幼兒園中班安全計劃與幼兒園中班常規(guī)計劃匯編

1、幼兒園中班安全計劃 ;幼兒教育新綱要指出：要為幼兒提供健康 ; 、豐富的學習和 生活活動， 滿足幼兒各方面發(fā)展的需要， 要讓幼兒知道必要的安全保 健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好 的發(fā)展，今后的工作開展的更好， ，我們班制定以下計劃（一）教師做到：1、堅持每天晨檢。2、保證幼兒不帶危險物品入園， 如有; 要收回。嚴格幼兒安全制 度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防 幼兒走失。3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期 消毒玩具。4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代

2、清楚。6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡 眠習慣，如蒙頭并及時糾正。7、戶外活動時 , 教師認真檢查活動場地的安全性， 及時排除不安 全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力 , 與家長密切配合 , 加強防范意識 , 讓幼兒在有安全意識的基礎上 , 時時提醒自己或他人注意安全 .9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其 家長的手中， 嚴禁陌生人或小學生接送幼兒； 有特殊情況須拿來接人 字條或有效證件。10、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗第 1 頁 共 12 頁及貴重物品要入庫11、教師在工作中做到時刻高度

3、警惕 , 把安全放在首位 , 眼睛不離 開幼兒, 孩子到哪 , 教師的眼睛就到哪 .（二）在幼兒方面做到：1在加強常規(guī)方面 , 做到; 井然有序 , 要求幼兒自覺的排隊洗手 . 喝水. 小便等 .2確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 3幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便 離開大人或集體。4幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5戶外活動玩大型玩具時 , 不推不擠 , 幼兒互相監(jiān)督 , 拿器械時互 相幫助 . 保證幼兒安全 .6 知道不能碰電插座等電器， 玩剪刀時注意安全， 知道正確的 使用剪刀。7知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴

4、里。各種活動將在幼兒園一日生活、 教育教學活動、 游戲的各個環(huán)節(jié) 中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知 識和方法，才真正保證幼兒的安全。幼兒園中班安全計劃二； 幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深， 結合幼兒園的工作實際， 我們制定了幼兒園中班安全計劃， 針對幼兒 的年齡特點， 我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育， 下面我就來 說一說。一、指導思想；第 2 頁 共 12 頁要為幼兒提供健康、 豐富的學習和生活活動， 滿足幼兒各方面發(fā) 展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。因 為幼兒是祖國的未來， 民族的希望， 他們的健康和安全時刻

5、牽動著父 母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇 心，他們什么都想看一看、摸一；摸。然而，他們的能力和體力都十 分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒 常常不能清楚地預見自己行為的后果， 往往會誘發(fā)危險因素， 對突發(fā) 事件不能作出準確的判斷。 為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安 全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了 這一學期的安全教育工作計劃。二、工作目標 ：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安 全，對陌生人、 危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護 能力。2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼

6、兒形成良好的生活 和衛(wèi)生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。三、具體措施：（一）通過環(huán)境布置的渲染、 安全教育活動設計等活動， 加強幼 兒的安全教育。引導幼兒學習保護自身安全， 增強安全根據幼兒的身心特點， 針 對幼兒可能遇到的安全問題， 對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。 我班將安全教育有目的、 有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中， 根據 幼兒生活需要和社會化人的素質要求， 在生理和心理上確立了幼兒自 我保護能力的培養(yǎng)目標。（二）引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。第 3 頁 共 12 頁孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教 導，因此，在日常生活中我們應該注重

7、調動幼兒的主動性、積極性， 讓他們親自參與到安全教育之中。 哪些地方易出危險， 怎樣想辦法消 除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學 習內容融入游戲之中， 能使幼兒在輕松、 愉快的氣氛中鞏固生活技能。四、具體安全事項教育：（一）公共場所安全1、預防甲型 H1N1流感小知識 與孩子一起學習甲型 H1N1流感的 相關知識，知道日常生活中預防甲型 H1N1流感的方法與措施。認識日常生活中安全標志（1）教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外， 坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐 三無 車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打 鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的 人

8、走。認識 110、120、119求救電話 , 知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求 助相關部門，學習撥打 110、120、119 電話進行求救的正確方法，提 高幼兒安全意識，3. 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。（1）防火安全。教育幼兒不玩火， 不燃放煙花爆竹， 掌握火災 發(fā)生時正確的自救方法。（2）用電安全， 教育幼兒不要亂動電器設備， 不到變壓器下玩。 不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動， 趕快請大人來切斷電源。 打雷時不在電線下和大樹下玩。（3）防地震安全。 教育幼兒學會看地震前的預兆， 發(fā)生地震時， 不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。第 4 頁 共 12 頁五、做好家長工作，形成家

9、園教育合力； ； 幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合， 安全教育也如此， 我 們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法 等，還通過其他方式如家長會、 親子游戲等形式要友情提示家長們如 何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。幼兒園中班安全計劃三；幼兒園的安全工作任重而道遠， 把安全工作擺在幼兒園的日常工 作中，強化了師生的安全意識。 安全工作是我們幼兒園開展活動的首 要工作，如果抓不好安全工作，其他工作根本就沒有意義。因此，根 據班級幼兒的實際情況， 制定了安全工作計劃， 并開展一些相應的安 全教育活動。一、指導思想：幼兒教育新綱要 指出：要為幼兒提供健康、 豐富的學

10、習和生 活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要， 要讓幼兒知道必要的安全保健 知識，學習保護自己。 為指導思想。二、班況分析：我班現有幼兒 xx 名，其中女生 xx 名，男生 xx 名。中班幼兒已 具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，在新的學期的 里，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展，安全保護意識更強，我們 將著重開展幼兒安全知識教育，提高 ; 幼兒的自我保護技能。三、安全工作目標的制定：1、建立班級良好常規(guī)，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生安全 工作。2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。四、具體實施方案：第 5 頁 共 12 頁首先，班級保教人員在思想上必須樹立 安全第一 意識，

11、做到工 作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒。并采取一系列措施， 做好安全防范工作。（一）通過標記，潛移默化。首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查， 防止安全事 故的發(fā)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并 讓幼兒認識這些標志，以經常提示幼兒。（二）記特殊的號碼。讓幼兒了解簡單的自救技能， 讓幼兒背出家里的電話號碼， 家庭 住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120 等。（三）在幼兒方面做到：1、在加強常規(guī)方面 , 做到井然有序 , 要求幼兒自覺的排隊洗手、 喝水、小便等。2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟陌生人走，

12、不吃陌生人的東西。懂得不能隨便 離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時 , 不推不擠 ,幼兒互相監(jiān)督 , 拿器械時互 相幫助。保證幼兒安全。6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使 用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴 里。；（四）教師做到：1、做好晨間（午間）檢查工作，在上午和下午對幼兒進行體溫第 6 頁 共 12 頁 測量并做好記錄。做好缺勤情況登記，問清缺勤幼兒的請假原因，并 做好消毒、服藥等各種記錄。2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制 度，預防燙傷、外傷、藥物中毒

13、，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防 幼兒走失。3、保證教室的通風、干凈，區(qū)角玩具、材料的安全、衛(wèi)生，定 期消毒玩具。4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代 清楚。6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡 眠習慣，如蒙頭并及時糾正。7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合 , 加強防范意識， 讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。8、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不 離開幼兒 ,孩子到哪 , 教師的眼睛就到哪。9、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不 安全因素，確保

14、幼兒安全， 如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯 報，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。 ；10、各種活動將在幼兒園一日生活、 教育教學活動、 游戲的各個 環(huán)節(jié)中自然地進行， 通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡 單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。（五）合理使用藥品 班里的藥箱要妥善保管， 要放置在固定位置， 防止幼兒自己拿著第 7 頁 共 12 頁 吃。每天來時清點并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時， 一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好服藥記錄。（六）家園合作。充分利用家園聯(lián)系冊， 聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度， 以達成 家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，

15、提高我們班保教人員、家長、 幼兒的安全意識。 我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請 假我們及時做好記錄， 在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家 長仔細閱讀并簽回執(zhí)。（七）做好甲型 H1N1關甲型 H1N1流感的預防知識與措施。（1） 高度重視流感。（2）教幼兒用正確的方法洗手。（3）科學認識甲型 H1N1流感。（4）積極預防甲型 H1N1流感流感。（5）對全園進行消毒以及每天給幼兒量體溫。（6）教師引導幼兒切斷傳播途徑。（八）嚴格把好幼兒離園關。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候， 一定要 組織幼兒安靜集體活動。不認識的人接，要問清情；況或者是與孩子 父母取得聯(lián)系確認

16、無誤才讓幼兒離開。 防止幼兒走失和拐騙幼兒現象 發(fā)生。幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識。 安全知識最 終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。謝謝閱讀！第 8 頁 共 12 頁幼兒園中班常規(guī)計劃 ;幼兒園中班安全和常規(guī)工作計劃幼兒園的安全工作和常規(guī)工作 是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此， 我們班級教師對幼兒安全工作和常規(guī)培養(yǎng)非常重視。 我們把安全和常 規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。新學期里， 我班制定了以下的安全和常規(guī)工作計劃。安全工作方面 :一、晨間活動，戶外活動：1、早上有來園時，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓

17、 幼兒的活動離開教師的視線范圍。2、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小 刀、鐵絲、等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太激動，以免 奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。4、戶外活動時，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何 注意安全。5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在 滑梯上不做危險的動作。6、活動前，檢查活動材料和設施的安全性。二、入廁、盥洗：1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑 , 以免發(fā)生碰撞。2、幼兒入廁時， 師要隨時提醒幼兒注意安全， 并靠右行走 , 按腳 印標記行走 , 以免幼兒在入廁時推擠。3、

18、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避 免滑倒。第 9 頁 共 12 頁4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓， 不推擠、 不碰撞三、午休、上下樓梯：1、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。四、其他方面： 離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接， 要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走。五、安全教育：每周定一個安全知識小主題 . 利用晨談和日常教育教學活動對幼 兒進行安全教育如 :1. 教育幼兒不玩危險的東西。如，水、火、電等） 不跟陌生人走和說話。3. 讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等 .六、家園配合： 結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配 合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法，時刻 提醒幼兒注意安全，保護好自己。如：和親人走散時，怎么辦？受傷 了怎么辦？著火了怎么辦？等等）常規(guī)工作方面 :一生活常規(guī)：