（每人1把）、膠棒（每人1個）、小一些的各種顏色的彩紙（多一些）活動流程1、小朋友用鉛筆在白紙上