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1、本學(xué)期我班共有 15位朋友,新增一位新小朋友。其中男孩 9 人,女孩 6 人。 通過前階 段的生活和學(xué)習(xí),孩子們各方面的進步較明顯,孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽 感。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性,但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問 題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣;其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力 也有待進一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。一、本學(xué)期工作重點:(一)幼兒重點能力的培養(yǎng)A、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如: 讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。B培養(yǎng)幼兒良好
2、的學(xué)習(xí)習(xí)慣1) 注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):可采取以下措施: 多與孩子交談。 在談話的過程中讓孩子 學(xué)會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和 游戲,教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影 響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽,并開辟傾聽 角,提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似 的活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括:認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按 規(guī)則進行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的
3、習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意 識。3) 培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力,包括:認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成 認(rèn)真做事的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會正確看待自己的能力, 做事有信心、 有毅 力。1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。C加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。通過有目的、有 組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持 每天 2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,從 而促進幼兒身體的發(fā)展。(二)衛(wèi)生
4、保健工作:做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天2 小時的戶外活動時間。2、努力創(chuàng)造條件,利用社區(qū)及家長,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施。4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣, 鼓勵幼兒多吃、 細(xì)嚼慢咽。5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、 觀察角等活動。
5、7、幼兒進行安全防范教育, 時刻提醒幼兒意外就在身邊, 結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行 安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙 齒的秘密。(三)安全工作:把安全工作放在首要。 平時加強日?;顒又械陌踩芾?。 重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié) 的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及 午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼 兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全 因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。二、科研工作:尊重、平等對待每一位幼兒
6、,為幼兒營造一個充滿愛的班級氛圍,提供幼兒相互間交往 的機會、展示自己的機會,讓幼兒真正成為發(fā)展、創(chuàng)造的主人,充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。 鼓勵幼兒積極參與各項集體活動,培養(yǎng)他們的團隊精神、合作意識、責(zé)任意識,從小形成健全的人格。并通過一日 活動各個環(huán)節(jié),全面開展“實踐行知思想 、建構(gòu)和諧師幼關(guān)系”的科題研究活動,在活動中 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣, 促進幼兒與同伴的和諧交往, 逐步提高幼兒的交往技能。三、具體工作三月份:1、穩(wěn)定幼兒情緒,正常開展教育教學(xué)活動2、更新班級環(huán)境和材料3、訓(xùn)練幼兒晨間操:旗操4、開展 慶三八、愛媽媽 活動 觀看教育廣告片給媽媽洗腳5、加強班級常規(guī)管理6、帶領(lǐng)幼兒
7、去戶外舉行找春天活動 四月份:1、鞏固幼兒一日活動常規(guī)2、認(rèn)識有趣的昆蟲3、參觀廚房了解廚師的工作環(huán)境4、了解五一勞動節(jié),知道愛勞動最光榮5、排練六一節(jié)節(jié)目 五月份:1、復(fù)習(xí)月2、將沒有完成的作業(yè)完成3、為電視臺拍攝做準(zhǔn)備4、排練六一節(jié)節(jié)目 六月份:1、認(rèn)識夏天2、了解端午節(jié)的由來3、了解各種各樣的書籍4、六一匯演四、科研工作:尊重、平等對待每一位幼兒,為幼兒營造一個充滿愛的班級氛圍,提供幼兒相互間交往 的機會、展示自己的機會,讓幼兒真正成為發(fā)展、創(chuàng)造的主人,充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。 鼓勵幼兒積極參與各項集體活動,培養(yǎng)他們的團隊精神、合作意識、責(zé)任意識,從小形成健全的人格。并通過一日 活動各個環(huán)節(jié),全面開展“實踐行知思想 、建構(gòu)和諧師幼關(guān)系”的科題研究活動,在活動中 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣, 促進幼兒與同伴的和諧交往, 逐步提高幼兒的交往技能。五、具體工作三月份:1、穩(wěn)定幼兒情緒,正常開展教育教學(xué)活動2、更新班級環(huán)境和材料3、訓(xùn)練幼兒晨間操:旗操4、開展 慶三八、愛媽媽 活動觀看教育廣告片給媽媽洗腳5、加強班級常規(guī)管理6、帶領(lǐng)幼兒去戶外舉行找春天活動四月份:1、鞏固幼兒一日活動常規(guī)2、認(rèn)識有趣的昆蟲3、參觀廚房了
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