慶六一幼兒園領(lǐng)導(dǎo)演講致辭與慶六一文娛匯演主持詞匯編

1、慶“六一”幼兒園領(lǐng)導(dǎo)演講致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、親愛的小朋友們：你們好！在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，謹(jǐn)讓我代表合力幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節(jié)日 快樂！ 同時對今天到場的各級領(lǐng)導(dǎo)及無論是在物質(zhì)上還是在精神上關(guān)心、支持、幫助我園工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎現(xiàn)代化的幼兒園是一個能與社會大環(huán)境對話的小環(huán)境；是充滿了各種可感受元素的環(huán)境； 是孩子們在生活、學(xué)習(xí)和成長過程中受熏陶感染被潛移默化的環(huán)境另外，幼兒園的環(huán)境 創(chuàng)設(shè)是辦園的靈魂與形式的和諧、統(tǒng)一的完美體現(xiàn)這就要求我們幼兒教師必須具備較高 的專業(yè)素質(zhì)，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍同時，盡其所能地努力

2、營造 安全和諧、優(yōu)良的硬件環(huán)境教師隊伍的年輕化、專業(yè)化極其職業(yè)道德、敬業(yè)精神的不斷 提高優(yōu)美、活潑環(huán)境的持續(xù)改善是我園的競爭實力不斷增強的根本原因在今后新的工作中，在有傾力關(guān)注未來教育事業(yè)的強有力的興業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持下 ，我們將不斷總結(jié)自我，發(fā)揮我園獨特的內(nèi)隱的“秀色 ”去弘揚我園的辦園理念、塑造 “合力”幼教品牌，將 “合力幼兒園 ”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心的 “四心 ”幼兒 園讓快樂和自信永遠(yuǎn)是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的 心田再一次的謝謝大家！慶“六一”文娛匯演主持詞序曲開場白：哇哈哈中主持人入場 師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來 師2：正

3、當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了 師3：一年中最好的時節(jié) 六一兒童節(jié)來到了 !生1：芍藥不及我們美生2：櫻桃不及我們紅生3：玫瑰開了還有謝 師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍 !: 孩子們，你們是祖國的寶貝 ! 生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福 ! 師：今天是你們的節(jié)日 六一國際兒童節(jié) ! 生：今天是我們的節(jié)日 六一國際兒童節(jié) !生 1：老師愛我們 2：爸爸媽媽愛我們 3：全社會都愛我們 ! 臺下齊呼：愛滿六一 !快樂六一 !師1：* 縣20* 年城區(qū)學(xué)校 “唱讀講傳 ”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了 ! 生 1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了!師 2：首先，歡迎 為我們獻上節(jié)日的問候 !（領(lǐng)導(dǎo)講話 ） 主持人

4、下臺師：感謝 對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時也感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一直以來對教育的 關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進的動力，謝謝你們?，F(xiàn)在，由少先隊員向各位領(lǐng)導(dǎo) 和來賓敬獻紅領(lǐng)巾?，F(xiàn)在全體起立，齊唱少年先鋒隊隊歌。第一節(jié) 愛在學(xué)校師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲 蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲 快樂的節(jié)日 全場齊唱快樂的節(jié)日生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學(xué)校溫暖的懷抱。生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。生1

5、：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，生 2：因為它充滿歡樂，我在這里快樂地成長。生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”，由* 小學(xué)來倡導(dǎo)。生 2：下面請欣賞 * 小學(xué)給我們帶來的拉丁舞 ，生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，生 2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?!（* 小學(xué)拉丁舞 ）學(xué)生1：* 燈戲，是 * 縣的地方戲， 2：被譽為 藝苑奇葩 ，列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 1 ：它角色夸張、動作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實驗小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請看他們的節(jié)目賣驢， 1：相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。（實驗小學(xué)燈戲賣驢 ）師1引領(lǐng)誦讀 同學(xué)們， “六一 ”屬于小朋友，也屬于大朋友，因為

6、每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋 友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來了 “六一 ”寄語。希望大朋友們的關(guān)懷與 祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念 讀書好 !好讀書 !讀好書 ! 希望大家好好讀書。當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽光燦爛、笑聲飛揚的 “六一 ”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴 禮物 ;也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個 “六一”節(jié)過去了，一代代的少年兒童也就長 大成人。享受童年，享受 “六一”吧!把“六一 ”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。跟著老師念：享受童年，享受 “六一 ”!第二節(jié)：愛在家庭師2：今天，是最難忘的日子，今天，是

7、最幸福的日子，今天是“六一國際兒童節(jié) ”，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日 ! 可別忘了啊，可別忘了過六一 !全場齊唱別忘了過六一生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4： “盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞 * 小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長帶來的舞蹈愛家鄉(xiāng)。 （* 小學(xué)幼兒園舞蹈愛家鄉(xiāng) ）3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守生活

8、的崗位?3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒， 合：他是我們的偶像。4：請欣賞西苑小學(xué)帶來的舞蹈我的偶像 （西苑小學(xué)舞蹈我的偶像第三節(jié)：愛在社會 師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫 助。在這歡樂的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美 好時光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動現(xiàn)場，給 我們送節(jié)日的祝福來了 !讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們 !（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話 ）生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的春曉膾炙人口。6：* 小學(xué)給我們帶來的舞蹈春曉更是別有風(fēng)味，5下面請欣賞。（* 小學(xué)舞蹈春曉 ）生： “喜笑鬧、扭拽跳。 ”這就是 *燈戲的特點，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆 小學(xué)的孩子們來了 !（力帆小學(xué) * 燈戲 ）尾聲伴隨歌聲我們多么幸福全體主持人上臺。師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂， 師2：我們深知今天的幼苗， 生2：我們懂得今天的努力萬里山河鶯歌燕舞 ;我們的生活多么幸福，將是明天的參天大樹; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會給你們指明前進的道路。生 3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧 ; 生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。師 1：你們踩著師長的肩膀， 站得更高，看得