軍隊(duì)基層管理論文

1、軍隊(duì)基層管理論文軍隊(duì)基層官兵性格色彩分析與管理西安 武亞龍 710038 analysis and management of personality colors armyofficers and soldiers摘要：軍隊(duì)基層管理歷來是一項(xiàng)有難度的備受重視的工作，由于人的思想動(dòng)態(tài)、背景成分、性格個(gè)性、思維習(xí)慣等各不相同，造成了基層管理工作的煩雜性和艱巨性。人作為構(gòu)成基層的主體，如何能管理好人，讓人盡其才，使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到堅(jiān)實(shí)保障，成為擺在帶兵人面前的一大難題。作為個(gè)體的人，都有不同的性格，而性格又在很大程度上決定著思維習(xí)慣和行事方法，甚至決定著命運(yùn)。 關(guān)鍵字：軍隊(duì)基層管理；性格色彩keyw

2、ords: military grass-roots management of color character 1，性格1.1什么是性格 性格，一個(gè)人嘗試去適應(yīng)他所居住的環(huán)境，因而顯現(xiàn)出來的特殊作風(fēng)。性格特點(diǎn)是一個(gè)人的整體人格（personality）在獲取認(rèn)同及意義時(shí)，所使用的工具和計(jì)策，其在人格中的存在就等于是生活技巧。性格特點(diǎn)并非遺傳，他們好比是一種生存模式，使人能夠不經(jīng)過有意識(shí)的思考而過活，而在任何情況下表現(xiàn)其人格。1.2性格色彩的含義及概述 “性格色彩學(xué)”是中國(guó)心理專家樂嘉創(chuàng)立的一門心理學(xué)科?！靶愿裆蕦W(xué)”將人的性格分成紅、藍(lán)、黃、綠4種基本顏色以及這4種基本性格組合而成的性格。其

3、中紅色性格天賦激情，喜歡追求生命中的變化，核心缺點(diǎn)是口無遮攔，易情緒化；黃色性格目標(biāo)感極強(qiáng)，永遠(yuǎn)清楚什么是最重要的，缺點(diǎn)是忽略他人感受，易與人發(fā)生沖突。藍(lán)色性格的人深思熟慮，計(jì)劃性強(qiáng)，天生追求完美，缺點(diǎn)是想法較多，付諸行動(dòng)較少，易因過于敏感而產(chǎn)生憂郁。綠色性格的人，極其在乎人際關(guān)系的和諧，不愿和別人發(fā)生沖突，常被稱為“老好人”，缺點(diǎn)是缺乏果斷的決斷，愛隨大流，不能堅(jiān)持自我。11.3性格色彩分析“性格色彩學(xué)”的鉆石法則就是，用適合不同性格需求的方式去對(duì)待不同的人，以下是一些可以讓你對(duì)鉆石法則入門的簡(jiǎn)單方法。1.3.1紅色他們看重個(gè)人贊譽(yù)，所以當(dāng)有理由這么做時(shí)就要去做。支持他們的想法、目標(biāo)、意見和

4、夢(mèng)想。試著不要去和他們虛無飄渺的想法爭(zhēng)論，和他們一起興奮起來。紅色是“愛交際的蝴蝶”，所以要做好和他們一起到處飛舞的準(zhǔn)備。一種強(qiáng)烈的表達(dá)、刺激和愉快的對(duì)話、笑話和活潑可以贏得他們。他們是以人為導(dǎo)向的，所以給他們時(shí)間以用于社交。不要直接切入正題。相對(duì)其他性格，紅色做事可能會(huì)忘記自己的承諾，所以要把所有的細(xì)節(jié)和義務(wù)寫下來。在你對(duì)他們的期望中清楚而直接的表明。在可能的情況下，給他們以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并周期性的檢查他們是否還出于正軌。紅色是快節(jié)奏的人，會(huì)自發(fā)地行動(dòng)和做出決策。他不關(guān)心事實(shí)和細(xì)節(jié)，容易夸大其詞，并盡可能地逃避一些繁瑣的工作。與分析研究相比，紅色更喜歡隨意猜測(cè)。他們很有創(chuàng)意的人，思維敏捷，對(duì)組

5、織活動(dòng)充滿興趣，能快速并熱情與人相處。1.3.2藍(lán)色藍(lán)色是嚴(yán)格遵守時(shí)間的，所以對(duì)他們的時(shí)間要保持敏感。這類人非常注重思考過程，能夠全面、系統(tǒng)性的解決問題。他會(huì)被人認(rèn)為是有距離的、挑剔的和嚴(yán)肅的。他們做事緩慢，非常關(guān)心事物的安全性，任何事情都要做對(duì)，喜歡有組織、有構(gòu)架的，知識(shí)性的工作環(huán)境。所以這種人熱衷于收集數(shù)據(jù)，詢問很多有關(guān)于細(xì)節(jié)的問題，容易多疑且喜歡將事情記錄下來。他的行動(dòng)和決策都是非常謹(jǐn)慎的。他們需要細(xì)節(jié)，所以把數(shù)據(jù)給他們。他們以任務(wù)為向?qū)В詣e指望在和他們有商業(yè)或者工作合作之前與他們成為朋友。交朋友可能會(huì)晚一些發(fā)展，但是和紅色不同，這對(duì)藍(lán)色來說不是先決條件。在藍(lán)色有組織的、考慮周全的解

6、決問題和任務(wù)的過程中給他們以支持。和他們?cè)谝黄鹦枰到y(tǒng)性、有邏輯性、準(zhǔn)備充分以及精確度。給他們時(shí)間用來作決定并讓他們獨(dú)立工作。在工作團(tuán)隊(duì)中，別指望他們成為領(lǐng)導(dǎo)者或者直言者，不過你可以在為團(tuán)隊(duì)管理調(diào)查、處理數(shù)字和想辦法方面信賴他們。藍(lán)色喜歡在智力方面得到稱贊，所以要在適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目上肯定他們的貢獻(xiàn)，比如效率。如果可能，請(qǐng)為藍(lán)色設(shè)置指導(dǎo)方針和精確的到期日。允許他們討論細(xì)節(jié)，因?yàn)樗麄儍A向于這么做。如果你問藍(lán)色時(shí)間，他或她可能會(huì)向你解釋鐘是如何工作的。1.3.3黃色和別人交往時(shí)，黃色性格的人表現(xiàn)冷漠，以產(chǎn)出和目標(biāo)為導(dǎo)向，善于控制他人和環(huán)境，果斷行動(dòng)和決策。他們最關(guān)心的是最后的結(jié)果。黃色性格的人行動(dòng)非常迅速

7、，對(duì)拖延非常沒有耐心。當(dāng)別人不能跟上他們的節(jié)奏，他會(huì)認(rèn)為他們沒有能力。黃色性格的人的座右銘是“我要做得又快又好”。黃色對(duì)時(shí)間非常敏感，所以不要浪費(fèi)他們的時(shí)間。最好準(zhǔn)備快速地工作。直截了當(dāng)，并給他們概要的信息和選項(xiàng)，以及成功的可能性。在他們有空的時(shí)候給他們書面細(xì)節(jié)以供他們閱讀。黃色以目標(biāo)為導(dǎo)向，所以要利用他們完成任務(wù)的能力。通過承認(rèn)他們的想法來恭維他們，并謹(jǐn)慎肯定他們的力量和威信。讓黃色成為負(fù)責(zé)人。如果你不同意，要爭(zhēng)論事實(shí)而不是感覺。在團(tuán)隊(duì)中，讓他們發(fā)言，因?yàn)樗麄儾皇悄欠N在后排找個(gè)座位坐下的類型。1.3.4綠色他們追求安全感和歸屬感，和藍(lán)色一樣做事和決策慢。這種拖延是因?yàn)榫G色不愿冒風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)椴幌?/p>

8、歡與人發(fā)生沖突，所以在他行動(dòng)或作決策之前，他希望能夠先了解別人的感受，有時(shí)他會(huì)說別人想聽的話而不是他心里想的話。你必須根據(jù)感覺來說話，而不是事實(shí)，這與你對(duì)藍(lán)色的策略是正好相反的。綠色有很強(qiáng)的勸說能力，非常愿意支持其他人。他也是一個(gè)積極的聆聽者。作為他的伙伴你會(huì)感覺很舒服。因?yàn)榫G色很愿意聽別人說，因此輪到他說的時(shí)候，別人也愿意聽他說，因此他有很強(qiáng)的能力獲得別人的支持。他們需要溫暖而模糊的關(guān)系。你必須在他們讓你加入之前贏得他們的信任，支持他們的感受并對(duì)他們生活的各個(gè)方面都表示出興趣。綠色不想有任何麻煩，所以要確保他們周圍的每個(gè)人都贊同他們的行為和決定。給他們時(shí)間以征求別人的意見。不要把綠色留在角落

9、。相對(duì)于用榔頭把蛋殼敲碎來說，用熱量把綠色雞蛋孵化會(huì)更有效。2 2，軍隊(duì)基層管理2.1軍隊(duì)基層管理的概念軍隊(duì)基層管理：是指基層管理者為了實(shí)現(xiàn)基層建設(shè)目標(biāo)，運(yùn)用管理原則和基層管理法規(guī)，對(duì)以人員為重點(diǎn)，以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)、控制和規(guī)范等活動(dòng)。2.2軍隊(duì)基層管理的特點(diǎn) 2.2.1思想性基層管理教育融行政管理與思想教育于一體。管理者依據(jù)思想先導(dǎo)規(guī)律，按照思想領(lǐng)先的原則，對(duì)被管理者進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，把強(qiáng)制執(zhí)行變?yōu)樽杂X行動(dòng)。這是我軍管理教育的優(yōu)勢(shì)所在和突出特性?；鶎庸芾斫逃膬?nèi)容十分豐富，它包括了人民軍隊(duì)管理教育基本理論、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、條令條例教育、尊干愛兵教育、法紀(jì)教育、安全

10、防事故教育、保密教育、裝備管理教育等等。這些教育都是結(jié)合各項(xiàng)衛(wèi)作和日?；顒?dòng)進(jìn)行的?；鶎庸芾斫逃仨氈v求科學(xué)方法和實(shí)際效果。教育中要實(shí)事求是，因人、因地、因時(shí)、因事而異，具體問題具體分析，具體情況具體對(duì)待。堅(jiān)持動(dòng)之以情（從深厚感情中使人感到部隊(duì)大家庭的溫暖），曉之以理（通過思想教育和思想工作使人受到啟發(fā)、啟迪、鼓舞），尋之以行（在日常生活中嚴(yán)格按照條令條例、規(guī)章制度的要求去做，自覺規(guī)范自己的行為）。基層管理教育的思想性特點(diǎn)，要求基層管理者必須加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高自己的說服教育能力，努力增強(qiáng)思想教育和思想工作的質(zhì)量，打牢基層管理教育的思想基礎(chǔ)。2.2.2受約性基層管理教育隸屬于我軍上層管理

11、和中層管理，相對(duì)于我軍的上層管理和中層管理來說，具育較大的受約性。它要對(duì)上級(jí)管理者負(fù)責(zé)，必須堅(jiān)決服從上級(jí)的命令、指示，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)指令、指示具體的組織落實(shí)單位。因此，它在任務(wù)的規(guī)定、決策的選擇、計(jì)劃的安排上均受上級(jí)管理的制約，而且對(duì)配備給它的人員、裝備、物資等。均無挑選的權(quán)利。在實(shí)施管理教育過程中，絕不能違背我軍管理教育的方針、原則、基本方法和優(yōu)良傳統(tǒng)以及條令條例、規(guī)章制度，去另搞一套“土政策”、“土辦法”。基層管理教育的這種受約性特點(diǎn)，一方面是保持部隊(duì)集中統(tǒng)一的需要，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)基層管理者還要善于根據(jù)上級(jí)的命令、指示和本單位的實(shí)際情況，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。2.2.3綜合性

12、基層管理教育是一項(xiàng)涉及到基層建設(shè)方方面面的工作。基層為基本教育訓(xùn)練、管理單位，上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指令和任務(wù)，都要士貫徹落實(shí)?！吧厦媲l線，下面一根針”，就是對(duì)基層工作的綜合性特點(diǎn)最形象的比喻。這就要求基層管理者，一方面必須具有較強(qiáng)的綜合能力，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，善于根據(jù)任務(wù)的輕重緩急和本單位的實(shí)際情況，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，保證各項(xiàng)工作在基層得到全面落實(shí)。另一方面，在實(shí)施管理的過程中，要以整體合力實(shí)施管理。在某層黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，軍政主官一起上陣，干部和骨干緊密配合、互相支持、齊抓共管，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成整體合力，從而使基層管理教育產(chǎn)生綜合效益。2.2.4經(jīng)常性基層管理教育工作必須時(shí)時(shí)做、處處做，始終保

13、持經(jīng)常，不能間斷和停止。在時(shí)間上，無論是白天還是黑夜，正課時(shí)間還是課余時(shí)間.平時(shí)還是節(jié)假日，都要實(shí)施不間斷的管理，保持工作的連續(xù)性。在 其次，人員是基層管理的難點(diǎn)軍隊(duì)是一個(gè)人員來自四面八方、成分復(fù)雜且不斷更新的武裝集團(tuán)。軍隊(duì)人員構(gòu)成的復(fù)雜多變性決定了軍隊(duì)管理教育方法的多樣性，這就從客觀上增大了管理教育的難度。同時(shí)，隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，既給部隊(duì)建設(shè)注入了生機(jī)和活力，也給部隊(duì)管理教育工作增加了新的內(nèi)容和難度，提出了新的更高的要求。再次，人員管理是軍隊(duì)管理的基礎(chǔ)無論部隊(duì)怎么發(fā)展，無論軍兵種多么復(fù)雜，也不論官兵成份如何變化，基層人員管理始終是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的

14、基本保證。基層人員管理搞好了，就為整個(gè)部隊(duì)的管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3 3，在軍隊(duì)基層管理中性格色彩的應(yīng)用 現(xiàn)代軍隊(duì)基層管理的一個(gè)重要理念就是人性化管理，不僅要最大限度地調(diào)動(dòng)官兵的積極性，提高人力資源利用效益，而且應(yīng)該為每一位官兵都提供一個(gè)不斷成長(zhǎng)以及挖掘個(gè)人最大潛力和建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。這種理念得到強(qiáng)化的一個(gè)信號(hào)就是部隊(duì)越來越多地注重培養(yǎng)和管理官兵的性格發(fā)展。那么部隊(duì)該如何培養(yǎng)和對(duì)官兵的性格發(fā)展進(jìn)行管理呢？要使官兵性格充分展現(xiàn)，并能為部隊(duì)所用，關(guān)鍵是管理者要因材施用， 設(shè)立寬松的環(huán)境，使其性格健康發(fā)展，而不是設(shè)定一個(gè)固定的框架去限制它。因?yàn)樾愿駨膩聿皇窍拗瞥鰜淼模駝t就不能稱其為性格，尤其是智力性

15、格。 因此， 對(duì)于部隊(duì)管理者而言，首先要設(shè)立一個(gè)寬松積極的激勵(lì)性環(huán)境，在崗位安排上注意做到用人所長(zhǎng)，其次在制度制定上注意因崗而定，最后通過因人而異的激勵(lì)措施在整個(gè)管理過程中因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)官兵性格的積極層面都能得到適當(dāng)引導(dǎo)和發(fā)揮。下面便是我們對(duì)部隊(duì)進(jìn)行官兵性格發(fā)展培訓(xùn)的具體分析，我們根據(jù)各種資料的分析將我們的官兵性格培訓(xùn)總結(jié)為以下三點(diǎn)，具體如下：3.1崗位安排知人善任、揚(yáng)長(zhǎng)避短人的性格不一樣，才干、需求和偏好也會(huì)不一樣，干得的工作和外在的表現(xiàn)自然也就千差萬別。所以我們要從不同性格的角度來分析才能知其長(zhǎng)短，同時(shí)在不同性格人的才干和需求上給予支持和定位，讓不同性格的人干他們最適合的或最擅長(zhǎng)的工作，

16、這樣干起來才能快速上手、更加出色。有一句話說：適合自己的才是最好的。因此在我們進(jìn)行崗位安排培訓(xùn)時(shí)，我們首先要分析下官兵的性格的種類。通過分析比較了各大學(xué)者專家對(duì)官兵性格的分類，我們依據(jù)樂嘉的觀點(diǎn)，把人的性格分為紅色、藍(lán)色、黃色及綠色四類，它既容易被人掌握，也具有概括性和科學(xué)性。運(yùn)用它，你就很容易描畫出自己的性格輪廓。從職業(yè)角度來說，紅色屬于交際型 ，藍(lán)色屬于思想型 ,黃色屬于目標(biāo)導(dǎo)向型，綠色屬于中庸型。以下是對(duì)這四種性格的分析：1、交際型的人喜歡說，喜歡與人交往,害怕孤獨(dú),熱情助人 ,不會(huì)算計(jì)別人一般比較單純,別人喜歡與之交往 感情外露,情緒化，有孩子氣 。2、目標(biāo)導(dǎo)向型的人喜歡做，精力充沛，

17、意志堅(jiān)定，充滿自信，理智果斷，目標(biāo)明確做事效率高。但缺乏同情心，不大關(guān)注人際關(guān)系，比較固執(zhí)，以我為主。3、思想型的人喜歡想，善于分析，責(zé)任感強(qiáng)，做事預(yù)先做計(jì)劃，想好了再干，不像行動(dòng)型的人干起來再想，追求完美，注重細(xì)節(jié)，富有創(chuàng)造力，喜歡獨(dú)處，總把目光放在事物的消極面，因而容易發(fā)現(xiàn)問題避免麻煩出現(xiàn)，同時(shí)也容易產(chǎn)生疑慮及憂郁。4、中庸型的人性格低調(diào)，容易相處 ,平靜有耐心，容易適應(yīng)環(huán)境，不易生氣，避免沖突，善于面對(duì)壓力。有同情心，但對(duì)任何事情都缺少激情，得過且過，躲避責(zé)任，喜歡沉默，與人交流少。根據(jù)以上內(nèi)容我們可以看出不同性格的人其實(shí)適合于不同的崗位，若能投其所處，則易使其在相匹配的崗位上做出業(yè)績(jī)，

18、 有利于發(fā)揮出官兵的創(chuàng)新力和工作熱情，提高對(duì)部隊(duì)的忠誠度，最終形成良性循環(huán)。因此作為部隊(duì)的管理者，首要的任務(wù)就是對(duì)官兵的性格進(jìn)行分析，然后根據(jù)官兵的不同性格特征，把其分配到合適的崗位，讓其發(fā)揮所長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)其積極性。交際型的人喜歡與人交往的崗位或者是富于變化的工作，可以安排他們從事協(xié)調(diào)、接待外來人員等崗位。目標(biāo)導(dǎo)向型的人適合從事管理、具有挑戰(zhàn)或競(jìng)爭(zhēng)性的工作 ，可以安排他們做連隊(duì)主官、骨干等職務(wù)。思想型的人，可以安排其擔(dān)任技術(shù)骨干、工程師等。中庸型的人則適合從事檔案管理員、保密員、服務(wù)人員。在辦公室的安排上，可以讓性格意志力較強(qiáng)的人去處理一些需要果斷處理的事情；讓情緒體驗(yàn)較弱，遇事較為冷靜的人去

19、解決可能會(huì)引起同事之間矛盾的問題；讓擅長(zhǎng)運(yùn)用語言的人盡量發(fā)揮寫作的特長(zhǎng)；讓細(xì)心、耐心但不善應(yīng)變的人多作一些規(guī)則明確的例行性、常規(guī)性的工作；讓性格內(nèi)向、不善社交的人多一些內(nèi)勤工作等。只有知人善任、揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每個(gè)人都覺得自己就是這項(xiàng)工作的最合適人選，即產(chǎn)生工作歸屬感，才能讓官兵保持愉快的心情，信心十足地投身于工作中去。3.2管理制度因崗而定部隊(duì)一方面要規(guī)范部隊(duì)的管理制度，另一方面也要在管理制度的基礎(chǔ)上，尊重并發(fā)揮官兵性格，使管理制度規(guī)范與官兵性格激發(fā)辯證統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)按崗位制定管理制度，就是不同崗位可以區(qū)別對(duì)待，即部隊(duì)的管理制度不需要達(dá)到高度的一致性。可以通過官兵自主管理、 民主決策，確立團(tuán)隊(duì)精神、

20、 協(xié)調(diào)精神、主人翁意識(shí)等觀念，充分發(fā)揮官兵的主動(dòng)性和潛能，讓每個(gè)崗位的官兵都有機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、用其所能。3.3激勵(lì)機(jī)制因人而異根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要分5種不同的層次，他們分別是生理需要.社交需要.尊重需要.自我實(shí)現(xiàn)需要，不同層次人的主導(dǎo)需要不同，人的行為方向受其主導(dǎo)需要決定。這就啟示我們，如果想要激勵(lì)官兵向著統(tǒng)一的組織目標(biāo)而努力，則須要求管理者了解不同官兵的性格，針對(duì)不同階層、不同部門、不同個(gè)體采用不同的激勵(lì)措施，已達(dá)到最大的激勵(lì)效果。1、 對(duì)生理需求和安全需求較高的官兵，應(yīng)該采取物質(zhì)激勵(lì)的方式，增加報(bào)酬，滿足官兵對(duì)物質(zhì)的需求。2、 對(duì)社交需求較高的官兵，應(yīng)該為他們創(chuàng)造必要的社交和娛

21、樂條件，建立團(tuán)結(jié)互助、平等友好、關(guān)系融洽的部隊(duì)內(nèi)部人際關(guān)系。3、 對(duì)尊重需求較高的官兵，應(yīng)該采用榮譽(yù)激勵(lì)和晉升激勵(lì)方式。4、 對(duì)自我實(shí)現(xiàn)需求較高的官兵，用晉升、提級(jí)、培訓(xùn)等手段對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)，創(chuàng)造進(jìn)修深造、到更高檔次的崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以使他們能夠在業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身素質(zhì)上得到提高，以此來滿足其自我實(shí)現(xiàn)的需求。5、 部隊(duì)管理發(fā)展到今天，從最初的“人管人”、“制度管人”到當(dāng)今的“科學(xué)管理、用文化管人”應(yīng)當(dāng)構(gòu)建允許官兵性格張揚(yáng)的部隊(duì)文化，以官兵性格推動(dòng)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展，這才是依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展人才進(jìn)而發(fā)展部隊(duì)的明智之舉。 4，總結(jié)人的性格多種多樣，作為管理者我們可以借鑒性格色彩學(xué)來更好地識(shí)人用人，針對(duì)不

22、同性格的人采用不同的處事方法，從而使我們不僅使我們獲得和諧的人際關(guān)系，而且有助于我們工作的展開，為我們事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大助力。 參考文獻(xiàn)：1百度百科 問渠心理學(xué)2樂嘉.人之初，性本色.中信出版社.2010-8-1.3百度百科 膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃

23、螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀

24、肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈

25、羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂

26、羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀

27、袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇

28、螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅

29、蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂

30、肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕

31、肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇

32、羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄

33、衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂

34、袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿

35、螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇

36、蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂

37、肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿

38、羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆

39、羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄

40、袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁

41、螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆

42、螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆

43、肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂膁莁薇螄肇莁蝕肀羃莀螂袃芁荿蒂肈膇莈薄袁肅蕆蚆肇罿蒆螈衿羋蒆蒈螞芄蒅蝕羈膀蒄螃螀肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇薀蝿螇肅薀葿羃罿蕿薁螅莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肇芀芁蒀袀膆芀薂肆肂艿蚄衿肈羋袇蟻莆芇薆羇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀莄薃羃艿莃蚅螆膅莂袈羂