小學教師獎勵性績效工資分配草案

1、小營小學教師獎勵性績效工資分配草案根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的文件精神，結合我校實際情況，制訂本草案。一、指導思想著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教職工績效考核評價制度，真正體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的應有之義，重在發(fā)揮獎勵性績效工資的獎勵導向作用、杠桿作用，充分調動廣大教師的工作積極性。二、分配原則1、科學、民主、公開、公正。2、班主任津貼單切單算。3、學校分配不與職務、職稱掛鉤，采取量化考核辦法，合理拉開差距。4、獎勵性績效工資占績效工資總量得30%，根據(jù)考核結果能按月發(fā)放的按月發(fā)放，不能按月發(fā)放的，可按學期或學年發(fā)放。三、考核內容及量化考核辦法（一）績效考核

2、項目及計分標準全校獎勵性績效工資總額減去班主任津貼，剩余資金分為四部分考核發(fā)放：思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德20%，工作量40%，工作效果20%，考勤20%。1、思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德（20%）認真參加政治學習，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，依法執(zhí)教；關心集體，團結同志，服從領導，顧全大局；服從組織分配，努力完成本職工作，積極完成學校或上級部門交給的臨時任務。（隨月發(fā)放）此項每人滿分20分，有下列情況，酌情扣分：（1）違反國家法律和黨紀黨規(guī)，工作失誤酌扣3-5分；以非法方式表達訴求，干擾正常工作秩序的扣5分；情節(jié)嚴重者扣20分。（2）無故不承擔學校交給的經(jīng)常性工作或臨時性工作，每次酌扣1-3分。

3、（3）政治學習、教研活動、教職工例會以及其它臨時性集會，曠會一次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.2分，請假一次扣0.1分。（4）撥弄是非、影響團結，有損教師形象，每次扣1-3分。（5）上班時間擅離工作崗位，損害學校形象，每次扣1-3分。（6）體罰或變相體罰學生侮辱學生造成不良影響的扣5分。（7）其他有損師德形象者，酌情扣分。計算公式為：教職工思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德（個人）分配資金=全校思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德應分配資金總和全校教職工思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德得分總和教職工思想政治表現(xiàn)與職業(yè)道德個人得分2、工作量（40%）我校根據(jù)本校實際，量化出學校所有崗位周工作量（見小營小學工作量表），每學期一發(fā)放

4、。計算公式為：學科專任教師周標準課時數(shù)=專任教師周實擔課時數(shù)學科系數(shù)學科專任教師周標準課時數(shù)和=語文、數(shù)學（專任）教師的周實擔課時數(shù)和1（學科系數(shù)）+英語、體育、音樂、美術、品德與社會、地方課、安全、健康、電教教師的周實擔課時數(shù)和5/6（學科系數(shù)）+學校各個崗位周工作量（周標準課時數(shù)）總和=學科專任教師周標準課時數(shù)和+學校行政工作、后勤工作人員的周標準課時數(shù)和教職工周人均工作量(周標準課時數(shù)）=學校各個崗位周工作量（周標準課時數(shù)）總和教職工總數(shù)教職工（個人）工作量得分=教職工周周標準課時數(shù)教職工周人均工作量(周標準課時數(shù)）各學校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。學校行政工作、

5、后勤工作等學校其他工作，折算成標準課時數(shù)，計算公式為：按照河南省人民政府辦公廳轉發(fā)省編辦、教育廳、財政廳關于河南省中小學教職工編制標準和河南省中小學教職工編制核定實施辦法的通知（豫政辦【2002】46號）規(guī)定的領導職數(shù)編制標準配備的為標準總量“1”，其學校行政職務折合的標準課時數(shù)計算辦法是：（1）校長折合的周課時數(shù)=學科專任教師周課時數(shù)和的平均數(shù)（2）副校長折合的周課時數(shù)=校長折合的周課時數(shù)80%（3）其他行管人員折合的周標準課時數(shù)各校根據(jù)設崗和工作量情況自行核定，并經(jīng)教職工大會或職代會通過。（4）學校行管人員的周標準課時數(shù)=行管工作折合的周標準課時數(shù)+周實擔課時數(shù)學科系數(shù)教職工工作量（個人）

6、分配資金=全校工作量應分配資金總和全校教職工工作量得分總和教職工工作量個人得分3、工作效果20%主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果（每期一發(fā)放）。其主要參考因素是：（1）教學質量（行管、后勤人員的工作質量）70%（2）相關教育教學活動獲獎、課題研究、教育教學論文等10%（3）學生評教結果10%（4）民主評測結果10%行管、后勤人員的工作質量由各?？荚u組考核測評。計算公式為：教職工工作效果（個人）分配資金=全校工作效果應分配資金總和全校教職工工作效果得分總和教職工工作效果個人得分4、考勤（20%）出勤情況是績效考核的主要內容之一，我校根據(jù)上級有關文件精神及相關政策制訂了切合我校

7、實際的教職工考勤辦法（見考勤辦法），不在量化為分數(shù)，隨月發(fā)放。（二）班主任津貼（單切單算符合政策的在冊教師平均扣除）班主任津貼（全學年按9各月計）可分基礎性津貼和激勵性津貼兩部分，我校按學生數(shù)為基數(shù)作為津貼數(shù)（每生一月一元），隨月發(fā)放。（三）幾類特殊人員的待遇1、經(jīng)教體局批準的借調教育系統(tǒng)外的人員在借調期間，由借調單位出具工作情況證明，其激勵性績效工資按比例扣除全校班主任津貼后，不再參與績效工資的考核與分配。2、經(jīng)教體局批準的參加“支教”人員及借調到湛河區(qū)教育教研與培訓中心的人員在用人單位參與績效考核，個人激勵性績效工資部分調整到用人單位，由用人單位根據(jù)其績效考核結果發(fā)放獎勵性績效工資。3、經(jīng)教體局批準的提前離