高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文.doc

1、高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文1兩年前我就開(kāi)始想當(dāng)老師。人們常說(shuō)，喜歡一個(gè)人，大概就是走她走過(guò)的路，經(jīng)她經(jīng)過(guò)的事。于是我在遇見(jiàn)你之后，關(guān)于未來(lái)，迷霧散開(kāi)，你成為了我最感動(dòng)也最想成為的人。時(shí)光漫溯，我想，為人師者，大約就是你全部的模樣我記得你站在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真地回答著我們提出的每一個(gè)或認(rèn)真或嬉笑的問(wèn)題。我記得我提出的那些關(guān)于未來(lái)的困惑，你傾盡所有，為我開(kāi)導(dǎo)。我記得在我們?nèi)喽甲钆涯孀顗櫬涞臅r(shí)候，其他的任課老師都說(shuō)我們已經(jīng)無(wú)藥可救，是你，也只有你，還在苦口婆心地救贖我們，即使收效甚微。我記得初中兩年你帶給我的所有的感動(dòng)，也記得你所有的模樣，或嗔或怒，或癡或喜，我都記得，也都放在

2、心上?；蛟S你還不知道，你在講臺(tái)上語(yǔ)笑晏晏的時(shí)候，整個(gè)人都在閃閃發(fā)光?；蛟S你已經(jīng)知道，在所有沿途的風(fēng)景中，我最喜歡你。你是清風(fēng)霽月，你是我灰暗生活的光，溫柔又明亮。該怎么去形容你最貼切?拿什么給你做比較才算特別?我苦思好久，始終找不到最最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)描述，至此，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言竟如此匱乏，只好委屈你了，姑且用“擺渡人”吧。雖然不夠恰當(dāng)，但好歹也是有一點(diǎn)貼切的。我自深夜踏上你撐的這艘船，上船過(guò)程并不很順利，因?yàn)樯形醋龊脺?zhǔn)備，蹣跚也躊躇著。夜深了距河的中心越來(lái)越近，河的中心太綺麗了，那是我所未料及的。那里環(huán)繞著人魚(yú)的歌聲，河里有瑰麗的海底景色，就連我的身后也有一雙溫柔的手在拉扯著我撫摸我，誘惑我留下

3、來(lái)，停在這兒，不問(wèn)前路。我忽然心動(dòng)了，不講理地哭喊著要你停在這里。你不聽(tīng)，你置之不理，你裝聾作啞，我不喜歡你了，就在你不滿(mǎn)足我，強(qiáng)制帶我離開(kāi)那片極樂(lè)世界開(kāi)始。你無(wú)動(dòng)于衷沉默地?fù)u著槳，無(wú)言前行，我也安靜了下來(lái)，不言不語(yǔ)，看著你在水中的倒影，一言不發(fā)的，有些委屈。天終于亮了，我也抵岸了，你依舊是不語(yǔ)?；仡^轉(zhuǎn)身船身慢悠悠地轉(zhuǎn)換了方向，我回頭望你的背影，它看起來(lái)熟練又落寞，透過(guò)你的背影，我看清了河的中心。那溫柔撫摸我的不是其他，而是森森的白骨，所謂人魚(yú)的歌聲，也是層層偽裝的，就連河底的瑰麗世界，也都只是鏡中月水中花。我終于明白了你所有的良苦用心。在我們不得不道別的時(shí)候，你用背影告訴我，不必追。那好吧，

4、就此告別，希望你我以后都各自有一朝又一朝的春光。與卿同舟渡，達(dá)岸各自歸。前路漫漫，后悔有期，我親愛(ài)的擺渡人！高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文2大學(xué)生以賣(mài)豬肉為生曾讓人爭(zhēng)議，有人認(rèn)為屈才浪費(fèi)。大學(xué)生待業(yè)家中不肯屈尊做服務(wù)員成為啃老族，有人唏噓有人認(rèn)為好高騖遠(yuǎn)。這其實(shí)是一場(chǎng)心氣和現(xiàn)實(shí)的博弈。天下隨心所欲、真正灑脫的人能有幾?誰(shuí)的人生沒(méi)有不得已。既在命運(yùn)的家中“寄人籬下”，一口心氣該怎么辦呢?狂傲如李白，力士脫靴，貴妃磨墨，天子奉羹，李白還不是在政壇一無(wú)所得。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙，天子怎會(huì)任用這樣桀驁之人。藝術(shù)家僅次于上帝，可是離開(kāi)了藝術(shù)，狂傲在這世上并不占便宜。初出茅廬的賈誼是王城中最年輕的博士

5、，意氣風(fēng)發(fā)?？衫钌屉[卻嘆“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，真是這樣?年紀(jì)輕輕，漢文帝破格提拔，賈誼紙上談兵大政方針，沒(méi)能獲得權(quán)力還受到排擠，就開(kāi)始抒發(fā)哀怨，以屈原自比，最后抑郁而終。如果他可以一步步踏實(shí)地往上爬，等待羽翼豐滿(mǎn)也許就不會(huì)有那樣的悲劇?？梢?jiàn)心存高遠(yuǎn)是好，自命不凡卻不能有，于他人多了厭煩，于自己多了失望。相比賈誼高開(kāi)低走，管仲就是低開(kāi)高走的典范。家道落魄時(shí)，管仲做過(guò)鄙賤的商人，為了老母親打仗逃跑過(guò)。他也失落失望過(guò)，但是他能沉下心氣，接受自己的低微，放下身段。也正是那段磨掉少年心性的日子，讓他積蓄了足夠的力量，成就“華夏第一相”。把心放低一點(diǎn)，學(xué)著隱忍和退讓。像徐階那樣，對(duì)于奸臣嚴(yán)嵩

6、，他萬(wàn)分憎恨，可是他清楚，他沒(méi)有資格挑戰(zhàn)政治的規(guī)則。他向嚴(yán)嵩陷害忠臣的罪行妥協(xié)過(guò)，他向玩弄群臣愛(ài)看“青詞”的嘉靖妥協(xié)過(guò)。從熱血激情到老道深沉，他詮釋著隱忍是為了爆發(fā)。拋除情懷，這就是心學(xué)的知行合一，這樣我們才能在無(wú)奈的生活里，創(chuàng)造些什么。錢(qián)鐘書(shū)筆下的方鴻漸既有追求自由生活的愿望，又有封建書(shū)生的迂腐。拿著假學(xué)歷被騙去教書(shū)，既有老實(shí)人被騙又有騙子被拆穿兩種難堪。這就是毫無(wú)本事心氣不上不下的后果，他既不是心氣在上者的孤膽英雄，又不是心氣在下者的最終贏(yíng)家，他徹底地失敗，活成灰暗的色調(diào)低沉?！笆澜缟系氖?，不讓別人尷尬也不讓自己尷尬，最好的方法就是自我貶低。比如我把五分的丑說(shuō)到十分，那么這丑也有幾分可愛(ài)了

7、?！毙膽颜啦环指叩?，但希望你學(xué)會(huì)生命難堪時(shí)的自我解嘲，為了艱苦時(shí)得一點(diǎn)心平。高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文3去年的寒假特別短，去年的春節(jié)也特別短。大家在一起，睜開(kāi)眼，閉上眼，吃過(guò)飯，放爆竹過(guò)后，一切又變得和從前一樣，一樣的枯燥，一樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年。在學(xué)校已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)的我，仿佛還沒(méi)有適應(yīng)春節(jié)的氣息。爸爸媽媽都回來(lái)，可那感覺(jué)比沒(méi)回來(lái)時(shí)更難受?？吹剿麄儾恢勒f(shuō)什么好，在一張桌子上吃飯也不知如何緩解氣氛。整個(gè)家庭都沉浸在自己的腳步中，有沒(méi)有我，感覺(jué)都一樣。白天做題，晚上睡覺(jué)，在一起的時(shí)間每天不超過(guò)4小時(shí)。這樣的感受一直維持到大年三十，那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。早上起來(lái)，

8、發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的嘴角都洋溢著笑容，氣氛也與之前的大相徑庭。趁著老師給我放假的這幾天，我決定改變自己的心態(tài)，融入自己的這個(gè)大家庭。吃完早飯，爸爸笑著走進(jìn)我的房間。這幾天，他從來(lái)沒(méi)有踏進(jìn)來(lái)過(guò)。望著爸爸的笑容，總感覺(jué)有什么不好的事情要發(fā)生?！罢\(chéng)誠(chéng)，等會(huì)兒和爺爺祭完祖，拜完年后，我們一起貼家里的對(duì)聯(lián)，好嗎?”面對(duì)爸爸的熱情邀請(qǐng)，我也不好拒絕，便答應(yīng)了下來(lái)。祭完祖，吃過(guò)中飯后，爸爸從箱子里翻出一疊新的對(duì)聯(lián)，接下來(lái)，便是我與爸爸并肩作戰(zhàn)的時(shí)候了?！澳阗N歪了，往左點(diǎn)，往右點(diǎn)。好！就這樣。”這怎么剛一開(kāi)始就遇到了大麻煩，橫批總是貼歪了。這不剛勉勉強(qiáng)強(qiáng)貼完了大門(mén)對(duì)子，準(zhǔn)備貼第二幅，爸爸又喊道：“下來(lái)，下來(lái)！你好好看

9、看我是怎么貼的。明年，貼春聯(lián)的任務(wù)就交給你了。”聽(tīng)到這，我不自覺(jué)地后退了幾步，也許退地恰到好處，這個(gè)角度特別好，爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，甚至連神態(tài)都看得一清二楚。終于，在和爸爸的共同努力下，家里所有的門(mén)外，都貼了對(duì)聯(lián)。就在我和爸爸共同欣賞著自己的杰作時(shí)，媽媽在廚房喊道：“吃年夜飯了，你們快點(diǎn)?！本瓦@樣，大年三十以這種方式過(guò)去了。正月間，又和之前差不多，除了拜年就采訪(fǎng)表哥，我基本沒(méi)出什么門(mén)，成天在家待著，平平淡淡地等到了開(kāi)學(xué)。今年的年特別短，過(guò)得特別快，仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。年還是那個(gè)年，只不過(guò)沒(méi)有之前那般熱鬧；人還是那群人，只不過(guò)小的長(zhǎng)大了，大的變老了。我不知道這樣的年，我還能過(guò)幾個(gè)，

10、可這種平平淡淡的年，也是年，也是有它獨(dú)有的那種情感。是它，讓我的心變得平淡；是它，讓我的生活變得平常，平平淡淡也是年。高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文4新的一年又悄然過(guò)去了，在我們的不經(jīng)意間，年已經(jīng)結(jié)束了。但話(huà)雖如此，年的“味道”依然回蕩在我的心間。年的“味道”甜紅燒雞翅，雞湯排骨湯，爆椒辣牛肉，豬肚子炒胡蘿卜，紅燒肉，再來(lái)一個(gè)火鍋羊肉等等，滿(mǎn)桌子的人兒團(tuán)聚在了一起，不論是遠(yuǎn)在廣東的三姨還是遠(yuǎn)路的親人在今天這一天都回來(lái)了，圍著圓桌子，舉著酒杯，有的人喝酒，有的則是可樂(lè)，但不論什么都舉起了手中的杯子，老的少的碰在一起，男的女的碰在一起，大聲的喊一聲“新年快樂(lè)”，便笑開(kāi)了。吃著紅燒肉，哇，真甜，不由感嘆一

11、句，過(guò)年真好玩，過(guò)年真好?？谥行闹醒笠缰鹈?。年的“味道”亮年三十無(wú)疑是最為熱鬧的，每家每戶(hù)燈火通明，爆竹聲響徹大街小巷。吃過(guò)年飯后，有的人醉薰薰地跑出門(mén)轉(zhuǎn)悠，有的人打開(kāi)春晚聯(lián)歡晚會(huì)觀(guān)看，也有的小孩跳上電腦開(kāi)始玩游戲，大多數(shù)人還是拿起了爆竹出門(mén)開(kāi)放鞭炮，紅紅的鞭炮在夜空中發(fā)出耀眼的光芒，煙花在與群星起舞，爭(zhēng)著誰(shuí)是今晚最亮的主角。我則拿起沖天炮和一種發(fā)出星星光芒的鞭炮開(kāi)始玩了起來(lái)，伴隨著一聲巨響，天空驟然間亮了。月亮的光芒也不及這滿(mǎn)鎮(zhèn)的煙花耀眼。年的“味道”樂(lè)放過(guò)爆竹，玩了盡興之后回到家中坐在沙發(fā)上，陪著一家人看春晚，玩撲克，或是下象棋，今晚是不眠的。幾個(gè)人一桌，圍起來(lái)，在歡笑聲中，個(gè)個(gè)臉上都蕩

12、漾著歡樂(lè)的表情。每個(gè)人在今天都拋開(kāi)了一切煩惱和憂(yōu)愁，將快樂(lè)傳播開(kāi)來(lái)。玩著玩著已到深夜了，春晚的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，馬上我們就要迎來(lái)新的一年?！爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，我們同時(shí)望向彼此，異口同聲地說(shuō)到“新年快樂(lè)”然后為彼此的默契哈哈大笑，樂(lè)此不疲。十二點(diǎn)過(guò)后，大家仍談笑著，為新的一年定下打算與目標(biāo)。年的“味道”是甜的，是亮的，是樂(lè)的，是喜的，是它包含著我們對(duì)舊年的結(jié)局而點(diǎn)頭，為新年的到來(lái)而期待，它不僅讓我們歡聚一堂，讓我們團(tuán)團(tuán)圓圓，總結(jié)與拼搏。年的“味道”中有我們的目標(biāo)，有我們?yōu)槟繕?biāo)努力的甜，還有我們的祝福，為美好未來(lái)的祝福。年味未余，我想就是這樣吧。高一滿(mǎn)分記人敘事作文范文5我的恩師，應(yīng)當(dāng)

13、是我初中的班主任，她姓馮。她不喜歡夸人，對(duì)我們總是很?chē)?yán)厲，但是你所有的努力她全都看在眼底；你的所有進(jìn)步她都記在心里；你的所有記憶都刻在腦力。你的煩惱她為你默默解決，你的委屈她默默為你開(kāi)導(dǎo)，你的笑容她為默默開(kāi)心的老師。她是我的老師，又像一個(gè)朋友，又像我的母親。朋友初一的時(shí)候，因?yàn)橥夤耐蝗浑x世，沉浸在巨大悲傷中的我，沒(méi)了好好學(xué)習(xí)的心思。期中考試后，馮老師看見(jiàn)我一落千丈的成績(jī)，心里很著急。下課后，她單獨(dú)叫住我，緩緩地開(kāi)口：“老師也知道你心情不好，但是你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒。再說(shuō)了，你外公不也是老師嗎?他也一定不希望自己外孫女因?yàn)樽约撼煽?jī)下降吧?”馮老師以自己的經(jīng)歷舉例來(lái)全導(dǎo)我，循

14、循善誘，聽(tīng)完馮老師的開(kāi)導(dǎo)，我也慢慢地開(kāi)始調(diào)控自己的情緒，向朋友一般對(duì)老師傾訴自己的內(nèi)心，上課也不怎么胡思亂想了，成績(jī)也穩(wěn)步上升。從那以后，我和老師便有了朋友般的默契，有了什么事也都會(huì)主動(dòng)地去和老師溝通。那時(shí)候，我覺(jué)得她就像我的一位知心朋友，可以毫無(wú)顧忌真誠(chéng)、坦率的交流。母親為了給馮老師過(guò)生日，我們可是精心策劃了好幾個(gè)星期?，F(xiàn)在，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只差我們的主角馮老師了。我們想了個(gè)辦法：找了幾個(gè)同學(xué)快速飛奔到老師辦公室，敲門(mén)并著急地說(shuō)：“老師，咱們班有同學(xué)生病了，特別嚴(yán)重”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，馮老師就著急地奔向教室，看到老師急切的面容，急促的腳步，我們突然間有些愧疚為什么不換一個(gè)理由，老師匆忙的背影讓我們悄然間水汽迷蒙了。當(dāng)她推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，還喘著粗氣，臉色緋紅，一臉焦急的巡視教室。看到我們都端正地坐在自己的座位上的時(shí)候，馮老師頓了一下。這時(shí)班長(zhǎng)起頭，我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌。馮老師這是才明白，臉上的焦慮也變成了抑制不住的笑容。那一刻，我仿佛看到了一位母親在看到孩子知道感恩后的那種欣慰。老師中考前一周，我最最親愛(ài)的馮老師，在經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的巨大變故之后，仍然強(qiáng)忍悲痛的心情，回來(lái)給我們上課。我至今仍清晰地記得她登上講臺(tái)時(shí)，那沉重的雙