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文檔簡介
1、2014mpa邏輯真題中,從知識點(diǎn)看,第 28題、32題、40題、 42題、43題、44題、53題、54題、55題等涉及的是復(fù)合判斷 的邏輯性質(zhì),這個(gè)量和 2013年基本持平,其難度也差不多。下 面我們對部分題做個(gè)簡單的分析。2014mpa邏輯真題中,從知識點(diǎn)看,第 28題、32題、40題、 42題、43題、44題、53題、54題、55題等涉及的是復(fù)合判斷 的邏輯性質(zhì),這個(gè)量和 2013年基本持平,其難度也差不多。下 面我們對部分題做個(gè)簡單的分析:28.陳先生在鼓勵他孩子時(shí)說道:”不要害怕暫時(shí)的困難和挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?他孩子不服氣的說:”您說的不對。我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,怎么就沒見到彩
2、虹呢?”陳先生孩子的0答最適宜用來反駁以下哪項(xiàng)(a)如果想見到彩虹,就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。(b)只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,就可以見到彩虹(c)只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹(d)即使經(jīng)歷了風(fēng)雨,也可能見不到彩虹(e)即使見到了彩虹,也不是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨。該題的參考答案是bo題干陳先生的孩子說:經(jīng)歷了很多風(fēng)雨但沒見到彩虹。而b則說,只要經(jīng)歷了風(fēng)雨就可以見到彩虹,這顯然和陳先生的孩子的話是矛盾的, 所以陳先生孩子的話最適宜反駁bo32.已知某班共有25位同學(xué),女生中身高最高者與最矮者相差 10 厘米,男生中身高最高者與最矮者相差15厘米.小明認(rèn)為,根據(jù)已知信息,只要再知道男生女生最高者的具體身高,或者再知道男生、女生
3、的平均身高均可確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者 之間的差距。以下哪項(xiàng)如果為真,最能構(gòu)成對小明觀點(diǎn)的反駁(a)根據(jù)已知信息,如果不能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距,則也不能確定男生、女生身高最高者的具體身高(b)根據(jù)已知信息,即使確定了全班同學(xué)中身高最高者與最低者 之間的差距,也不能確定男生、女生的平均身高。(c)根據(jù)已知信息,如果不能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低 者之間的差距,則即不能確定男生、女生身高最高者的具體身高, 也不能確定男生、女生的平均身高。(d)根據(jù)已知信息,盡管再知道男生女生的平均身高,也不能確 定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距。(e)根據(jù)已知信息,僅僅再
4、知道男生、女生最高者的具體身高,就能確定全班同學(xué)中身高最高者與最低者之間的差距。該題的參考答案是 do題干說男女生最高者的具體身高, 或者知 道男女生平均身高就可確定全班最高者與最低者之間的差距,即有任何一個(gè)條件具備就會有結(jié)果,而選項(xiàng)d則說,知道了男女生的平均身高也不能確定最高者與最低者之間的差距,即具備了一個(gè)條件但沒有結(jié)果,這顯然與小明的觀點(diǎn)是矛盾關(guān)系, 屬最強(qiáng) 的反駁。40、為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè), 某機(jī)關(guān)黨委開展了菜單式學(xué)習(xí)活 動,擬開設(shè)課程有“行政學(xué)、“管理學(xué)、“科學(xué)前沿“、”邏輯和“ 國際政治”等5門課程,要求其下屬的 4個(gè)支部各選擇其中兩門 課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。已知:第一支部沒有選擇 “
5、管理學(xué)“、“邏輯”,第 二支部沒有選擇“行政學(xué)、國際政治只有第三支部選擇了 科學(xué)前沿任意兩個(gè)支部所選課程均不完全相同根據(jù)上述信息,關(guān)于第四支部的選課情況可以得出以下哪項(xiàng)(a)如果沒有選擇”行政學(xué)工那么選擇了 管理學(xué)(b)如果沒有選擇“管理學(xué)”,那么選擇了 國際政治(c)如果沒有選擇“行政學(xué)”,那么選擇了 邏輯(d)如果沒有選擇“管理學(xué)”,那么選擇了 邏輯(e)如果沒有選擇“國際政治”,那么選擇了 邏輯該題的參考答案是do只有第三支部選擇了 “科學(xué)前沿第一支 部沒有選擇“管理學(xué)“、“邏輯”,第二支部沒有選擇“行政學(xué)、 國際政治工所以第一支部選擇的是“行政學(xué)、“國際政治,第 二支部選擇的是“管理學(xué)
6、“、“邏輯”,同時(shí)任意兩個(gè)支部所選課程 均不完全相同。所以第四支部隊(duì)需要在 “管理學(xué)“、“邏輯”中選擇 一門,在“行政學(xué)、“國際政治”中選擇一門。所以如果沒有選擇 管理學(xué)”,那么選擇了 邏輯”。42 .這兩個(gè)通知或者屬于規(guī)章或者屬于規(guī)范性文件,任何人 均無權(quán)依據(jù)這兩個(gè)通知將本來屬于當(dāng)事人選擇公證的事項(xiàng)規(guī) 定為強(qiáng)制公證的事項(xiàng)。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng) ?(a)規(guī)章或者規(guī)范性文件既不是法律,也不是行政法規(guī)(b)規(guī)章或規(guī)范性文件或者不是法律,或者不是行政法規(guī)(c)這兩個(gè)通知如果一個(gè)屬于規(guī)章,那么另一個(gè)屬于規(guī)范性 文件。(d)這兩個(gè)通知如果都不屬于規(guī)范性文件,那么就屬于規(guī)章。(e)將本來屬于當(dāng)事
7、人選擇公證的事項(xiàng)規(guī)定為強(qiáng)制公證的事項(xiàng)屬于違法行為該題的參考答案是d。題干的第一句說兩個(gè)通知或者是規(guī)章或者 是規(guī)范性文件,而 d說兩個(gè)通知不屬于規(guī)范性文件就是規(guī)章, 顯然和題干的第一句話是等值關(guān)系,必然能得出。43 .若一個(gè)管理者是某領(lǐng)域優(yōu)秀的專家學(xué)者,則他一定會管理好公司的基本事務(wù);一位品行端正的管理者可以得到下屬的尊重;但是對所有領(lǐng)域都一知半解的人一定不會得到下屬的尊重。浩瀚公司董事會只會解除那些沒有管理好公司基本事務(wù)者的職務(wù)。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng) ?(a)浩瀚公司董事會不可能解除品行端正的管理者的職務(wù)(b)浩瀚公司董事會解除了某些管理者的職務(wù)。(c)浩瀚公司董事會不可能解除受下屬
8、尊重的管理者的職務(wù)(d)作為某領(lǐng)域優(yōu)秀專家學(xué)者的管理者,不可能被浩瀚公司董事 會解除職務(wù)。(e)對所有領(lǐng)域都一知半解的管理者,一定會被浩瀚公司董事會 解除職務(wù)。該題的參考答案是do如果是某領(lǐng)域優(yōu)秀的專家學(xué)者的管理者, 那么能管理好基本事物。而浩瀚公司董事會只會解除那些沒有管 理好公司基本事務(wù)者的職務(wù),即管理好公司基本事物浩瀚就不會 解雇。由此可以推出:管理者是某領(lǐng)域的優(yōu)秀專家學(xué)者,浩瀚就 不會解雇,即是d :浩瀚公司董事會不會解除某領(lǐng)域優(yōu)秀的專家 學(xué)者的管理者。44 .某國大選在即,國際政治專家陳研究院預(yù)測:選舉結(jié)果或者是甲黨控制政府,或者是乙黨控制政府。如果甲黨贏得對政府的 控制權(quán),該國將出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題;如果乙黨贏得對政府的控制權(quán), 該國將陷入軍事危機(jī)。根據(jù)陳研究院上述預(yù)測,可以得出以下哪項(xiàng)(a)該國可能不會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題也不會陷入軍事危機(jī)。(b)如果該國出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題,那么甲黨贏得了對政府的控制權(quán)。(c)該國將出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題,或者將陷入軍事危機(jī)。(d)如果該國陷入了軍事危機(jī), 那么乙黨贏得了對政府的控制權(quán)。(e)如果該國出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)問題弁且陷入了軍事危機(jī),那么甲黨與
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