初一學生寒假總結_第1頁
初一學生寒假總結_第2頁
初一學生寒假總結_第3頁
初一學生寒假總結_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、初一學生寒假總結今天苗苗報到了,明天就要開學了。昨天晚上,苗苗把自己這一個假期以來完成的作業(yè)都按照放假前老師發(fā)的表格 對應著,收拾好了放進書包中。這些作業(yè)中,還有三項是需要我來完成的:一項是保護眼睛 的;一項是假期體育鍛煉的;還有一項是教子心得。其實本 來應該有四項,只是這安全平臺的作業(yè),貌似XX學校并沒有 開通,所以也就沒做。今天中午放學之后,XX很得意地告訴我:媽媽,我的作業(yè)全都交上去了。有很多同學不是落了這項就是那項,名字在黑板上出現(xiàn)好幾次呢。很好,這是一個良好的開端。希望大眼苗同學能夠堅持下去。開學了,這史上最長的一個寒假到了該總結一下的時候To因為苗苗的期末考試成績并不理想,并不是苗

2、媽我要求 高,而是真的到了危險的邊緣了。這點我們娘倆是前所示有 的一致也是前所未有的震驚。這也許是好事,給我們娘倆敲 響了警鐘,特別對于XX來說。這個假期,XX學習了生物與地理前兩章內容,地理學完 之后進行的考試,考了 80分。說是有一些上學期的內容,不 是很懂;生物據(jù)一起上課的另一個朋友的孩子說,學得不 錯。這真是出乎我的意料之外。想想也應該不錯,苗苗對下 冊中的關于人這的些生物內容很感興趣,學得不錯也應該是 情理之中吧。數(shù)學一直是跟著鄭老師學習,假期改成了一周三節(jié)課;正好這個假期老師要求同學們自學前兩章的內容,有一本導 學案,一天一學時的作業(yè)量,a4紙,一般是反正兩面,有的 是三面。而鄭老

3、師也正好講到了完全平方與平方差公式。苗苗每天都要做學校里的作業(yè),差不多都是自已學的。雖然做 的作業(yè)有一些錯,但這樣也能提高自己的自學能力。開始的 時候,苗苗并不太會自學,所以差錯率比率高,我慢慢引導 告訴她應該怎么自學,怎么先看書,再看例題,慢慢的正確 率提高了。這是這個假期最大的收獲吧。對了,還有一個需 要高興的事就是:xx于選上了 be班。這個假期一共只上了兩節(jié)課,節(jié)前的的那節(jié)課,XX跟著上了。說起這事來,XX那叫一個美啊。語文,苗苗跟著學了幾節(jié)閱讀理解課。說句實話,XX看 文章有些慢,之前也沒有學過閱讀,老師對苗苗的評價就是小學看書太少,看文章的速度有些慢,但勝在態(tài)度認真,能 按照老師要

4、求去做。在閱讀理解上,苗苗就象是一個空空的口袋,優(yōu)點沒有亂七八糟的毛病,潛力很 大,缺點就是想要裝滿還是需要費一些功夫的。英語本來不打算讓XX學的,跟著外教學就可以了。但夕卜教教的對語法來說,是個硬傷。本來苗苗就不是一個仔細的 孩子,對于應試考試來說,苗苗就顯示得過于隨便了。這個 我們跟著的英語老師也說,苗苗敢于大膽地開口說,但就 在做題中細節(jié)注意不夠。也許在日常的口語交際中,你怎 么 說也都無所謂,但對于考試來說,答案就是唯一的。所 以,很多題XX看上去應該都會,但就是拿不了高分。唉,說 到底,還是要與考試并軌。這一個假期的學習,用這幾言幾句就總結完了,看著內容不多,但費的時間真心不少。整個

5、假期,苗苗都處于不斷 地學習之中,沒有時間彈琴,也沒有時間吹管,畫畫也是正 式放假之前畫過幾幅,然后就是回歸到周末班去畫,平日班再也沒上過。本來打算要假期進行的體育鍛煉,一是因為場 地原因,二是因為時間,都成了紙上談兵。至于假前安排的 出去旅游,那真是連想也別想了要說XX的娛樂活動,那就是去看電影了?;旧线@個假期上映的電影,XX都看了吧,除了有些適合小孩子看的,比如說是動畫片,XX認為太幼稚了沒看之外,象啥狼圖騰、天將雄師、鐘尷伏魔等等,都看過了。經過一個假期的高強度學習,到了快開學的時候,我感覺到苗苗有些懈怠了。又開始自己偷偷玩手機了。我與苗苗 談了談話,進行了鼓勵,然后在最后幾天,讓苗苗稍稍放了 放假,進行了休養(yǎng),把強度降了下來,以便能以飽滿的狀態(tài) 投入到開學當中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論