下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集,已重新整理排版.word版本可編輯歡迎下載支持. XX年第二學(xué)期小學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展 觀,堅(jiān)持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心 點(diǎn),科學(xué)管理,真抓實(shí)干。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計(jì) 劃塌實(shí)向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作?,F(xiàn)將學(xué)期工作的各 個(gè)方面簡(jiǎn)要總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見(jiàn)與建議。 一、學(xué)校管理 建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,用制度管人; 強(qiáng)化崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,充分調(diào)動(dòng)老師門(mén)的 積極性。一學(xué)期來(lái),老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作到無(wú)事 不請(qǐng)假、上
2、海鷗課,看緊學(xué)生,自覺(jué)旅行自己職責(zé)。對(duì)學(xué)校安 全和財(cái)務(wù)工作,各負(fù)其責(zé)。把師生的人身安全當(dāng)作工作重心, 做到常抓不懈。財(cái)務(wù),堅(jiān)持公開(kāi)制度,嚴(yán)把支出關(guān),嚴(yán)格財(cái)務(wù) 人員行為。加強(qiáng)了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的危房, 除了上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實(shí)施危房定期檢查制度,作好檢 查記錄。組織好了教代會(huì)的日常工作制度,校長(zhǎng)定期召開(kāi)代 表會(huì),請(qǐng)老師對(duì)學(xué)校的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。 二、教學(xué)教研 學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡,公辦和臨時(shí)代課各占 一半。針對(duì)這種現(xiàn)狀,以校長(zhǎng)為首的校委會(huì),深入教學(xué)第一線, lword版本可編輯.歡迎下載支持. 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集,已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持. 帶主課,擔(dān)重任
3、。鼓勵(lì)老師們自我提高,把“先學(xué)后教當(dāng)堂 訓(xùn)練”的教學(xué)模式當(dāng)作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全 體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵(lì)老師大 膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,尋找落實(shí)和欠缺。課后老師坐在一起,探討 得與失。爭(zhēng)取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過(guò)關(guān)。在教學(xué) 評(píng)價(jià)上,嚴(yán)格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教 育的途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。圍繞少先 隊(duì)開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié) 合起來(lái),給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。教研工作 會(huì)議制度話,作到會(huì)議有主題,有發(fā)言,有記錄。 三、學(xué)生管理 一是把學(xué)生的安全教育工作當(dāng)作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生 方方面面,并開(kāi)
4、展生動(dòng)的少先隊(duì)活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識(shí)。 二是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的 “陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,開(kāi)展各類(lèi)適合 農(nóng)村學(xué)生的課外活動(dòng),并把它納入“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)范圍,使 活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容和具體評(píng)價(jià)機(jī)制。雛鷹爭(zhēng)張活動(dòng),是一項(xiàng)內(nèi) 容豐富,活動(dòng)周期長(zhǎng),意義遠(yuǎn)大的素質(zhì)發(fā)展教育活動(dòng)。學(xué)校成 立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體輔導(dǎo)員認(rèn)真參加培訓(xùn), 力爭(zhēng)合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè) 立了 “紅領(lǐng)巾”值勤崗,進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認(rèn)真開(kāi)好 了學(xué)生代表會(huì),虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。 四、幼兒園工作 按照幼兒園管理?xiàng)l例,加強(qiáng)了對(duì)幼兒教師的管理和教 育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一 位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進(jìn)行教學(xué)。 五、存在問(wèn)題 臨時(shí)教師多而工資較低,給管理帶來(lái)一些障礙;在教研 上,個(gè)別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。當(dāng)然可 能還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,尋找 差
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2181-2024塑料薄膜和薄片氧氣透過(guò)率測(cè)試儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年版簡(jiǎn)易個(gè)人向公司借款合同模板
- 2024年版權(quán)授權(quán)費(fèi)用協(xié)議
- 杞縣特色小鎮(zhèn)投資建設(shè)研究報(bào)告
- 硫酸鹽項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告可行性研究報(bào)告
- 中秋節(jié)假日作文大全10篇
- 水滸傳每章讀書(shū)筆記
- 雙十一促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案8篇
- 保護(hù)樹(shù)木的建議書(shū)模板匯編十篇
- 法律執(zhí)法課程設(shè)計(jì)
- 普外科醫(yī)療組長(zhǎng)競(jìng)聘演講
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷
- 嗶哩嗶哩MATES人群資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)白皮書(shū)【嗶哩嗶哩】
- 【歷史】第一、二單元測(cè)試題2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 婚姻家庭規(guī)劃
- 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(10篇)
- 【MOOC】?jī)?nèi)科護(hù)理學(xué)-中山大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年商業(yè)地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同樣本
- 2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
- 雙碳全景系列培訓(xùn)第一章碳達(dá)峰、碳中和
- 【企業(yè)盈利能力探析的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2400字】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論