20XX年在家長(zhǎng)會(huì)上的組長(zhǎng)總結(jié)

1、20XX年在家長(zhǎng)會(huì)上的組長(zhǎng)總結(jié)叔叔阿姨你們好，我是一組的組長(zhǎng)密善杰，在這里我對(duì) 我們?nèi)M人這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和其它表現(xiàn)作一次總結(jié)。相比上一次考試而言，我么組每個(gè)人都有或多或少的進(jìn) 步，從高到低宋昌瓏進(jìn)步了 172分，王力玉進(jìn)步了 155分， 馬浩源進(jìn)步了 65分，李怡萱進(jìn)步了 28分，密善杰進(jìn)步了 20 分，蓋佳雯進(jìn)步了 18分，趙梓涵進(jìn)步了 15分。一分耕耘，一分收獲。每個(gè)人付出了多少努力，便會(huì)有 多少回報(bào)。平時(shí)的學(xué)習(xí)也與成績(jī)有著關(guān)聯(lián)。宋昌瓏可以說(shuō)是 上課生龍活虎，下了課依然生龍活虎，活躍是好的，但也要 好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。希望他能認(rèn)真學(xué)習(xí)，少買垃圾食品。 宋昌瓏從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

2、王力玉的優(yōu)點(diǎn)是喜歡問(wèn)問(wèn)題，愛(ài)思考，思維活躍，作業(yè) 完成認(rèn)真等等，老師提出的問(wèn)題她很快便能思考出來(lái)，踴躍 地回答問(wèn)題，作業(yè)完成認(rèn)真。但也有些不足，做題一遇到不 會(huì)題想也不想就問(wèn)別人，作業(yè)有時(shí)有空題，上課有時(shí)管不住 會(huì)說(shuō)話，看工具書(shū)。希望王力玉能克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做 得更好。馬浩源有不少優(yōu)點(diǎn)，他掌握知識(shí)能力強(qiáng)，背誦速度快， 做題的速度也快。但也有一些不足之處，作業(yè)在學(xué)校早早就 做完，不管對(duì)于錯(cuò)，審題不透徹。因?yàn)榻?jīng)常這樣，形成了習(xí) 慣，到考試時(shí)便習(xí)慣成自然，因?yàn)榇中腻e(cuò)了一片。希望他能 改掉缺點(diǎn)做得更好。我是密善杰，優(yōu)點(diǎn)在于思維敏捷，掌握能力強(qiáng)，看待問(wèn) 題較完整。我的缺點(diǎn)在于思考問(wèn)題比較膚淺，所以常

3、犯一些 低級(jí)的錯(cuò)誤。上課抗干擾能力弱，常被身邊的一些事物吸引。 有時(shí)容易犯暈，一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算都算錯(cuò)。我希望自己能夠做 到上課全身心地投入，努力地學(xué)習(xí)。蓋佳雯的優(yōu)點(diǎn)是工作認(rèn)真，做課代表和副組長(zhǎng)盡職盡 責(zé)，能夠深入地思考問(wèn)題，她的成績(jī)比入學(xué)有很大的進(jìn)步， 她認(rèn)為政史地生方面還有欠缺。希望她以后學(xué)習(xí)能夠全力以 赴，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。李怡萱的優(yōu)點(diǎn)是能夠高質(zhì)量地完成作業(yè)，錯(cuò)題很少，畫(huà) 畫(huà)寫(xiě)字也很好，缺點(diǎn)是上課有時(shí)聽(tīng)講不認(rèn)真，作業(yè)第二天再 回來(lái)對(duì)答案，所以考試時(shí)有些題拿不準(zhǔn)，希望以后上課認(rèn)真 聽(tīng)課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)做得更好。趙梓涵的優(yōu)點(diǎn)是自我克制能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，但有時(shí) 上課容易分神，上課不敢回答

4、問(wèn)題，希望以后能改正缺點(diǎn)。我的報(bào)告結(jié)束，謝謝大家。我是二組組長(zhǎng)吳凡。我作業(yè)能每天按時(shí)完成，上課認(rèn)真 聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。但作業(yè)質(zhì)量不高，課下比較頑皮，曾 有兩次被老師抓到。比起月考，我這次成績(jī)進(jìn)步了。段佳琦同學(xué)能每天按時(shí)完成作業(yè)，且正確率極高。上課 很活躍，能積極回答老師的問(wèn)題。這次考試段佳琦同學(xué)的成 績(jī)有進(jìn)步，如果他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)更認(rèn)真些，自我約束能力再?gòu)?qiáng) 些，相信他會(huì)有更大的進(jìn)步。伊陽(yáng)同學(xué)作業(yè)每次都能完成且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，他的情商較 高，很會(huì)處理與同學(xué)間的關(guān)系。但有時(shí)作業(yè)會(huì)偷工減料，上 課腦子開(kāi)小差。不過(guò)這次考試他進(jìn)步非常大，我們組期待他 更大的進(jìn)步。王茗萱同學(xué)能夠認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作

5、 業(yè)正確率在我們組排名第一。由于她的努力，這次好幾科成 績(jī)都有相應(yīng)的進(jìn)步。如果她上課再積極主動(dòng)地回答問(wèn)題就更 優(yōu)秀了。劉瑩瑩同學(xué)能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還會(huì)超額完成， 但她上課回答問(wèn)題不太積極，偶爾會(huì)和同學(xué)說(shuō)話。劉瑩瑩同 學(xué)雖然這次考試有退步，但我們都相信，只要她再努力一些, 找對(duì)方法，一定可以有更大超越。喬小桐同學(xué)作業(yè)完成很好，課下也爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)，但 上課有時(shí)會(huì)和同學(xué)說(shuō)話。上次月考她進(jìn)步很大，這次稍有退 步，希望她再努力一把，一定會(huì)有更大收獲。我的優(yōu)點(diǎn)是家庭作業(yè)完成不錯(cuò)，上課狀態(tài)還可以，下課 也不與同學(xué)追逐打鬧，在家里學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我在管理方面有 些欠缺，對(duì)同學(xué)要求不夠嚴(yán)格。上課影再多積極回

6、答問(wèn)題， 早晨到校檢查作業(yè)再快些，晨讀效率再高些。邵明辰作業(yè)完成比較認(rèn)真，交作業(yè)及時(shí)，下課時(shí)比較安 穩(wěn)。他的不足是上課有時(shí)說(shuō)話開(kāi)小差，作業(yè)檢查不太及時(shí)， 聽(tīng)課效率有待提高。如果他發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，他的成績(jī)一 定會(huì)有大的飛躍。鄭昊宇上課紀(jì)律還行，聽(tīng)講認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，下課也不 亂跑。做題時(shí)很認(rèn)真，有上進(jìn)心。他的缺點(diǎn)是做題有些粗心, 不注意審題，經(jīng)常錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的小題。希望他以后再細(xì)心些, 認(rèn)真些，成績(jī)一定會(huì)更好。陳怡雅的優(yōu)點(diǎn)是上課回答問(wèn)題積極，同學(xué)關(guān)系比較融 洽，上課時(shí)比較認(rèn)真。紅領(lǐng)巾校徽佩戴及時(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn) 題能夠及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。但她最近學(xué)習(xí)熱情與認(rèn)真度有些欠 缺，作業(yè)有時(shí)也會(huì)不完成，上課有時(shí)說(shuō)話

7、，下課也經(jīng)常與同 學(xué)打打鬧鬧。希望她遇到問(wèn)題時(shí)先獨(dú)立思考再請(qǐng)教同學(xué)，學(xué) 習(xí)時(shí)安穩(wěn)些，聽(tīng)課效率高些，成績(jī)一定會(huì)提高。王鶴森思維比較活躍，同學(xué)關(guān)系融洽，為人幽默，紅領(lǐng) 巾?；湛偸桥宕鞯煤芎?。他的不足是上課經(jīng)常發(fā)呆，說(shuō)話， 不認(rèn)真聽(tīng)講，下課有時(shí)會(huì)與同學(xué)打鬧，作業(yè)完成質(zhì)量一般， 學(xué)習(xí)的認(rèn)真度欠缺。希望他上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)， 成績(jī)會(huì)更好。辛若菲寫(xiě)字很工整，上課紀(jì)律很好。但她上課有時(shí)發(fā)呆, 做小動(dòng)作，作業(yè)不能及時(shí)完成。希望她改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn), 爭(zhēng)取進(jìn)步。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們小組每個(gè)人的情況也大致 有了了解，現(xiàn)在，我來(lái)分析一下這段時(shí)間組員以及我的各方 面情況。身為組長(zhǎng)的我耐性不好，做事情不井

8、井有條，而且責(zé)任 心不強(qiáng)，但我覺(jué)得我具備了一個(gè)好組長(zhǎng)的素質(zhì)，我有很好的 管理能力，有一顆樂(lè)觀向上的心，并文武兼?zhèn)洌摒B(yǎng)素養(yǎng)也 不錯(cuò)，至于我的缺點(diǎn)，在今后的歲月中我會(huì)慢慢改正，爭(zhēng)當(dāng) 最好的組長(zhǎng)。副組長(zhǎng)王彥斌，同時(shí)也是一個(gè)稱職的好組長(zhǎng)，我的得力 助手，每天檢查作業(yè)也不比我輕松，我在這里謝謝他，。他 的性子很好，能和組員打成一片，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人，都 是他的長(zhǎng)處。但他對(duì)作業(yè)很不重視，總是喜歡把作業(yè)在學(xué)校 應(yīng)付完了事，有時(shí)也會(huì)隨口說(shuō)兩句話，雖然他有缺點(diǎn)，但我 們有這樣好的組長(zhǎng)也不愁了。page奚悅誠(chéng)是王彥斌的同桌，也是他的好朋友。奚悅誠(chéng)有著 很好的人際關(guān)系，而且知識(shí)而廣，回答問(wèn)題也相當(dāng)積極，常 讓我

9、刮目相看。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，他持之以恒的習(xí)慣還 欠缺，時(shí)常也會(huì)說(shuō)兩句話，作業(yè)完成的質(zhì)量有待提高。但我 相信，他也會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變得更好。朱皓同學(xué)是我們組最熱心的組員，每次我收發(fā)作業(yè)時(shí)， 他都在一旁幫我，每到周四，他都會(huì)提醒我及時(shí)擦黑板。他 回答問(wèn)題都有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和體會(huì)。但他上課質(zhì)量不高， 這點(diǎn)他自己也很清楚。如果他能改正上課做其它作業(yè)、吃東 西、看漫畫(huà)的習(xí)慣，相信他一定可以取得好成績(jī)。蘇泓文是一個(gè)特別熱情、陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩，除了脾氣 有點(diǎn)大以外，她有著別人沒(méi)有的可貴性格，如誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就 改、聽(tīng)課認(rèn)真等，她對(duì)數(shù)學(xué)也很有天賦，但文科就有些欠缺, 雖然能按時(shí)完成作業(yè)，但一般是在敷衍，不能及

10、時(shí)背誦老師 安排的內(nèi)容，也有粗心大意的毛病，在這方而，也沒(méi)什么巧 處，只有自己認(rèn)真努力才行。丁傲宇雖然成績(jī)比其他同學(xué)稍弱一點(diǎn)，但他是在一步不 努力，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，他的努力使他的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步, 成績(jī)提高了十幾個(gè)名次。但他上課還會(huì)有心不在焉的情況， 跟不上老師思路，作業(yè)也總是有未完成和不完成的情況，希 望家長(zhǎng)加以監(jiān)督。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，希望在班主任、任課老師、家長(zhǎng)、 同學(xué)共同努力下，共同去營(yíng)造一個(gè)最好、最強(qiáng)、最優(yōu)越的班 集體！我是五組組長(zhǎng)，月考486分，期中考試724分，兩次考 試都達(dá)到了我制定的目標(biāo)。我平時(shí)上課做筆記很仔細(xì)，作業(yè) 我也做得十分認(rèn)真，經(jīng)常和別的同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。龔一嵐是副組

11、長(zhǎng)，相比月考而言，她期中考試進(jìn)步了 12 個(gè)名次，但還應(yīng)該再努力。她語(yǔ)文課回答問(wèn)題很積極，也非 常全面正確。她的作業(yè)很認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)很好，如果交作業(yè)再及 時(shí)一點(diǎn)會(huì)更好。傅榮這次考試進(jìn)步很大，尤其是數(shù)學(xué)。她作業(yè)每次都完 成得十分認(rèn)真，但是還有一些錯(cuò)題，小組討論不太活躍。她 做值日很及時(shí)，質(zhì)量很高。她作文也寫(xiě)得好。王琛英語(yǔ)、歷史進(jìn)步較大。他上課有時(shí)走神，沒(méi)有好好 聽(tīng)課，有說(shuō)話現(xiàn)象，作業(yè)質(zhì)量需要加強(qiáng)。他下課比較活躍， 幽默，給我們組帶來(lái)不少歡樂(lè)。希望他在學(xué)習(xí)方面也給我們 帶來(lái)驚喜。孫振數(shù)學(xué)進(jìn)步較大，地理有退步，原因是上課做筆記聽(tīng) 講不夠認(rèn)真。他上課思維活躍，有時(shí)能跟著老師快速反應(yīng)岀 答案，但上政史地生課

12、時(shí)走神不做筆記。他英語(yǔ)基礎(chǔ)不好， 需要下功夫加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。相信他學(xué)習(xí)上 如果不偷懶就會(huì)有很大進(jìn)步。在這半個(gè)學(xué)期里，我們組的每一位同學(xué)在各方面都有了 或多或少的進(jìn)步。首先紀(jì)律方面，很好的是孫欽政，他上課沒(méi)有說(shuō)話的習(xí) 慣，總是安靜地聽(tīng)講。我覺(jué)得我的紀(jì)律也不錯(cuò)。馬士涵和密 釗赫有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句，但是漸漸地都能控制自己了。李浩和 周浩的紀(jì)律也不錯(cuò)，但是相對(duì)其他組員來(lái)說(shuō)，話還是多了些。 密釗赫還有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是跟不上老師的思路，經(jīng)常是在 老師說(shuō)過(guò)后才去問(wèn)別人。作業(yè)方面，馬士涵、孫欽政和我的作業(yè)幾乎每一次都認(rèn) 真工整。密釗赫的作業(yè)很完整，但是他的字不工整，會(huì)給整 體水平打一些折扣。周浩的作

13、業(yè)質(zhì)量不錯(cuò)，但總會(huì)忘記幾項(xiàng)。 李浩因?yàn)閬G了英語(yǔ)課本，所以英語(yǔ)作業(yè)總是在學(xué)校草草抄 完，但最近他的書(shū)寫(xiě)有很大進(jìn)步，但他對(duì)政史地生作業(yè)不重 視。我對(duì)李浩和周浩的建議是將作業(yè)記在專門的本子上，一 項(xiàng)一項(xiàng)地對(duì)照檢查，同時(shí)不要把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，調(diào)整 好心態(tài)最重要。人際交往方面，周浩做得最好，他很活潑，無(wú)論和誰(shuí)都 能打成一片。其次是我和孫欽政，待人比較平和。馬士涵性 格有些急躁，容易激動(dòng)，建議她平心靜氣對(duì)待事情。密釗赫 幾乎每天都很開(kāi)心，經(jīng)常哼著小曲，但他的好朋友少了些。 李浩在人際交往方面有點(diǎn)欠缺，他和別人說(shuō)話時(shí)會(huì)持一種反 向態(tài)度，只要稍加改進(jìn)，他的人際關(guān)系一定會(huì)有所改善。另 外我發(fā)現(xiàn)小組成員中有時(shí)

14、會(huì)說(shuō)臟話，我認(rèn)為這種不文明行為 應(yīng)該禁止。這次期中考試，我的語(yǔ)文沒(méi)，其它科還不錯(cuò)，扣分都在 5分之內(nèi)，以后還需要很多加強(qiáng)與改進(jìn)。孫欽政政史地生還 是很好，語(yǔ)數(shù)英需要加把勁才行。周浩的總體成績(jī)是進(jìn)步的, 地理進(jìn)步最大。馬士涵英語(yǔ)和語(yǔ)文都很好，數(shù)學(xué)進(jìn)步不大， 政史地生有退步，希望她多動(dòng)腦多背誦。密釗赫成績(jī)比月考 有些退步，希望他好好書(shū)寫(xiě)，再努力一些，像月考一樣取得 很大進(jìn)步。李浩除了英語(yǔ)和生物，其它科都進(jìn)步了，只要認(rèn) 真對(duì)待，他比任何人都聰明，無(wú)論名次如何，只要比上次進(jìn) 步了，就是優(yōu)秀的。希望他戒驕戒躁，認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。雖然考后老師會(huì)調(diào)整座位，但是我希望所有人都能吸取 好的建議，更加努力，更加

15、優(yōu)秀！經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我們組的成員都有了或多或少的進(jìn) 步，我堅(jiān)信，我們小組會(huì)更加努力，為班級(jí)增光添彩。我是這個(gè)組的組長(zhǎng)，我認(rèn)為我做得并不好，沒(méi)有起到很 好的帶頭作用，需要多多努力，在提高自己成績(jī)的同時(shí)，也 要多幫助其他同學(xué)，讓小組同學(xué)共同進(jìn)步。孫旭是副組長(zhǎng)，她的文靜好學(xué)一直是我們學(xué)習(xí)的好榜 樣，也一直影響和激勵(lì)著我們。下課時(shí)，她又變得活潑愛(ài)笑, 總是興奮地跟我們討論各種課外名著。朱葉子是新加入我們組的，她為人熱情，學(xué)習(xí)的勁頭好 像永遠(yuǎn)也不停下來(lái)，下課時(shí)總是看見(jiàn)她捧書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)， 有時(shí)候讓我也自愧不如；她每次的作業(yè)都很認(rèn)真，從不敷衍 了事。彭保飛是一個(gè)老實(shí)、很會(huì)思考的男生，上課時(shí)他能認(rèn)真 聽(tīng)

16、講，不懂的題也絕不放過(guò)，他對(duì)待學(xué)習(xí)總是一絲不茍，為 人也十分隨和。希望他平時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)大家的意見(jiàn)，多和大家 交流。曹懿鵬剛?cè)雽W(xué)時(shí)很沉默，總是一言不發(fā)，隨著逐漸熟悉, 我發(fā)現(xiàn)他也很有思想，對(duì)于一道題他總能有不同的見(jiàn)解，另 辟蹊徑，思維獨(dú)特。他現(xiàn)在的成績(jī)相比入學(xué)時(shí)進(jìn)步很大，這 和他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。page張志華最初是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，隨著越來(lái)越適應(yīng)學(xué) 習(xí)環(huán)境，他也安靜了許多，老師派他做小組紀(jì)律記錄員，他 便上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題，也嚴(yán)肅地提醒不認(rèn)真的同學(xué)。 我也很替他高興，現(xiàn)在他的成績(jī)也在不斷進(jìn)步中。小組里的每個(gè)成員都有值得我學(xué)習(xí)的地方，都有自己的 閃光點(diǎn)。我在這段時(shí)間里能做他們的組長(zhǎng)，能與

17、他們相處， 使我十分高興，也是我的榮幸。他們每個(gè)人都在默默地努力, 默默地進(jìn)步，每個(gè)人都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，孫旭樂(lè)于助 人，總是幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題；朱葉子勤奮好學(xué)從不 馬虎；彭保飛為人老實(shí)，學(xué)習(xí)上一絲不茍；曹懿鵬認(rèn)真聽(tīng)講, 努力學(xué)習(xí)；張志華進(jìn)步最大，從最初的不怎么努力學(xué)習(xí)不認(rèn) 真完成作業(yè)，變得各科都認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的各 項(xiàng)任務(wù)，這些進(jìn)步大家都看在眼里，記在心里。希望各位家 長(zhǎng)也能看到他們的進(jìn)步。謝謝！我是董政，我上課時(shí)紀(jì)律較好，能積極回答問(wèn)題。每天 早晨的背誦都能完成，作業(yè)也能按時(shí)完成。值日認(rèn)真積極， 能及時(shí)擦黑板收拾講桌。和同學(xué)關(guān)系融洽，沒(méi)有吵架打鬧現(xiàn) 象。但是下了課一般不

18、在位上學(xué)習(xí)，通常去外面透風(fēng)。張璐同學(xué)上課紀(jì)律很好，認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題比較積極, 作業(yè)完成好，干值日認(rèn)真，和小組同學(xué)相處很好。只是中午 來(lái)得比較晚，但是中午的數(shù)學(xué)作業(yè)都能保質(zhì)保量完成。早晨 張璐負(fù)責(zé)查背誦，干得十分認(rèn)真，記錄很詳細(xì)。她下了課也 很安靜，從不打鬧，一般都在學(xué)習(xí)看書(shū)或者畫(huà)漫畫(huà)。張璐同 學(xué)為我們組的進(jìn)步做岀了很大的貢獻(xiàn)。關(guān)智洋是我們小組上課最認(rèn)真的同學(xué)，他從無(wú)說(shuō)話現(xiàn) 象，也不做小動(dòng)作。雖然上課回答問(wèn)題不是很積極，但可以 看岀他每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真思考，每道題都努力在做，各科老 師也都經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的聽(tīng)課和作業(yè)。他的作業(yè)每科都寫(xiě)得很認(rèn) 真，書(shū)寫(xiě)從不潦草，正確率極高。他干值日也很棒，早晨一 來(lái)就開(kāi)

19、始掃地，掃得很仔細(xì)，很干凈，也時(shí)常被老師表?yè)P(yáng)。 這次期中考試他也考得很好，光數(shù)學(xué)就比上次月考進(jìn)步了 30 分，名次也上升了6名，相信這與他的不懈努力與認(rèn)真學(xué)習(xí) 是分不開(kāi)的。孟令浩上課學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，雖然上課有時(shí)會(huì)說(shuō)話，但別 人一提醒他就會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做筆記也很認(rèn)真，很有條理。 孟令浩數(shù)學(xué)如果有不會(huì)的題，他都會(huì)很謙虛地詢問(wèn)同學(xué)，直 到理解為止。他做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有空題的現(xiàn)象，早晨 的背誦也完成得很好，每科都比較熟練。他干值日很積極， 地面拖得一塵不染。希望他以后上課時(shí)再管一管自己說(shuō)話的 毛病，回答問(wèn)題再積極些。劉昊同學(xué)上課總是和韓鎔憶說(shuō)話，不過(guò)已經(jīng)比前幾周好 很多了。他上課舉手發(fā)言很積極，尤

20、其是數(shù)學(xué)課，每次都舉 手上黑板做題，而且從不會(huì)做錯(cuò)。所以小組同學(xué)經(jīng)常向他請(qǐng) 教問(wèn)題，他也都很耐心很詳細(xì)地講解。劉昊作業(yè)完成很好， 背誦也都很熟練。他為我們小組記錄每一節(jié)課的紀(jì)律，他記 得很認(rèn)真，也因?yàn)檫@個(gè)，我們組的紀(jì)律越來(lái)越好。劉昊還是 二組衛(wèi)生組長(zhǎng)，不僅他自己干得認(rèn)真，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)二組 值日做得好。韓鎔憶同學(xué)上課不是十分認(rèn)真，有時(shí)會(huì)和劉昊說(shuō)話，有 時(shí)會(huì)走神，沒(méi)有跟上老師的步伐，下了課也不會(huì)及時(shí)向老師 請(qǐng)教。韓鈕憶作業(yè)還很認(rèn)真，雖然有時(shí)會(huì)有一些空題，但看 得出他是真不會(huì)。所以希望韓鎔憶以后能上課聽(tīng)講再認(rèn)真一 些，不會(huì)的題多向老師請(qǐng)教。韓鎔憶干值日很認(rèn)真很好，不 僅干好了自己的本職工作，還主動(dòng)

21、幫同學(xué)拖地。我是九組組長(zhǎng)楊笛。我們九組六位成員各有特點(diǎn)。副組長(zhǎng)高啥平時(shí)很認(rèn)真仔細(xì)，她活潑樂(lè)觀，積極向上， 她總是一絲不茍地檢查背誦情況。周二早晨，她會(huì)第一個(gè)來(lái) 學(xué)校打掃衛(wèi)生。她經(jīng)常向她人請(qǐng)教，每個(gè)題都弄明白。于恩正在這次考試中取得了第14名的好成績(jī)。他上課 認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，寫(xiě)作業(yè)。該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí) 候玩。他能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，我們真為他高興。張冰潔英語(yǔ)得了 100分，我們都很吃驚。她認(rèn)真學(xué)習(xí)的 態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。她還是我們的“開(kāi)心果”，給我們帶 來(lái)很多快樂(lè)。王相龍這次考試的成績(jī)有些不理想，但他大方、和氣， 誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)就改的他得到大家的認(rèn)可。印象中他從來(lái)沒(méi)有生 過(guò)氣。周奕江的成績(jī)

22、也不理想，可他正是自己的缺點(diǎn)，不灰心 喪氣。他有有福同享有難同當(dāng)?shù)乃枷耄@是最值得我們認(rèn)可 的一點(diǎn)。他積極回答問(wèn)題，也積極把自己的想法與人交流。作為組長(zhǎng)，我認(rèn)為自己沒(méi)，但在組員眼里，我公正、誠(chéng) 實(shí)、大方?？晌铱傆X(jué)得人外有人天外有天，有時(shí)還覺(jué)得自己 對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。我希望我們六位組員都能夠在磨練中更加優(yōu)秀！我認(rèn)為我們組的每一個(gè)成員都是很棒的，都有自己的優(yōu) 點(diǎn)，也進(jìn)步了不少，他們有不足，這些不足我們組長(zhǎng)和老師 也會(huì)幫助他們分析并改正。首先說(shuō)我自己，這次期中考試，我雖然有進(jìn)步，但我自 己還不太滿意，我會(huì)努力加油，取得更好的成績(jī)。最近一段 時(shí)間，我認(rèn)為我的上課聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度還是很認(rèn)真的

23、，但上 課還要積極一些。我作業(yè)完成很好，字跡也比較工整。張譯同學(xué)比月考進(jìn)步很大，他成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)態(tài)度 也端正了，上課聽(tīng)講有很大進(jìn)步，作業(yè)完成情況也好了很多。 但他的不足是作業(yè)字跡不認(rèn)真，再工整一些會(huì)好。他上課吃 東西的情況時(shí)有發(fā)生，希望他改掉這個(gè)習(xí)慣。我贈(zèng)張譯一句 話：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，相信你的進(jìn)步會(huì)更大！尹群蔵同學(xué)上課積極活躍，勇于回答問(wèn)題，但是有點(diǎn)浮 躁的感覺(jué)。他回答問(wèn)題有時(shí)好像不加思考。他作業(yè)交得很及 時(shí)，完成也很好。但他有個(gè)缺點(diǎn)，下了課經(jīng)常在走廊上和同 學(xué)打鬧，希望他好好利用課間時(shí)光。我也贈(zèng)他一句話：保持 積極的上課狀態(tài)，努力改掉思考浮躁的毛病，你就會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu) 秀，進(jìn)步更大！楊繪玉

24、同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，上課安靜，不亂說(shuō)話，態(tài)度認(rèn)真, 與小組同學(xué)相處融洽。她作業(yè)交得及時(shí)，總是第一個(gè)交，課 間不打鬧，坐在位子上安靜地看書(shū)。我給她一條建議：遇到 不會(huì)的題要向組長(zhǎng)、組員請(qǐng)教，積極主動(dòng)一些，努力學(xué)習(xí)， 加把勁，對(duì)自己有信心，下次考試會(huì)更好。page徐政同學(xué)作為生物科代表，幫老師做事一絲不茍，總是 做到最好。他上課聽(tīng)講認(rèn)真，但有時(shí)會(huì)受到旁邊同學(xué)影響， 小聲說(shuō)話。徐政與小組同學(xué)關(guān)系融洽，有不會(huì)的題，他一定 要聽(tīng)明白了才會(huì)去寫(xiě)，不會(huì)抄襲，這是很好的學(xué)習(xí)方法，我 們組員要向他學(xué)習(xí)。牟冠宇同學(xué)值日認(rèn)真勤快，有責(zé)任感。但他上課有時(shí)會(huì) 說(shuō)話，起哄，希望他改正。他作業(yè)完成情況很好，但正確率 和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有

25、待提高。老師雖然會(huì)調(diào)換新的小組，但我相信，我的組員們也會(huì) 努力學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步。十一組組長(zhǎng)馮浩然各位尊敬的叔叔阿姨老師同學(xué)們晚上好，接下來(lái)我為大 家總結(jié)一下我們組開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況。首先說(shuō)一下我自己的情況，我的作業(yè)沒(méi)有做到一絲不 茍，但還不錯(cuò)，我上課紀(jì)律不錯(cuò)，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，但上 課回答問(wèn)題不是很積極。通過(guò)月考和期中考試來(lái)看，英語(yǔ)和 生物學(xué)得最好，數(shù)學(xué)退步了許多，看來(lái)還須努力。副組長(zhǎng)王馨婕課堂表現(xiàn)在我們組算比較好的，上課認(rèn)真 聽(tīng)講，老師問(wèn)的問(wèn)題都能流利得回答出來(lái)。但她考試成績(jī)不 是很理想，屬于班級(jí)中游，如果她課外再繼續(xù)努力，一定會(huì) 獲得匯報(bào)。楊家寧做題速度快，每當(dāng)老師讓做習(xí)題，他總是第一個(gè) 完

26、成，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，所以被組員稱為“真理”。他的家庭 作業(yè)也總是及時(shí)完成，就是書(shū)寫(xiě)有些潦草，這次考試也取得 了較好的成績(jī)，數(shù)學(xué)更是比上次提高了 27分。組里的開(kāi)心果非劉超莫屬，下課時(shí)，他總會(huì)逗得大家哈 哈大笑，上課時(shí)他總會(huì)搶著鬧著去回答問(wèn)題，但他紀(jì)律不是 很好，經(jīng)常會(huì)在討論問(wèn)題后開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)幾句閑話。這次考試 不是很理想，如果他數(shù)學(xué)再努力一些會(huì)更好。李東慧上課紀(jì)律很好，書(shū)寫(xiě)和筆記都很認(rèn)真，下課也能 完成老師布置的作業(yè)，能做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。但各科的背誦不 是很完美，有些不熟練，這次考試有些退步。希望她在再努 力一些，英語(yǔ)成績(jī)也再提一提。王猛同學(xué)是個(gè)安靜的男孩子，不管是上課還是下課，他 很少說(shuō)題外話，上

27、課都是在認(rèn)真聽(tīng)講，但作業(yè)質(zhì)量不是很高, 雖然做題時(shí)很認(rèn)真，但也會(huì)有幾道錯(cuò)題。家庭作業(yè)能及時(shí)完 成，就是書(shū)寫(xiě)有些潦草。這次考試比月考進(jìn)步了 45分，但 他有不該錯(cuò)的題，有些馬虎。希望他克服缺點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)我們組不管是課堂表現(xiàn)還是作業(yè)背誦，都比較 好，但上課發(fā)言不積極，成績(jī)有待提高，希望同學(xué)們?cè)诮酉?來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，認(rèn)真完成作業(yè)，提 高寫(xiě)作能力，上課積極回答問(wèn)題，課下做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn) 真面對(duì)每一次考試，在下次考試中取得理想的成績(jī)，在班級(jí) 甚至年級(jí)名列前茅。我是12組的組長(zhǎng)朱浩然，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，我在 這里將對(duì)我們組進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。先說(shuō)一下我自己吧，我的優(yōu)點(diǎn)不算太多，也不算太少， 我的閱讀聲音比較好，每次都代表起來(lái)讀書(shū)；我覺(jué)得我的文 筆不錯(cuò)；寫(xiě)起文章來(lái)也算流暢