學(xué)校教學(xué)計劃

1、茶元小學(xué)教務(wù)工作計劃（2016 20仃學(xué)年度第二學(xué)期）茶元小學(xué)教學(xué)工作計劃（201620仃學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心； 以推行“四環(huán) 節(jié)”教學(xué)為基本點；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實提高教 師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校 在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式， 提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。3|、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個

2、性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。三、具體工作：（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因 此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根 據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展” 的策略，促進教師專業(yè)化成長。1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。2、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。本學(xué)期，將全面推進教研工作和教研活動：充分發(fā)揮教研組的職 能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題， 如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方

3、面 的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。 教研組長要制定好實實在 在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗 交流)、時間、地點，并做好活動記錄。(1) .由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的 實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；(2) 、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、 評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。(3) 、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴(yán)格管理。 每次 學(xué)習(xí)后，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進行核

4、實； 如未經(jīng)請假擅自不 去的，視為曠課。(4) .各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教 研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集；(5) 、配合教辦開展教學(xué)大賽，促進教師成長。(二)強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。1、嚴(yán)格執(zhí)行三表 嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課 嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大 檢查力度。 按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于1小時室 外活動總量。2、嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真 備課三至六年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求， 堅決杜絕不備課上 課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、 教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、

5、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有 教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的 現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽 課的時候檢查。 上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到六不，不 坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體 罰學(xué)生。 作業(yè)算草、生字、作文等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。 輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié) 合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求。 總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，及 時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點

6、，提出今后改進的措施。3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有 好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的 基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。5、開展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊，嚴(yán)格利用它對學(xué)生 進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價， 重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋， 及時將 學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課 堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次

7、聽課后要檢查教師教案， 每月進行總結(jié)。7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。2、為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在十一月份舉行課堂希望各教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課 個任課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長展示四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！氨緦W(xué)期，我校將在四、五、六年級進行備課、上課改革，推行 四環(huán)節(jié)模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又 備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同 桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學(xué)。 互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六、具體活動安排如下：二月1、制訂三表，制定教學(xué)計劃，教研組制定教學(xué)計劃。2、老教師的示范課。三月1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查2、開展語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動。四月1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。2、教學(xué)進度檢查落實。3、組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)。五月1、語文、數(shù)學(xué)公開課。2