XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作匯報

1、范文最新推薦XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作匯報XX鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 工 會 工作匯 報文章作者：dgsfq文章加入時間：2005年7月11日15:45 XX鎮(zhèn)工會工作匯報XX鎮(zhèn)政府崔治樓在縣總工會和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導、支持下，在XX鎮(zhèn)工會扎實有效的工作，貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級工會的決議下，工會組織 不斷成長壯大，工作不斷完善、提咼，基本完成了年初即定的各項工 作目標。轄區(qū)內共有企業(yè)125家，職工2300人，已經全部吸收為會 員，企業(yè)全部建立工會組織，企業(yè)建會及規(guī)范率為95%都很好的發(fā)揮了應有的作用。我鎮(zhèn)工會工作的指導思想是堅持黨的基本路線，依法獨立自主地開展工作，切實維 護職工合法權益，協(xié)調企業(yè)勞動關

2、系，與經營者合作共事，共謀企業(yè) 健康、快速發(fā)展之路。 一、基層工會組織規(guī)范化建設方面 我鎮(zhèn)工會 自成立以來，始終把工會陣地工作做為重中之重常抓不懈。自年初我主管工會工作以來，更是對我鎮(zhèn)工會和基層工會組織的規(guī)范化建設嚴 格要求、規(guī)范管理、統(tǒng)一達標。到目前已全部完成了“六會同建、七 有四上墻、建三檔掛三牌”。每個工會都有分工明確的工會委員會、 經費審查委員會、女職工委員會、勞動爭議調解委員會、勞動法律監(jiān) 督委員會、勞動保護監(jiān)督檢查委員會共“六會”。都有組織機構、有 公章、有帳目、有集體合同、有工作計劃、有陣地、有活動，都完成了組織機構上墻，工會組織機構序列圖上墻，尤其是“四上墻”中的 各種牌匾，更

3、是重視。我們得到了鎮(zhèn)主要領導的大力支持，在鎮(zhèn)財力 十分緊張的情況下，撥?？罱y(tǒng)一定做，然后派專車下企業(yè)統(tǒng)一上墻， 即保證了工作進度，又達到了規(guī)范、制度化的要求。二、星級工會組織創(chuàng)建、星級職代會創(chuàng)建在對全鎮(zhèn)各基層工會都統(tǒng)一督導管理的 情況下，我們著重抓好了 XX鎮(zhèn)明星磚廠工會的各項建設。XX鎮(zhèn)明星 磚廠外來務工人員達到40人，多數(shù)來自安徽，女職工達到 40%工 作強度大，地理位置偏僻，工會工作不好開展。今年以來，我們每月 堅持下企業(yè)搞好調研，找外地職工談心，認真聽取他們的意見呼聲， 同時通過與廠長座談，及時把職工的想法、看法反饋給企業(yè)領導。經 過不懈的努力，xx鎮(zhèn)明星磚廠現(xiàn)在工會組織健全，工會工作

4、開展有 聲有色。工會主席能代表職工維護職工權益， 在今年5月份的職工代 表大會中，鎮(zhèn)工會人員列席職代會，會上進一步完善了各項章程、目 標，即約束了企業(yè)領導方又督促了職工方努力工作， 很好的發(fā)揮了職 工代表大會的作用。 三、職工維權、送溫暖方面 今年以來，我們在 全鎮(zhèn)所有企業(yè)中陸續(xù)完成了職工集體合同續(xù)簽工作，職工工資協(xié)議續(xù) 簽工作，使每個職工的個人利益都得到了很好的維護， 鎮(zhèn)工會始終是 職工的堅實后盾，無條件的代表職工行使職工權力，維護職工利益。時值雙節(jié)來臨，鎮(zhèn)領導及工會人員始終不忘那些遭受天災人禍、突遇困難的職工群體。經過周密細致的排查，發(fā)現(xiàn)有五位職工急待救助。我們一方面匯報給上級領導協(xié)調解決

5、，一方面從民政方面急撥救助 金、慰問品送到困難職工手中，感動的受困職工熱淚盈眶，都夸工會是我們職工的當家人。四、企業(yè)安全生產方面 企業(yè)安全生產，責任重于泰山，是一切工作的重中之重，它關系著職工生命財產，不容絲 毫麻痹大意。鎮(zhèn)工會與鎮(zhèn)經委建立了聯(lián)席辦公制度， 得到了鎮(zhèn)領導的 大力稱贊。我們規(guī)定了并自覺遵守制度，每星期有專人分付各企業(yè)督 導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，馬上處理，無則加勉，力爭把危險系數(shù) 降到最低。五、職工再就業(yè)方面鑒于目前鎮(zhèn)工會的條件，我們主動和鎮(zhèn)勞保所聯(lián)系，得到了他們的大力支持。鎮(zhèn)勞保所有電腦能上 網(wǎng)，我們及時向企業(yè)職工發(fā)布各種務工信息， 努力實現(xiàn)下崗職工的再 就業(yè)問題。雖然鎮(zhèn)工會做

6、了大量的工作，但與上級領導要求還有一定差距。由于當前企業(yè)已全部改制為私營企業(yè)，普遍存在企業(yè)領 導及職工觀念淡薄、管理粗放、合同實施欠規(guī)范等現(xiàn)象，因此工會工 作的任務還很重，困難還很多。我們努力在明年的工作中做到以下五 點：第一，工會組織進一步完善提咼。第二，進一步提咼自身業(yè)務素 質。第三，進一步維護職工權益。第四，開展各項活動豐富職工生活。 第五，堅持不懈的深入企業(yè)搞好調研，服務于全鎮(zhèn)改革開放的大計。 總之，我們要緊緊依靠黨的領導，貫徹上級決議精神，轉變作風、 扎實工作，把工會工作推向前進，努力把工會建成職工依賴的“職工 之家”，廣大工會工作者成為“職工之友”， 更好地發(fā)揮黨聯(lián)系職工

7、 群 眾 的 橋 梁 和 紐 帶 作 用。 文章出處：3 / 8【大中小【打印】【關閉】快樂的小公雞聽課反思文章作者：hebin7766文章加入時間：2005年7月20日14:39快樂的小公雞聽課反思<&It;快樂的小公雞>>是一年級第16單元第2篇課文，這是一篇語 言生動有趣，結構簡單，易于朗讀的課文。課文圍繞小公雞整天無所 事事，心里很苦惱，他想怎樣才能快樂呢？于是他向老牛爺爺、青蛙 哥哥、蜜蜂姐姐詢問，課文中段式基本相同，重復句式較多。 老師在授課時，能把親切的語言、優(yōu)美教態(tài)、 真誠的鼓勵貫穿一堂課的始終，能創(chuàng)造富含童趣的教學環(huán)境，使學生 主動參與教學活動，積極體驗學習

8、快樂，做到師生合作、生生合作， 相互交流、共同探討、互相促進，體現(xiàn)了新型的學習方式、新型的師 生關系，使學生得到充分的感悟，使學生高高興興上課，輕松愉快學 習，不知不覺學到，讓學生的想象能力、表達能力、表演能力、合作 能力等到積極的培養(yǎng)，是一堂能體現(xiàn)新課程改革的課堂。老師在導入新課時，設計了一個有趣的識字環(huán)節(jié)，讀對了就獎勵一個大蘋果（在 課件中出現(xiàn)）這很符合低年級兒童的心理，學生興趣提高了，對識字 的效果也就更顯著了。老師在教學課文時，自己范讀，再讓學生評價。我覺得這個方法也是不錯的，學生很樂意，自己說出了該向老師 學習什么。而老師接著趁熱打鐵問學生想不想讀得比老師好呢，這下范文最新推薦學生的

9、積極性又被調動起來了。一個個選擇自己喜歡的段落讀了起 來。這里老師讓學生選擇自己喜歡的段落， 把選擇性學習帶入低年級 課堂，從小培養(yǎng)學生的選擇意識、選擇能力。我認為這篇課文適合用 這個方法。選擇性學習可以為不同學習水平、 不同個性特征的學生提 供了自我表現(xiàn)，獲取成功體驗的機會，最大限度地調動了學生學習的 積極性和主動性。再著因為這篇課文的銜接性不是那么的強， 有自己 的片斷。但也不是每篇課文都適用，如果課文是按一定的順序來寫的 話，就不那么合適了。教學課文時老師始終圍繞小公雞是如何找到快 樂的這一問題，學生通過朗讀課文自然會找出答案 ：那就是小公雞去 問了 3個小動物之后，又去問爸爸，于是小公

10、雞就明白什么是快樂的。 而爸爸說的話又是本課的重點，如何體會爸爸說的話，在這里老師能 指導學生充分朗讀，交流，甚至加上了分角色讀，讓學生戴上頭飾上 臺表演，意在讓學生充分明白，這三個小動物都是去幫助別人才感到 快樂，從而指引學生說出小公雞只有去報時才能找到快樂，還可以使學生充分地展示自我，施展才華、個性。老師又設計了課文延伸部分， （小公雞跑到森林，問啄木鳥：“ ,? ”啄木鳥說：“ 就快樂了！）再讓學生自由說說小公雞還會訪問誰？這個環(huán)節(jié)的設計讓學生體會其他小動物的快樂，同時也能知道更多小動物的本領，激發(fā)了學生參與學習活動的熱情，擴大學生的視野， 增強對課堂知識的深刻理解。而學生自己在談到自己

11、怎樣才快樂時， 如果教師能引導學生對“人生價值”與“如何才是快樂”進行適當?shù)奶接懢透昧?。老師可利用短暫的時間引導學生討論“是自己獲取 了自己想要的東西快樂呢？還是在幫助別人時得到的快樂快樂 呢？”這樣，既尊重了學生的個人感受和獨特體驗， 鼓勵學生發(fā)表富 有個性的見解，也是提高語文能力的需要，使學生形成良好個性、激 活創(chuàng)造力的需要。學生有了自己的體驗，比一直在強調更有感染力。聽了這一節(jié)課，使我更多地了解了低年級語文教學的思路， 那就是培 養(yǎng)學生自主學習和在反復閱讀中理解課文。&nbsP；文章出處：【大中小【打印】【關閉】教育實習是每個師范生的必修課，是重要的教育教 學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的

12、重要途徑。教育實習的目的在于讓我 們把所學到的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學校教育教 學實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責任感 和使命感。相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習， 大四的實習便是真 槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步 的提高和長足的發(fā)展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重 為此，我特制定實習計劃如下。一、見習見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況， 了解學情，熟悉教材， 熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學， 做好聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學習備課并掌握標 準教案的寫法，學會

13、根據(jù)學情來制定符合學生學習特點的教案以及多 媒體課件，并虛心接受老師對自己的建議。二、實習從事課堂教學工作，開始試講并進行說課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好 每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提前完成備課任 務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現(xiàn)的失誤 和錯誤。根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教 育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動， 強化育人 意識。不虛度實習生活中的任何一天。三、調查研究在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調查研究 題目經指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開 展專題調查活動，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關 的理論和實踐問題，形成具有一定水平的調查研究報告。在調查研究 期間務必做到理論聯(lián)系實際，提高自己的思辨能力和寫作能力。四、自我反思1. 在八周的實習過程中是否時刻不忘完成實習任務？是否以一個在 職老師標準來嚴格要求自己？是否向網(wǎng)絡中心的各位老師虛心地學 習？2. 有沒有深入鉆研課程標準，領會教材內容？是否認真客觀