【部編版】語文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)題》含答案

1、部 編 版 語 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_得分一、積累運(yùn)用（33分）評(píng)卷人1臨寫下面的句子，注意要寫得規(guī)范、入體、美觀.（2分）三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊.有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋.請(qǐng)將上面的句子抄寫在左邊的方格內(nèi).注意：字距要比行距??；字的大小要保持一致；兩邊留的空白大致相等.2仔細(xì)讀拼音，根據(jù)語境寫漢字.（8分）2020年春節(jié)，新冠疫情爆發(fā)，對(duì)于人類來說，是一場(chǎng)生命的ji nn（）.在新冠肺炎感染區(qū)，防疫工作人員拉上了jn ji（ ）線，無論白天還是黑夜都sh zhn（）堅(jiān)守在自己的n wi（）上，

2、守護(hù)著老百姓的jinkn（）.面對(duì)突如其來的疫情，黨和政府及時(shí)dio qin（）全國(guó)醫(yī)務(wù)精兵馳援武漢.中國(guó)工程院院士鐘南山臨危受命，shui ln（）自己的工作團(tuán)隊(duì)奔赴武漢抗疫一線與病魔作斗爭(zhēng)，給全國(guó)人民帶來了心靈上的wi ji（）.3在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”.（2分）（1）性格倔強(qiáng)（qinjin）的小紅軍戰(zhàn)士，在長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)中，磨煉出了堅(jiān)強(qiáng)（qinjin）的意志.（2）邊塞（sisis）重地的一條公路，被泥石流堵塞（sisis）住了.4下列詞語分別說的是哪一類人，把相應(yīng)的序號(hào)填寫在括號(hào)里，并選擇一個(gè)造句.（3分）鐵公雞領(lǐng)頭羊老黃牛紙老虎（ ）比喻外強(qiáng)中干的人.（ ）比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的

3、人.（ ）比喻吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人.（ ）比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人.造句：5按要求完成句子練習(xí).（6分）（1）雨來渾身光溜溜的，媽媽抓不住.（改為比喻句）（1分）_（2）船長(zhǎng)站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號(hào).（縮句）（1分）_（3）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口.（請(qǐng)仿照句子，用一組連續(xù)的動(dòng)作仿寫一個(gè)場(chǎng)景.）（2分）_（4）他在登山中刻服了一個(gè)又一個(gè)困難，臉上終于露出了勝利.（句子中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)運(yùn)用修改符號(hào)在原句上修改.）（2分）6按課文內(nèi)容填空.（12分）（1）夏在一年四季中有著獨(dú)特的魅力，在宋代詩人范成大的眼睛里，他看到了初夏的：“_，麥花雪白菜花稀

4、.”而楊萬里的詩句里是這樣寫初夏的：“籬落疏疏一徑深，_.”母親的愛讓我們終身難忘：母親??！天上的風(fēng)雨來了，_，心中的風(fēng)雨來了，_.（5分）（2）梅花是高潔的.毛澤東主席稱贊梅花：“_，猶有花枝俏.”王冕卻獨(dú)喜歡墨梅的品格：“不要人夸好顏色，_.”（2分）（3）囊螢夜讀這則文言文講了車胤的故事.文中對(duì)車胤的評(píng)價(jià)是“恭勤不倦，博學(xué)多通.”這句話的意思是：_ _.（2分）（4）本學(xué)期我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)許多令人敬佩的人物：的哈爾威船長(zhǎng)、_的黃繼光、 的小英雄雨來他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí).（3分）得分二、誦讀實(shí)踐（5分）評(píng)卷人本學(xué)期，四（1）班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了“輕叩詩歌的大門”的

5、綜合性實(shí)踐活動(dòng).我們也來一起參加吧.7【活動(dòng)一】我是小小朗讀者小梅在朗誦葉賽寧的白樺時(shí)，遇到一些困難，請(qǐng)你幫助她解決.在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花.（1）請(qǐng)用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓.（1分）在 燦 燦 的 金 暉 里 閃 著 晶 亮 的 雪 花（2）朗讀這首詩應(yīng)采用的語調(diào)是（）.（1分）a舒緩b快速c悲傷d深沉8【活動(dòng)二】我是小小創(chuàng)作者閱讀下面的小詩，請(qǐng)你再仿寫一句.（3分）老師的微笑， 是風(fēng)中的帆. 沒有風(fēng)， 哪有起航的船?老師的微笑， .沒有 ，哪有 ?得分三、閱讀感悟（27分）評(píng)卷人（一）課內(nèi)閱讀（13分）貓（節(jié)選）貓的性格實(shí)在有些古怪.說它老實(shí)吧，

6、它的確有時(shí)候很乖.它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問.可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（）誰怎么呼喚，它（）肯回來.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職.它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！9在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.（1分）10結(jié)合上下文理解下列詞語的意思.（2分）屏息凝視：無憂無慮：11貓這篇課文的作者是 ，他是杰出的語言大師，被譽(yù)為“ ”我們?cè)诒緦W(xué)期還學(xué)了他寫的另一篇文章是 .（3分）12請(qǐng)用波浪線劃出這個(gè)片段的中心句.文章圍繞這句話寫了貓的三種不同的性格： 、 、 .（4分）13你

7、一定也有自己喜歡的小動(dòng)物吧?請(qǐng)仿照短文的寫作方法，寫一寫你喜歡的小動(dòng)物的性格特點(diǎn).（60字即可）（3分）（二）課外閱讀（14分）游樂山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地樂山.今年暑假和媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂山.清早，我們由樂山城乘汽艇沿江而下，來到烏龍山.烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木郁郁蔥蔥，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃.我們離船登岸來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂.門楣正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇.寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉.沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的凌云山.凌云山文物古跡豐富，

8、歷史名人題詠比比皆是.加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛，因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美譽(yù).險(xiǎn)峻的凌云棧道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀.順著凌云棧道，我們來到大佛腳下.樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒佛坐像.佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江匯合處，坐東面西.佛像高71米，鼻長(zhǎng)5、6米，單只腳面可坐百余人.如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟.大佛背山面水，一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?其雕刻的精細(xì)，實(shí)在令人驚嘆.夕陽紅著臉，慢慢西沉，天空中的浮云化作片片晚霞.樂山奇景我們盡收眼底.我為祖國(guó)有如此輝煌燦

9、爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！14照樣子，寫詞語.（2分）郁郁蔥蔥（aabb）：比比皆是（aabc）：15短文是按照 的順序記敘的，作者游覽時(shí)先乘汽艇到 ，再離船登岸來到 ，又過鐵索橋到了 ，最后穿過棧道看到_，表達(dá)了作者 之情.（6分）16讀短文第自然段，用波浪線劃出描寫樂山大佛高大的句子，這個(gè)句子運(yùn)用了_說明方法.用橫線劃出描寫樂山大佛神態(tài)的句子，默讀句子，我感受到了大佛身上 的特點(diǎn). （4分）17文中畫“”的句子用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么? （2分）得分四、交流表達(dá)（35分）評(píng)卷人18情境轉(zhuǎn)述（5分）小青要去參加課外志愿者公益活動(dòng)，但她借了圖書室的書到期了.她對(duì)好朋

10、友小梅說：“我從圖書室借的書今天就到期了，麻煩你幫我還一下，并向管理員老師說聲不好意思.”小梅到了圖書室應(yīng)該怎么對(duì)管理員說?注意事項(xiàng)：（1）弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息.（2）注意禮貌用語和人稱的轉(zhuǎn)換.小梅說： 19習(xí)作展示臺(tái)（30分）請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成一篇350字左右的習(xí)作.要努力做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字.（注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，如果需要，請(qǐng)用表示.）（1）生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西.你想發(fā)明什么呢?是“會(huì)飛的木屋”?還是“有瞬移功能的鞋子”它是什么樣子的?有哪些功能呢?請(qǐng)你自擬題目，寫下你的奇思妙想吧！（2）馬上

11、要升入五年級(jí)了，你在生活中是不是學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)呢?請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整，再把學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)的經(jīng)過、體會(huì)具體地寫下來.題目：我學(xué)會(huì)了答案與解析一、 積累運(yùn)用（33分）1. 略（2分）2. 劫難 警戒 始終 崗位 健康 調(diào)遣 率領(lǐng) 慰藉（每個(gè)字0.5分）3.倔強(qiáng)（qin jin） 堅(jiān)強(qiáng)（qin jin ）邊塞（si si s） 堵塞（si si s） （每個(gè)字0.5分）4. （每個(gè)0.5分）造句：示例：這個(gè)人是有名的鐵公雞，一毛不拔.（答案不唯一，合理即可.1分）5.（1）示例：雨來渾身光溜溜的像一條泥鰍，媽媽抓不住他.（答案不唯一.比喻恰當(dāng)、合理即可.1分）（2）船長(zhǎng)駕駛著“諾曼底”號(hào).（1分）（

12、3）示例：他打開錢包，拿上錢，背著母親到公路邊打出租車去醫(yī)院給母親看病.（答案不唯一，句子中運(yùn)用了連續(xù)動(dòng)作合理即可.）（2分）的微笑（的笑容）（有一個(gè)即可） 克服 （4） 他在登山中刻服了一個(gè)又一個(gè)困難，臉上終于露出了勝利.（一處1分）6.（1）梅子金黃杏子肥樹頭新綠未成陰鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里（每空1分）（2）已是懸崖百丈冰 只留清氣滿乾坤（每個(gè)1分）（3）車胤勤奮學(xué)習(xí)的故事 “恭勤不倦 博學(xué)多通”的意思是：勤勉認(rèn)真，學(xué)習(xí)不知疲倦，博學(xué)多識(shí)，通曉許多知識(shí).（意思相近即可，每空1分）（4） 忠于職守、恪盡職守、舍己為人的哈爾威船長(zhǎng)（答案不唯一，任一即可得1分） 英勇無畏、 舍己為國(guó)、

13、舍身取義的黃繼光（答案不唯一，任一即可得1分）機(jī)智勇敢的小英雄雨來 （1分） 二、誦讀實(shí)踐（5分）7.（1）在燦 燦 的金 暉 里/ 閃 著/ 晶 亮 的雪 花（有兩處即可得1分，一處0.5分（1分） （2）a （1分） 8.示例：老師的微笑，是學(xué)生眼中的光，沒有光，哪有心中的明燈?（答案不唯一，仿寫想象合理，比擬恰當(dāng)，即可得分.每句1分）三、閱讀感悟（27分）（一）課內(nèi)閱讀9.任憑 也不 （共1分，每空0.5分）10.屏息凝視：指屏住呼吸，全神貫注地看.在本文指貓注意力集中地等老鼠. 無憂無慮：沒有憂愁和擔(dān)心.在本文指貓絲毫不會(huì)憂慮.（意思相近即可.每個(gè)1分）11.老舍 人民藝術(shù)家 母雞（每

14、空1分）12.貓的性格有些古怪.（1分）老實(shí) 貪玩 盡職（每空1分）13.略.（內(nèi)容注重圍繞自己喜歡的小動(dòng)物的性格特點(diǎn)來寫.3分）（2） 課外閱讀14. 略 （符合要求即可，每個(gè)詞語0.5分）15. 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換 烏龍山 烏龍寺 凌云山 樂山大佛 對(duì)樂山美景的熱愛和贊美之情（最后一空意思相近即可）（每空1分.）16.佛像高71米，鼻長(zhǎng)5、6米，單只腳面可坐百余人， 列數(shù)字一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?端莊、慈祥 、威嚴(yán)（有一即可）（每空1分） 17.擬人 運(yùn)用擬人的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了夕陽下山時(shí)的顏色、狀態(tài)，使文章更有感染力.（意思相近即可，每空1分） 四、交流表達(dá)（35分）18.小梅說：“老師好，小青去參加公益活動(dòng)了，臨走時(shí)，她委托我?guī)退€一下書，她為她不能親自來感到抱歉.”（1.有禮貌用語給1分；2.內(nèi)容是否轉(zhuǎn)述清