【精品】部編版語文七年級下冊《期末測試卷》含答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文七年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 請將下面的詞語準確、規(guī)范、美觀的書寫在田字格中。任重道遠 策馬揚鞭2. 閱讀下面文字,完成后面小題每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉d in下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的；又像一個_（a 笑不可抑 b 忍俊不禁）的笑容,就要zhn開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？ 我湊上去,想摘一朵。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的_（a 盤虬臥龍 b 盤根錯節(jié)）般的枝干,不斷

2、地流著,流著,流向人的心底。（1）給加點的字注音,或者根據(jù)拼音寫漢字。一穗花（ ） 瓊漿（ ） 沉 d in_ zhn_開（2）結(jié)合語境選擇合適的詞語,將字母序號填寫在橫線上_。3. 根據(jù)語境,下列加點成語使用不正確的一項是：（ ）a . 這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。b . 美國政府打壓中國,惡意挑起中美貿(mào)易戰(zhàn),特朗普的態(tài)度非常傲慢,不以為然,“美國優(yōu)先”的解釋令人難以接受。c . 參加保險,雖不能使人化險為夷,但卻能在災(zāi)禍不期而至時,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失。d . 海南警方2019年1月掃黑除恐新聞發(fā)布會上通報,截止1月,共抓獲112名犯罪嫌疑人,現(xiàn)場槍支彈藥驚心動

3、魄。4. 下列句子中,沒有語病的一項是（ ）a . 自從媽媽給小明買了手機后,小明的學(xué)習明顯下降了。b . 在學(xué)習中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。c . 美國指使加拿大非法拘留華為孟晚舟的事件,暴露美國不擇手段打壓華為的野心,引起了國人很大的憤慨。d . 為了防止非洲豬瘟疫情不再反彈,瓊中縣領(lǐng)導(dǎo)要求畜牧獸醫(yī)等部門進一步加強管理,制定嚴密的防范措施。5. 下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）a . 己亥雜詩的作者是龔自珍,他是清代思想家、文學(xué)家。b . 陋室銘中的銘是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來就成為一種文體。c . 最后一課是德國小說家都德所創(chuàng)作的

4、一部短篇小說。d . 偉大的悲劇是奧地利作家斯蒂芬茨威格創(chuàng)造的一篇傳記。選自人類的群星閃耀時。6. 名著閱讀這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！我很快就看慣了這種奇特現(xiàn)象,也習慣了我們周圍的昏暗環(huán)境。森林的地面上到處是尖利的石塊,很難躲開。我認為,那里的海底植物品種相當齊全,甚至比北極地區(qū)或者熱帶地區(qū)的種類更多。但是,最初幾分鐘內(nèi),我不知不覺地混淆了這些生物的區(qū)分,把植形動物當做水生植物,把動物當做植物。誰又能不搞錯呢？

5、在這海底世界里,動物和植物非常相似！（1）上述文字出自_（作家）的小說_。7. 綜合性學(xué)習：閱讀下面的文字,完成后面的題目。百花廊橋橫跨瓊中境內(nèi)的營根河兩岸,橋長204米,寬16米,高18米,現(xiàn)已成為瓊中縣城到百花嶺的主要通道。橋體依山傍水,遠可觀山嶺秀色,近可聽潺潺流水,是集交通、休閑、景觀于一體的民族風情橋。2019年端午節(jié)即將來臨,班委會舉行了“趣味語文”的綜合性學(xué)習活動,請你參加并完成下列任務(wù)：（1）請為家鄉(xiāng)的廊橋景點擬寫一則宣傳標語。_。（2）“到此一游”的祖宗孫悟空在認為得勝時難掩得意之情,在佛祖的手指上大書特書,瓊中廊橋也難逃此劫,橋梁上刻xxx到此一游。請寫一段話勸告游客文明旅

6、游_。（3）仿寫一個句子。原名：生活一是首美妙動所聽的歌,我們要學(xué)會欣賞。仿寫：生活是_。8. 古詩文默寫（1）_,寒光照鐵衣。（木蘭詩）（2）_,獨愴然而涕下?。愖影旱怯闹菖_歌）（3）_,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（4）山重水復(fù)疑無路,_（陸游游山西村）（5）商女不知亡國恨,_。（杜牧泊秦淮）（6）_,閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）（7）己亥雜詩中形象地表達了自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運,表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是：_,_。古詩詞閱讀望岳杜甫岱宗夫如何？ 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥,會當凌絕頂,一覽眾山小。9. 這首詩歷來被譽為歌詠泰山名

7、作。全詩緊扣題目中的_字展開,熱情贊美了泰山的_氣勢和神奇秀麗的景色。10. “會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在這里卻有深刻的含義。請說說你的理解。文言文閱讀陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 11. 下列語句中加點字注音有誤的一項是（ ）。a . 鴻儒（r）b 案牘（d ）c . 調(diào)素琴（d io）d . 惟吾德馨（xn）12. 解釋下列語句中加點的詞語。（1）有仙則名（ ）（2）

8、惟吾德馨（ ）（3）無絲竹之亂耳（ ）（4）無案牘之勞形（ ）13. 翻譯下面的文言語句。談笑有鴻儒,往來無白丁無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。14. 作者給自己的陋室作“銘”有何用意？ 閱讀下面文章,完成后面小題幽幽七里香這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?滿滿當當?shù)?擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書,總有花香飄進來,深深淺淺纏綿不絕。這是當年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說,這間免費開放的閱覽室,無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)

9、書籍。其實那時,我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家世可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈.那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點食物當晚飯,就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員,是個三十多歲的年輕人,個高,膚黑,表情嚴肅。他一見我跑去,就把我看的詩經(jīng)取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發(fā)條似的,機械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡,后來,我連“謝謝”兩字也免了,只管捧了書去讀。讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為己有。無錢購

10、買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫一本詩經(jīng)連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久,我也沒有發(fā)覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了,要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走,樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào),我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨自微笑很久。那些日子,我就那樣浸透在詩經(jīng)里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地

11、迷戀著、摯愛著,無關(guān)其他。很快,我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物,是一本詩集傳楚辭章句,岳麓書社出版的,定價七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐,一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。 我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻毫無異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他？ 或許是她？ 他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來,又隨我進城,擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。每當我

12、的目光撫過它時,心中總有一絲細微的溫暖。我知道,這世界哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長。(丁立梅文,選自愿全世界的花都好好地開,有刪改)15. 聯(lián)系全文,體會標題中“七里香”的含義。16. 從修辭角度品析句子我就那樣浸透在詩經(jīng)里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑。17. 結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。18. 猜一猜誰最有可能送“我”禮物,請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。閱讀下面的文章,完成下列小題。驛路梨花（節(jié)選）我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑤族

13、老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來：“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎？ ”老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”為頭的那個小姑娘趕緊插手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！苯又?小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子,好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長?。?”解放軍說：“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?/p>

14、。從那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機會來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？ ”“前幾年出嫁到山那邊了?！辈挥谜f,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。19. 那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點？ 20. 請結(jié)合語境,指出選文三個畫線句中“梨花”的不同含義。原來她還不是梨花 那潔白的梨花 驛路梨花處處開21. 選文第段運用了哪種記敘順序？ 這種順序在這里的作用是什么？ 22. 揣摩下面的語句,分析畫線詞語是怎樣表情達意的？ “瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮”2

15、3. 根據(jù)本文的中心思想,請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯(lián)。驛路梨花處處開, 。24. 下面兩道作文題,請任選一題作文。（1）班上有許多“牛人”,有的是“讀書迷”,知識豐富；有的是“演說家”,善于表達；有的是“大管家”,熱心班務(wù)；有的是“歌唱家”,歌聲動人請以曬曬我們班的“牛人”為題,寫一篇文章。（2）生活中,“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的,更多的時候,它可能顯得細切微小,難以察覺。也許在你看來幸福的事情,可能在別人那里會顯得平平常常請以“屬于我的小幸福”為題目,寫一篇文章。要求：兩個題目任選一題作文。文體不限（詩歌除外）,不少于500字。文章要富有真情實感,不得出現(xiàn)真實的人名、校名。答

16、案與解析1. 請將下面的詞語準確、規(guī)范、美觀的書寫在田字格中。任重道遠 策馬揚鞭【答案】任重道遠 策馬揚鞭【解析】【詳解】本題考查漢字書寫能力。漢字書寫要求準確、規(guī)范、美觀。此題要注意“策”“鞭”的書寫。2. 閱讀下面文字,完成后面小題每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉d in下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的；又像一個_（a 笑不可抑 b 忍俊不禁）的笑容,就要zhn開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？ 我湊上去,想摘一朵。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的_

17、（a 盤虬臥龍 b 盤根錯節(jié)）般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。（1）給加點的字注音,或者根據(jù)拼音寫漢字。一穗花（ ） 瓊漿（ ） 沉 d in_ zhn_開（2）結(jié)合語境選擇合適的詞語,將字母序號填寫在橫線上_?！敬鸢浮?(1). （1）su (2). jing (3). 淀 (4). 綻 (5). （2）b 、a 【解析】【詳解】（1）本題考查字音字形的掌握?！八搿北疽馐堑?、麥等谷物成熟后聚生在莖干頂端的花或果實,引申指與其形狀相似的裝飾物,又引申作量詞,用于農(nóng)作物的果實。為平舌音。故獨“su”；“漿”意思是較濃的液體,據(jù)此識記讀音?！暗怼焙汀熬`”是形近字字,要依據(jù)左邊偏旁進行區(qū)分

18、。（2）笑不可抑不是詞語,“忍俊不禁”是一個成語,意思是“忍不住要發(fā)笑”,故第一空選b ；盤虬臥龍：形容枝干彎彎曲曲、蒼勁有力。盤根錯節(jié)：樹根木節(jié)盤旋交錯,不易砍伐。比喻事情繁難復(fù)雜,不易處理。根據(jù)“粗壯有力”這一語境應(yīng)填“盤虬臥龍”,故第二空選a 。3. 根據(jù)語境,下列加點成語使用不正確的一項是：（ ）a . 這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。b . 美國政府打壓中國,惡意挑起中美貿(mào)易戰(zhàn),特朗普的態(tài)度非常傲慢,不以為然,“美國優(yōu)先”的解釋令人難以接受。c . 參加保險,雖不能使人化險為夷,但卻能在災(zāi)禍不期而至時,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失。d . 海南警方2019年1月掃黑除

19、恐新聞發(fā)布會上通報,截止1月,共抓獲112名犯罪嫌疑人,現(xiàn)場槍支彈藥驚心動魄。【答案】b 【解析】【詳解】不以為然：不認為是對的,表示不同意（多含輕視意）。與“傲慢霸道”的語境不符,故選b 。4. 下列句子中,沒有語病的一項是（ ）a . 自從媽媽給小明買了手機后,小明的學(xué)習明顯下降了。b . 在學(xué)習中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。c . 美國指使加拿大非法拘留華為孟晚舟的事件,暴露美國不擇手段打壓華為的野心,引起了國人很大的憤慨。d . 為了防止非洲豬瘟疫情不再反彈,瓊中縣領(lǐng)導(dǎo)要求畜牧獸醫(yī)等部門進一步加強管理,制定嚴密的防范措施?！敬鸢浮縞 【解析】【詳解】a .

20、缺少主語,“學(xué)習”后面要加上“成績”；b .語序顛倒,“解決問題”和“分析問題”要互換位置；d . “為了防止非洲豬瘟疫情不再反彈”否定濫用,應(yīng)刪去“不”；故選c 。5. 下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）a . 己亥雜詩的作者是龔自珍,他是清代思想家、文學(xué)家。b . 陋室銘中的銘是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來就成為一種文體。c . 最后一課是德國小說家都德所創(chuàng)作的一部短篇小說。d . 偉大的悲劇是奧地利作家斯蒂芬茨威格創(chuàng)造的一篇傳記。選自人類的群星閃耀時?！敬鸢浮縞 【解析】【詳解】都德是法國小說家,故選c 。6. 名著閱讀這真是一片奇妙又少見的海底森林,生長的都是高大的

21、木本植物,小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！我很快就看慣了這種奇特現(xiàn)象,也習慣了我們周圍的昏暗環(huán)境。森林的地面上到處是尖利的石塊,很難躲開。我認為,那里的海底植物品種相當齊全,甚至比北極地區(qū)或者熱帶地區(qū)的種類更多。但是,最初幾分鐘內(nèi),我不知不覺地混淆了這些生物的區(qū)分,把植形動物當做水生植物,把動物當做植物。誰又能不搞錯呢？ 在這海底世界里,動物和植物非常相似?。?）上述文字出自_（作家）的小說_?！敬鸢浮?(1). 凡爾納 (2). 海底兩萬里【解析】【詳解】本題考查名著故事情

22、節(jié)把握和文學(xué)常識的識記。本段文字是阿龍納斯在鸚鵡螺號潛艇上看到的海底景象,阿龍納斯是小說海底兩萬里的人物,海底兩萬里是法國著名作家儒勒凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部7. 綜合性學(xué)習：閱讀下面的文字,完成后面的題目。百花廊橋橫跨瓊中境內(nèi)的營根河兩岸,橋長204米,寬16米,高18米,現(xiàn)已成為瓊中縣城到百花嶺的主要通道。橋體依山傍水,遠可觀山嶺秀色,近可聽潺潺流水,是集交通、休閑、景觀于一體的民族風情橋。2019年端午節(jié)即將來臨,班委會舉行了“趣味語文”的綜合性學(xué)習活動,請你參加并完成下列任務(wù)：（1）請為家鄉(xiāng)的廊橋景點擬寫一則宣傳標語。_。（2）

23、“到此一游”的祖宗孫悟空在認為得勝時難掩得意之情,在佛祖的手指上大書特書,瓊中廊橋也難逃此劫,橋梁上刻xxx到此一游。請寫一段話勸告游客文明旅游_。（3）仿寫一個句子。原名：生活一是首美妙動所聽的歌,我們要學(xué)會欣賞。仿寫：生活是_?！敬鸢浮?(1). （1）例：古香古色,巧奪天工,這是一處山水秀麗,谷壑清幽集觀光休閑與水陸交通相結(jié)合黎苗風情橋,期待你的到來！ (2). （2）例：朋友們,我們欣賞黎苗風情畫廊橋,享受鄉(xiāng)村美食的同時,更應(yīng)該保護好那里的美好環(huán)境,只有這樣才會有更多的人能領(lǐng)略到它的風采。 (3). （3）生活是一艘揚帆遠航的船,我們要學(xué)會駕駛。生活是一首豪壯抒情的詩,我們要學(xué)會朗誦。

24、【解析】【詳解】（1）本題考查宣傳標語的設(shè)計。擬寫宣傳標語要做到感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明,用語通俗,句式整齊。平時要注意觀察、閱讀好的宣傳語、提示語、標語等,多體會其中的優(yōu)點,汲人所長,為我所用。示例：風雨廊橋夢,詩畫瓊中情；游千年瓊中古鎮(zhèn),走世界第一廊橋（2）考查發(fā)表觀點的能力。答此類題,要求學(xué)生有明確的觀點和理由,語言得體,有邏輯性。此類題一般分兩點作答：觀點+理由。示例:朋友們,我們欣賞鄉(xiāng)村美景,享受鄉(xiāng)村美食的同時,更 應(yīng)該保護好那里的美好環(huán)境,只有這樣才會有更多的人能領(lǐng)略 到它的風采。文明旅游也是體現(xiàn)你良好素養(yǎng)的表現(xiàn)。希望大家 能夠文明出游。（3）考查句子仿寫的能力。答此類題,要揣

25、摩例句,把握話題,觀察句式,看是否運用修辭手法,然后照例仿寫。依據(jù)例句,話題為“生活”,句式是“生活是什么,我們要學(xué)會怎么樣”,內(nèi)容是表達對生活的理解和感悟,同時運用比喻修辭手法。例：生活是一杯酒,我們要學(xué)會品味；生活是一首歌,我們要學(xué)會傾聽。8. 古詩文默寫（1）_,寒光照鐵衣。（木蘭詩）（2）_,獨愴然而涕下?。愖影旱怯闹菖_歌）（3）_,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（4）山重水復(fù)疑無路,_。（陸游游山西村）（5）商女不知亡國恨,_。（杜牧泊秦淮）（6）_,閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）（7）己亥雜詩中形象地表達了自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運,表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是：

26、_,_?！敬鸢浮?(1). （1）朔氣傳金柝 (2). （2）念天地之悠悠 (3). （3）不畏浮云遮望眼 (4). （4）柳暗花明又一村 (5). （5）隔江猶唱后庭花 (6). （6）有約不來過夜半 (7). （7）落紅不是無情物, (8). 化作春泥更護花【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目,我們需要在平時的學(xué)習中,做好積累,根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。重點字：“朔”“柝”“悠”“畏”“隔”。古詩詞閱讀望岳杜甫岱宗夫如何？ 齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥,會當凌絕頂,一覽眾山小。9. 這首詩歷來被譽為歌詠泰

27、山的名作。全詩緊扣題目中的_字展開,熱情贊美了泰山的_氣勢和神奇秀麗的景色。10. “會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,但用在這里卻有深刻的含義。請說說你的理解?！敬鸢浮?. (1). 望 (2). 高大雄偉 10. 站得高看得遠,只有登上絕頂才能俯視一切；抒發(fā)了詩人向往登上絕頂?shù)膲阎?戰(zhàn)勝困難,才能享受成功后的自豪與喜悅；表現(xiàn)了一種敢于進取、積極向上的人生態(tài)度,極富哲理性?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解把握。答此題,要在理解詩歌大意的基礎(chǔ)上分析。本詩圍繞“望”字,分別寫了望中所見：泰山巍峨高大的氣勢和神奇秀麗的景色；望中所感：攀登人生事業(yè)頂峰的遠大抱

28、負。據(jù)此作答?！?0題詳解】本題考查了句意理解及作者的情感,作答時要結(jié)合全詩加以理解?！皶斄杞^頂,一覽眾山小”的意思是：有朝一日,我總要登上你的絕頂,把周圍矮小的群山們,一覽無遺！“登泰山而小天下”的意思是：登上泰山,天地一覽無余。本詩表面意思是要攀登到泰山的頂端,內(nèi)涵則是攀登到人生的頂峰。文言文閱讀陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?11. 下列語句中加點字注音有誤的一項是（ ）。a . 鴻儒（r）b . 案牘（d

29、）c . 調(diào)素琴（d io）d . 惟吾德馨（xn）12. 解釋下列語句中加點的詞語。（1）有仙則名（ ）（2）惟吾德馨（ ）（3）無絲竹之亂耳（ ）（4）無案牘之勞形（ ）13. 翻譯下面的文言語句。談笑有鴻儒,往來無白丁。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。14. 作者給自己的陋室作“銘”有何用意？ 【答案】11. c 12. (1). 著名,出名 (2). 品德高尚 (3). 這里指奏樂的聲音 (4). 使勞累 13. （1）平時和我交談都是博學(xué)的人,來來往往的沒有無學(xué)問的平民。（2）沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。 14. 是要借陋室表達一種不慕榮利、安貧樂道的情懷?！窘馕?/p>

30、】【11題詳解】本題考查學(xué)生對字音的理解識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,并注意在具體語境中的讀音。“調(diào)”應(yīng)讀“d io,故選c 。【12題詳解】本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。句意為：有了神仙就出名；名：有名；句意為：只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）；句意為：交往的沒有知識淺薄的人；白丁：沒有什么學(xué)問的人；句意為：沒有官府的公文使身體勞累；勞：使勞累?！?3題詳解】本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的

31、內(nèi)容進行適當調(diào)整,達到詞達句順句重點詞：鴻儒：大儒；白丁：沒有什么學(xué)問的人；句重點詞：絲竹：指樂器；之：主謂之間,取消句子獨立性；亂：擾亂；案牘：官府的公文；勞：使勞累；形：身體?！?4題詳解】本題考查的是對文章主旨的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會作者寄予文中的感情,注意托物言志的寫作手法,利于對作者情感表達的把握。根據(jù)文意,作者是借贊美陋室的環(huán)境清幽,主人的交往之雅,興趣高雅,來表達自己高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。據(jù)此作答?！军c睛】參考譯文：山不在于高,有了神仙就出名水不在于深,有了龍就顯得有了靈氣這是簡陋的房子,只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）長到臺階上

32、的苔痕顏色碧綠；草色青蔥,映入簾中到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者,交往的沒有知識淺薄的人,可以彈奏不加裝飾的古琴,閱讀佛經(jīng)沒有奏樂的聲音擾亂雙耳,沒有官府的公文使身體勞累南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子孔子說：有什么簡陋的呢？ 閱讀下面文章,完成后面小題幽幽七里香這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?滿滿當當?shù)?擺的全是書。朝南的窗戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書,總有花香飄進來,深深淺淺纏綿不絕。這是當年我念大學(xué)時學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說,這間免費開放的閱覽室,無疑是上帝賜予

33、的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。其實那時,我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家世可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈.那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我匆匆跑回宿舍,胡亂塞點食物當晚飯,就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員,是個三十多歲的年輕人,個高,膚黑,表情嚴肅。他一見我跑去,就把我看的詩經(jīng)取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架上。這一連串的動作,跟上了發(fā)條似的,機械連貫,滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡,后來,我連“謝謝”兩字也免了,只管捧

34、了書去讀。讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為己有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫一本詩經(jīng)連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久,我也沒有發(fā)覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌上輕叩,“該走了,要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我才吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸黑蹦跳著下樓,才走兩級樓梯,身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走,樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào),我卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨自微笑很久。那些日子,我就那樣浸透在詩經(jīng)里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑,

35、我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著,無關(guān)其他。很快,我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物,是一本詩集傳楚辭章句,岳麓書社出版的,定價七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐,一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。 我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻毫無異常,仍是一副冰冰冷的樣子,表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他？ 或許是她？ 他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來,又隨我進城,擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后,數(shù)次搬家

36、,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。每當我的目光撫過它時,心中總有一絲細微的溫暖。我知道,這世界哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長。(丁立梅文,選自愿全世界的花都好好地開,有刪改)15. 聯(lián)系全文,體會標題中“七里香”的含義。16. 從修辭角度品析句子。我就那樣浸透在詩經(jīng)里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑。17. 結(jié)合文章具體內(nèi)容,簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。18. 猜一猜誰最有可能送“我”禮物,請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由?！敬鸢浮?5. 表面意是指窗外種著的七里香,深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓我感受到的溫暖和美好。 16. 運用了排比（反復(fù)）的修辭手法,；三句（個

37、）“忘了”強調(diào)了讀書（詩經(jīng)）對“我”的影響（改變）之大。體現(xiàn)了了我癡迷讀書。 17. 從“個高,膚黑,表情嚴肅”“冷冷的語調(diào)”等描寫可以看出他嚴肅、不茍言笑；從語言描寫“慢點走,樓梯口黑”讀出他關(guān)心別人；收到?jīng)]有落款的禮物,讀出他是一個善解人意、默默關(guān)心別人、表情嚴肅但心靈美。 18. 可以是圖書管理員或坐在“我”身邊的男生或女生。示例一：是圖書管理員。根據(jù)文中“我”每次來讀書他熟練地幫“我”取書,可見他知道“我”讀書喜好；“我”抄寫詩經(jīng)時,他在“我”身邊站了許久；夜里“我”下樓時他善意提醒“我”慢點走,可見他是一個表面冷漠內(nèi)心和善的人；他根據(jù)借書證知道“我”姓“丁”；從文章的詳略安排看出,“

38、我”在文中對圖書管理員花的筆墨最多,所以他送書給“我”的可能性最大。示例二：是身邊的男生（女生）。在閱覽室他（她）經(jīng)常坐在“我”的身邊,知道“我”讀書的喜好；見“我”衣服簡樸,估計“我”囊中羞澀,為了讓“我”畢業(yè)后還能繼續(xù)讀到古詩,所以送書給“我”?！窘馕觥可洗髮W(xué)時的我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家室可炫耀,又不貌美,穿衣簡樸,囊中時常羞澀,所以羞于與他人交往,只是在閱覽室里看書。我是這么的愛書,但又無錢購買,于是我想到了抄書。畢業(yè)的時候,我收到了一本書。我一直不知道這本書是誰給我的,但卻一直把它珍藏著。全文表現(xiàn)了因為他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好?！?5題詳解】本題考查賞析題目的含義。作答

39、時,需根據(jù)文本的內(nèi)容和主旨分析其表面意思和深層含義。細讀文本可知,題目中的七里香表面上指的是大學(xué)閱覽室窗外的一種花。結(jié)合文本內(nèi)容可知,來自于其他人的友善和關(guān)愛就是七里香的香氣一樣讓我感受到生活的美好和來自他人的幫助與溫暖。綜合表述即可?！?6題詳解】本題考查修辭手法的賞析,作答時,需先明確所用修辭手法,然后結(jié)合語境分析其在表情達意上的效果即可。這句話中的三個“忘了”語義相關(guān),格式相同,這是排比的修辭手法,也可以說是反復(fù)。結(jié)合語境可知,這三個忘了突出強調(diào)了讀詩經(jīng)對我產(chǎn)生的影響之大。讓我內(nèi)心發(fā)生了改變。【17題詳解】本題考查人物形象分析。解答此題,要結(jié)合故事情節(jié)和人物描寫分析。從第段“個高,膚黑,

40、表情嚴肅” 第段“冷冷的語調(diào)”外貌、神態(tài)描寫等可以看出他嚴肅、不茍言笑；從第段語言描寫“慢點走,樓梯口黑”讀出他關(guān)心別人；第段收到?jīng)]有落款的禮物一本詩集傳楚辭章句,猜送禮物的人時,第一個想到的就是他,可以看出他是一個善解人意、默默關(guān)心別人、表情嚴肅但心靈美。【18題詳解】本題為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可。作答本題時,可以認為是圖書管理員,理由可以他知道我愛好讀書,我抄書時他在我身旁站了很久,提醒我慢點走,可知他其實是一個面冷心善的人。作者對他著墨最多,所以可能是他送的。可以認為是身邊的男生或女生送的,理由可以是在閱覽室時,他經(jīng)常坐到我的身邊,知道我愛書。看我的

41、衣著知道我沒有什么錢,所以才會在畢業(yè)時送我書。閱讀下面的文章,完成下列小題。驛路梨花（節(jié)選）我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花?！爆幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲?深深彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來：“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎？ ”老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！睘轭^的那個小姑娘趕緊插手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”接著,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜

42、淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子,好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長?。?”解放軍說：“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草藥的機會來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？ ”“前幾年出嫁到山那邊了。”不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。19. 那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點？ 20. 請結(jié)合語境,指出選文三個畫線句中“

43、梨花”的不同含義。原來她還不是梨花 那潔白的梨花 驛路梨花處處開21. 選文第段運用了哪種記敘順序？ 這種順序在這里的作用是什么？ 22. 揣摩下面的語句,分析畫線詞語是怎樣表情達意的？ “瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個大禮”23. 根據(jù)本文的中心思想,請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯(lián)。驛路梨花處處開, ?！敬鸢浮?9. 她美麗、活潑、純潔、熱情,有助人為樂的精神。 20. 哈尼姑娘梨花；自然界的梨花；既指自然界盛開的梨花,也象征世代相傳的雷鋒精神。 21. 插敘；交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及這樣做的原因,歌頌了發(fā)揚雷鋒精神的人。 22. 描寫了老人行禮的動作,表現(xiàn)出老人

44、對小姑娘們誠摯的感謝之情。 23. 雷鋒精神代代傳（對仗不必很工整,能表現(xiàn)主題即可）【解析】【19題詳解】試題分析：人物形象分析。要從情節(jié)內(nèi)容和對她的描寫角度來分析概括：她美麗、活潑、純潔、熱情,有助人為樂的精神。如“小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋”的情節(jié),表現(xiàn)了哈尼小姑娘的助人為樂的精神?！?0題詳解】試題分析：要考慮到情節(jié)的發(fā)展,是情節(jié)的發(fā)展賦予了梨花不同的含義。原來她還不是梨花：哈尼姑娘梨花。那潔白的梨花：自然界的梨花。驛路梨花處處開：既指自然界盛開的梨花,也象征世代相傳的雷鋒精神。此題要緊緊抓住情節(jié)的變化,梨花的含義是隨著情節(jié)的變化而變化的?！?1題詳解】試題分析：考查記敘的順序。這

45、段話的情節(jié)是：十多年前,解放軍行軍在樹林里淋了雨,他們想起路人并且為過路人蓋了一座小茅屋。解放軍走了,為了繼續(xù)方便過路人,梨花姑娘常常照料這小茅屋。這是對全文內(nèi)容的補充,所以說這段是插敘。插敘的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及這樣做的原因,歌頌了發(fā)揚雷鋒精神的人。答作用時要考慮到對中心的意義?！?2題詳解】試題分析：考查描寫的類型及其表達效果?！白叩剿齻兠媲?深深彎下腰去,行了個大禮”,“走”“彎”“行”三個動詞三個動作,表現(xiàn)出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。在答作用時要結(jié)合人物的情感因素,要聯(lián)系具體語境來欣賞重要語句?！?3題詳解】試題分析：上聯(lián)是“驛路梨花處處開”,下聯(lián)要對仗工整,

46、結(jié)構(gòu)相同；且能表現(xiàn)傳承雷鋒精神主題。答案示例：雷鋒精神代代傳?！绑A路梨花”對“雷鋒精神”,都是偏正結(jié)構(gòu)；“處處”對“代代”,都是疊詞；“開”對“傳”,都是動詞。24. 下面兩道作文題,請任選一題作文。（1）班上有許多“牛人”,有的是“讀書迷”,知識豐富；有的是“演說家”,善于表達；有的是“大管家”,熱心班務(wù)；有的是“歌唱家”,歌聲動人請以曬曬我們班的“牛人”為題,寫一篇文章。（2）生活中,“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的,更多的時候,它可能顯得細切微小,難以察覺。也許在你看來幸福的事情,可能在別人那里會顯得平平常常請以“屬于我的小幸福”為題目,寫一篇文章。要求：兩個題目任選一題作文。文體不限（詩歌除外）,不少于500字。文章要富有真情實感,不得出現(xiàn)真實的人名、校名?！敬鸢浮繒駮裎覀儼嗟摹芭Ｈ恕毙聦W(xué)期開始了,我被分到一個全新班級,班里高手如云,人才濟濟。有擅長體育的堯權(quán)明,有成績優(yōu)異的張盛香,還有性格活潑的賴林芳等同學(xué)-他們都是我們班的“牛人”,說起他們來,著實讓人佩服。堯權(quán)明同學(xué)參加了學(xué)校的體育隊,同時也是我們班新任的體育委員。他的身影就像一陣風在操場上穿過,一秒能跑將近10米。有一次,他在體育訓(xùn)練時,不小心腳受傷了。我以