教師教育教學工作總結(jié)最新XX

1、教師教育教學工作總結(jié)最新 XX總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行 回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。不妨看看相關內(nèi) 容！教師教育教學工作總結(jié)最新 XX 今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的學生在我的教育 下也都是健康的成長，這一直很令我欣慰?，F(xiàn)在我最早教學 的學生都已經(jīng)大學畢業(yè)了，看著他們健康的成長，我也感覺 自己的工作是多么的偉大 !我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國 未來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑 強的一代，我們祖國的強大就靠他們了，相信在祖國花朵長 大后，我們的祖國會更加的繁榮、富強 !秋去冬來，不覺間已到外中半年了，

2、半年來外中教給了 我很多東西。團結(jié)向上的團隊精神，享受生活的個人空間， 迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌，緊 張卻不失活潑的學習風貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更 增加了前進的勇氣和生活的樂趣?，F(xiàn)就將一年以來工作情況 總結(jié)如下：一、做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點 兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成 績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn) 化工作：1、真正做到曉之以理，動之以情。2、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向

3、地看到：后進生的 今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天 好。3、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進 生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心 態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們 應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點 進步時得到老師的肯定。二、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 一年來，我認真學習貫徹黨的十七大精神， 嚴格遵守中 小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實教委、學校工作部署， 以重實際，抓實事，求實效，為教學工作的基本原則，以培 養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機， 深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，

4、落實教學常規(guī)，落 實教學改革措施，全力推進素質(zhì)教育。1、通過學習新的課程標準 ，使自己逐步領會到“一 切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了 民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系， 使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極 創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將 學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立 性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。2、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新 課程，構建新課程， 嘗試新教法的目標， 不斷更新教學觀念。 注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起來。通過 學習新的課程標準 ，

5、認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是 機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中， 解放思想， 更新觀念， 豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構接受新一輪課程改 革浪潮的“洗禮” 。三、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工 作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用 的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教 育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法使用力 度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感 受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求 一律。有意識地以學生為主體， 教師為主導， 通過各種游戲、 比賽，獎勵等

6、教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學生在游戲的語 文學習中，感受到學習語文的快樂，從而愛上語文。相應提 高課堂教學效率。2、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種 資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目 的時，非常注意學生的實際情況。結(jié)合中招精神，研究中招 動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。3、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點，以愉 快式教學為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學模式，堅 持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。 在教學中注意抓住重點，突破難點，提高能

7、力，訓練思維。4、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評 課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課， 讓自己在教中學， 學中教。5、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重 在訂正，落實。及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做 到有的放矢。四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作 優(yōu)生的成績直接決定著學校的聲譽，對于優(yōu)生我用擴大 化的目光去尋找和培養(yǎng)，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素 養(yǎng)潛力的學生給與重點的關注 : 如上黑板板書，面批面改， 心理攻勢，指導前進方向，負責后進生的轉(zhuǎn)化，做老師的小 助手等等。每次考試結(jié)束后還和學生一起分析考試的得失。 總之，通過種種方

8、式讓他們明白自己的實力及應努力的方向， 不斷的給他們前進的動力，從而擴大優(yōu)生面。提高學生的自 信心。教師教育教學工作總結(jié)最新 XX 一學期的時光就這 樣過去了，回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多。人 民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。 本學期， 我負責學校 xxxxxx 管理和任教四個班的信息技術課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：一、師德方面 師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手， 是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷 的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀 的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的 精神修養(yǎng)， 提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。 與

9、時俱進， 開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要 勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出 新世紀、新時期的新一代勞動者。本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領 導，擁護黨的各項方針政策，關心國內(nèi)外大事 , 注重政治理 論的學習，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學 目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關心學生，愛 護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工 大會及黨員大會 , 認真學習學校下達的上級文件，配合組里 搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從 事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。二、教學情況在教學工作中，我注意做

10、到以下幾點： 1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參 加年級組組織的教研活動， 進行集體備課， 仔細聽，認真記， 領會精神實質(zhì)。 然后根據(jù)要求， 提前兩周備好課， 寫好教案。 平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大 綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重 點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提 高教學水平。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu) 點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直 觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準 備、制作教具。復習階段，我把

11、每一單元的詞語、重點內(nèi)容 用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。 每次，當我工作完的時候， 脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。 而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備 之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精 練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生 學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培 養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 ; 一般問題找 中等生 ; 簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對 學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培

12、養(yǎng)學生的思維，注重綜合 能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性， 在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的 耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家 長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了 解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負 的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯?利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。5、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探 索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對 自己的教學促進很大。6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應 用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公 開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自