大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告

1、大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告一 問題的提出在我國約2650萬網(wǎng)民中，18-24歲者占到36.8%,而這正是大學(xué)生所處的年齡 段。作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康 ，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生 的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高 素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個新興的信息傳播工具，近幾年在 大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)e-mail給好友、網(wǎng)上瀏覽新聞網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點，但是我們應(yīng)該清醒地看到，網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部 分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴，從而造成大學(xué)生心

2、理不健康，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。 那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響， 又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢 ？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況， 我利用這次機(jī)會對我們學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。二. 調(diào)查的方法根據(jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡(luò)知識。三. 調(diào)查情況和資料整理信息渠道在工作日中一星期上網(wǎng)的時間在 4-10小時占44%周末或節(jié)假日中10小時以 下的最多占38%從這點可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去到同學(xué)拿玩或者旅游 回家等，而在平時的工作日大家都把這些分散的時間用來上網(wǎng)，因為上網(wǎng)具有臨時 性，不需要有很多的準(zhǔn)備。所以大學(xué)生的平時課余時間分配不合理，課后學(xué)

3、習(xí)看書 的時間太少，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響很大。在上網(wǎng)的時間中58%勺學(xué)生都是不定時的，32%勺學(xué)生選擇在晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒用規(guī)定上晚自習(xí)，而在高中天天上晚自習(xí)大 家都很厭惡了，到了大學(xué)很少人選擇自己去上晚自習(xí)，在這短短的幾個小時中大家 選擇了上網(wǎng)。在我上網(wǎng)的經(jīng)歷中，晚上都是排隊上網(wǎng)的，學(xué)生白天都要上課。64%勺同學(xué)認(rèn)為父母或老師只了解一點點的網(wǎng)絡(luò)知識，20%勺人認(rèn)為其父母或老師一點點都不了解網(wǎng)絡(luò)知識，了解的只占了14%可以看出在對待學(xué)生上網(wǎng)的問題上是很片面的，不具有科學(xué)性。家長和老師本身應(yīng)該加深對網(wǎng)絡(luò)知識的了解才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對網(wǎng)絡(luò)。在看待學(xué)生上網(wǎng)的問題上同意孩子適當(dāng)可以上網(wǎng)， 禁止上網(wǎng)的

4、占8% 任其自然的占24%沒有一個無條件支持上網(wǎng)的，說明了家長和老師對學(xué)生的上網(wǎng) 態(tài)度還是比較堅決的，都是采取保守的態(tài)度，好像怕網(wǎng)絡(luò)會給學(xué)生造成多大的壞影 響。這也是家長和老師對網(wǎng)絡(luò)不了解而造成的。隨著學(xué)生的長大，特別是高中畢業(yè) 后上網(wǎng)問題有所放松。但給他們的第一印象是最好不要去上網(wǎng)。家長在反對學(xué)生上 網(wǎng)的理由中怕學(xué)生浪費時間，影響學(xué)習(xí)的占 68%怕學(xué)生易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤 導(dǎo)，影響身心健康的占30%從這點來看家長更在意學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時間的利用， 對于學(xué)生的身心健康可能關(guān)心的較小。增加開支的只占了2%家長在對學(xué)生的培養(yǎng)中所花的錢和時間不是太在乎，一般家長認(rèn)為只要學(xué)生能考上什么就是炸鍋賣鐵也

5、 給學(xué)生讀書。但是只注重學(xué)生的時間和學(xué)習(xí)成績，忽略了學(xué)生成長過程中的身心健 康的發(fā)展。學(xué)生上網(wǎng)的目的很多，但是最主要的大概就查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂音樂。 其中最多的是娛樂音樂有72%其次是聊天交友的是70%學(xué)習(xí)只有48%可以看出 學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來獲得更多的知識 還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)打發(fā)時間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的 東西太少。而閱讀新聞只有 24%網(wǎng)絡(luò)信息具有及時，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對這 點資源沒有很好的利用上上網(wǎng)時間以后分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對比較便宜的。 但是通宵上網(wǎng)對人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂

6、，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的 占68%堅決反對和很贊同的都一樣占16%學(xué)生不但是為了省錢來通宵上， 而且通 宵可以調(diào)節(jié)人的生活，所以還是有很多人樂意偶爾去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行， 對于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔。 但是游戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去 玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過調(diào)查 40%勺人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%勺 人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因 為其他事情不可能占用很長時間的。對于身邊喜歡上網(wǎng)的人，我們應(yīng)該怎么看待呢？62%勺人是一種漠不關(guān)心的態(tài)度， 適當(dāng)說服別

7、人少上的只占了 22%因為大家都喜歡上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對別人沒有很大 的影響。大部分人可能會對比較親近一點的朋友說服，而一般的同學(xué)要是那么做可 能會遭別人反對。上網(wǎng)對一個人的影響不是太直接，所以大家都沒很去重視。網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來很大的幫助，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空 間，能更加有效和廣泛地獲取信息、 學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng) 絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷 茫。網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生展示了各類知識結(jié)構(gòu)，對于知識選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的 主動性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于大學(xué)生能 力的提高應(yīng)是大有裨益的

8、。對于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的知識跟你想象中的相比哪個多一點 呢？40%勺人都沒考慮過這個問題，36%勺人覺得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料， 只 有24%勺人覺得網(wǎng)絡(luò)沒有帶來很多能被自己利用的知識。其實這要看我們怎么去利 用這個網(wǎng)絡(luò)資源，也跟我們自身的水平知識相關(guān)，不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的情況也 不同的，小學(xué)生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對于 我們大學(xué)生來說水平都差不多，而且我們對網(wǎng)絡(luò)知識了解的差不多了，我們可以盡 可能的利用網(wǎng)絡(luò)知識來充實自己。通過對這個問卷的分析，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問題存在這幾點不足：沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。大學(xué)生感興趣的兩個重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛， 這

9、兩個主題又是和網(wǎng)上聊天分不開的。對于聊天的評價，有人認(rèn)為是排解現(xiàn)實中壓 抑不滿的重要方式，有人認(rèn)為是展現(xiàn)另一個自我的途徑，有人認(rèn)為是最好的消遣方 式，有人認(rèn)為是重要的交友途徑，也有人認(rèn)為是無聊。第一，影響學(xué)習(xí)成績。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時間上網(wǎng)的較多，所以 課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績可能是一落千丈，對學(xué)生的成績有 很大害處。第二，既費錢，又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費的對學(xué)生有很大的影響。一小時一塊半，一般人一次上網(wǎng)都要 5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的 網(wǎng)費，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。第三，網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除

10、了聊天、使用免費電子信箱、看新 聞外，就不知道做什么。只喜歡玩游戲，聊天交友這類。所以學(xué)生在對網(wǎng)絡(luò)的利用 還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對網(wǎng)絡(luò)知 識了解更少，更不要說黑客技術(shù)等。第四，隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng) 隨意性。都沒有一定的目的，完全是為了打發(fā)時間。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什 么的。對此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識，以 及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用 正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識。 充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我

11、們的每一個信息。它提供了一個接觸社會的個性化和國際化的 空間，給了大學(xué)生一個展示自身能力的大舞臺。我們應(yīng)該用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上 真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思考的能力。對網(wǎng)吧的管理也 進(jìn)行改進(jìn)，限制學(xué)生瀏覽一些非法淫穢網(wǎng)站，做一個有素質(zhì)的網(wǎng)民。對沉迷于網(wǎng)絡(luò) 游戲的同學(xué)進(jìn)行思想教育宣傳，努力從游戲中拔出來。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的 信息，才能更有利于大學(xué)生的發(fā)展和成長。網(wǎng)絡(luò)在對于大學(xué)生獲取信息、關(guān)注社會發(fā)展趨勢、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專 業(yè)動態(tài)等扮演著重要的角色，但若利用網(wǎng)絡(luò)過度地玩游戲，則對學(xué)生的身心健康造 成很大的損害；大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁，說明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生重要之外，

12、也說明了 大學(xué)生由自己支配的時間較多，這更顯出大學(xué)生合理安排上網(wǎng)時間的重要性；學(xué)校應(yīng) 該開設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，這樣學(xué)生就可以利用課余的時間來參加一些的電 腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)、選修電腦課程等，用來增加大學(xué)生的電腦方面的知識以及提高 能力；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對一部分大學(xué)生自律能力不強(qiáng)的 特點，學(xué)校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己 明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對自己是沒有好處的，應(yīng)該把時間充分而合理的利用起來，多學(xué)些知識，多參加社會活動。四. 結(jié)論信息時代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會帶來多大的沖擊，也這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的。為什么同 樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘出最實際的意義，而僅僅停留于娛樂和消遣？這恐 怕就是一個認(rèn)識和對待新事物的態(tài)度問題了。對于這樣一種新事物，既不能視之如 洪水猛獸，因為它會帶來某些負(fù)面的影響而因噎廢食；也不能盲目的鼓吹它有怎樣的 優(yōu)點。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，