浙教版第六冊美術(shù)教學(xué)的工作計劃

1、浙教版第六冊美術(shù)教學(xué)的工作計劃本冊教材23個課題，其中3個課題為選學(xué)內(nèi)容，本冊 教材以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體 系，著重培養(yǎng)小學(xué)生審美情趣，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，聯(lián)系 生活實(shí)際，注意民族性、思想性、知識性、實(shí)用行、趣味性 強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，本冊教材繪畫類教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步使學(xué)生開闊 視野，擴(kuò)大知識面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生豐富的 想象力、觀察力、變形、概括、提煉的能力，使學(xué)生在繪畫 中領(lǐng)略點(diǎn)、線、面組合之巧，并從中啟發(fā)和鼓舞用藝術(shù)勞動 來美化自己的學(xué)習(xí)生活，追求美的新境界，了解圖案是我國 燦爛文化寶庫中的一部分，通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生追求現(xiàn)代文 明，熱愛社會主義祖國，熱愛今天幸福生

2、活的思想和情感； 工藝類教學(xué)內(nèi)容是通過泥塑、布貼等制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體 造型能力，發(fā)展學(xué)生空間想象力和動手制作能力，培養(yǎng)學(xué)生 熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，并從中理解“生命在于運(yùn) 動”的道理，通過本冊教材中漫畫的學(xué)習(xí)與欣賞，學(xué)習(xí)幽默 與詼諧、幽默與諷刺的藝術(shù)，從漫畫欣賞中，謳歌“真、善、 美”，辯識“假、惡、丑”，受到美德教育，通過本冊民間 面塑的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解中國民間藝術(shù)，懂的民間藝術(shù)是民 族智慧的結(jié)晶，它樸實(shí)自然、天真淳厚，具有獨(dú)特的文化特 征，它與民俗、民風(fēng)密切關(guān)聯(lián)。是民族精神、民族意志、民族性格在文化中的體現(xiàn)根據(jù)本冊教材編排意志，讓學(xué)生學(xué)習(xí)水粉平涂著色方 法，學(xué)習(xí)硬筆線描，用硬筆線描

3、等形式把觀察、記憶、想象 中的事物表現(xiàn)出來，這需要學(xué)生有高度概括的能力，這一點(diǎn) 對學(xué)生來說較難掌握，在教學(xué)中一定要多示范教學(xué)，課后讓 學(xué)生多畫、多練，培養(yǎng)學(xué)生線描造型能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用 點(diǎn)、線、面造型的技巧，學(xué)習(xí)圖案知識，教學(xué)中讓學(xué)生多深 入生活，仔細(xì)觀察日常生活中接觸到的圖案基礎(chǔ)知識，讓學(xué) 生把學(xué)到的知識再運(yùn)用到實(shí)踐生活中，進(jìn)一步美化自己的生 活環(huán)境，加強(qiáng)自己的動手能力及審美情趣，學(xué)習(xí)泥塑、布貼 等工藝制作，工藝制作從平面繪畫過渡到了立體塑型，對學(xué) 生來講，也較難掌握，在教學(xué)中也要針對這一難點(diǎn)，多下工 夫，平常在教學(xué)中多表揚(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。1. 培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，使學(xué)生開闊視野，擴(kuò)

4、大知識面。2. 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、變形、概括、提煉 的能力及動手制作的能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。繪畫：學(xué)習(xí)平涂著色，硬筆線描。工藝：繪制簡單的紋樣，命題拓印、拼貼、泥工。欣賞：觀賞優(yōu)美的景物，欣賞漫、版畫作品及我國民 間優(yōu)秀美術(shù)作品。樹優(yōu)措施:1. 加強(qiáng)對優(yōu)生的理想教育，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，懂得“學(xué)無止境”的道理。2. 加強(qiáng)良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、 樂于助人的好習(xí)慣。3. 培養(yǎng)好小干部，發(fā)揮他們在集體中的作用。4. 利用充裕時間積極組織優(yōu)生講講他們的學(xué)習(xí)方法及 心得，以利于激勵中等生的進(jìn)步。二、幫差措施：1課堂教學(xué)上在顧及全般學(xué)生的同時，把

5、差生放在應(yīng)有 的位置，對差生進(jìn)行有的放矢的教學(xué)。2批改作業(yè)中，經(jīng)常對差生進(jìn)行面批，分析存在的問題， 并及時地對差生進(jìn)行繪畫技巧的教育，鼓勵他們學(xué)習(xí)的熱 情，使他們樹立學(xué)生的信心。.對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的差生，及時鼓勵表揚(yáng)，提高差生的學(xué) 習(xí)興趣。4. 對拖拉作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，除盯老他們作業(yè)外，及時與 家長聯(lián)系，了解他們在家的學(xué)習(xí)、生活情況，爭取家長配合 教師管理好小孩的學(xué)習(xí)，及時認(rèn)真完成作業(yè)。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是小學(xué)美術(shù)教學(xué)與其他校 內(nèi)外一切教學(xué)活動的共同任務(wù)，為了提高民族素質(zhì)，小學(xué)美 術(shù)必須從學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過程中有意識地結(jié)合教學(xué) 內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思品教育，充分挖掘教材的內(nèi)在思想教育因素是

6、十分必要的1. 從繪畫教學(xué)中，使學(xué)生從描繪中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生 活美和展示藝術(shù)美，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 和創(chuàng)美能力，樹立刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。2. 從工藝教學(xué)中，使學(xué)生從動手制作的過程中， 理解“生 命在于運(yùn)動”的道理，使自己有健壯的體格，科學(xué)的電腦， 長大了為“四化”作出更大的貢獻(xiàn)，并能以景抒情，頌揚(yáng)家 鄉(xiāng)的美，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的崇高感情。3. 從欣賞教學(xué)中，使學(xué)生能辯識“假、惡、丑”，謳歌真、善、美 。重點(diǎn)：1水粉平涂著色2.硬筆線描.繪制單獨(dú)紋樣及連續(xù)紋樣4. 欣賞優(yōu)秀作品、自然景物難點(diǎn)：1. 表現(xiàn)觀察、記憶、想象中的事物2. 對事物的概括、變形、提煉的能力課時安排：第一周春天的花2課時2課時第二周樹葉圖案第三周化木圖案2課時第四周蝴蝶圖案2課時第五周用復(fù)寫紙畫圖案,2課時第六周美麗的花邊2課時第七周千變?nèi)f化的線2課時第八周咼大的樓群2課時第九周我心中的少年宮2課