2009-2010學(xué)年度河北省邯鄲市高一第二學(xué)期期末考試教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題

1、河北省邯鄲市09-10學(xué)年度高一第二學(xué)期期末考試教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高一語文試題注意：1.本試卷滿分150分，時(shí)間120分鐘；2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在答題卡上。3.請(qǐng)將卷答案用2b鉛筆涂在答題卡上，卷答案寫在答題紙上。第卷（選擇題，共30分）一、（21分，每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是a漩渦(xun) 羅綺(q) 頃刻(qn) 休戚相關(guān)(q)b嫡親(d) 自詡(y) 畏葸(x) 殘羹冷炙(zh)c懵懂(mn) 咀嚼(ju) 埋怨(mi) 杳無音信(yo)d賦予(y) 憔悴(qio) 吞噬(sh) 遼闊無垠(yn)2下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是a湮沒 蕭瑟 寒

2、喧 禮尚往來b彌補(bǔ) 杜撰 蒼茫 官冕堂皇c諦聽 隕落 形骸 鍥而不舍d逡巡 暮藹 默契 歸根結(jié)蒂3下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a在文化遺產(chǎn)繼承問題上，復(fù)古主義者吵吵嚷嚷，“全盤西化”論甚囂塵上，左翼隊(duì)伍內(nèi)部也頗多分歧，針對(duì)這些，魯迅先生寫出了著名雜文拿來主義。b在封建衛(wèi)道者眼中，賈寶玉“愚頑怕讀文章”，是一個(gè)身無長物的“不肖”“無能”的紈绔子弟。c勸學(xué)是一篇說理性很強(qiáng)的文字，而大量淺顯貼切的比喻的靈活運(yùn)用，使它成為了形象清新、膾炙人口的名篇。d父愛應(yīng)該受一定原則支配并提出一定的要求，應(yīng)該是寬容的、耐心的，而不應(yīng)該是咄咄逼人和專橫的。4下列句中加點(diǎn)詞語的用法與其它三句不同的一項(xiàng)是a反欲

3、斗兩主，觀禍敗 b且庸人尚羞之c外連衡而斗諸侯 d卻匈奴七百余里5下列句子中都含有通假字的一組是乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖 唯大王與群臣孰計(jì)議之不顧恩義，畔主背親 則知明而行無過矣安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 均之二策，寧許以負(fù)秦曲a b c d6下面是宋朝高觀國的詞聲聲慢的下片，填入橫線處的兩句正確的一項(xiàng)是卷地香塵不斷，最得意，輸他五陵狂客。 ， 。絞綃暗中寄與，待重尋，行云消息。乍醉醒，怕南樓吹斷曉笛。a無限眼邊春色，楚柳吳梅 b無限眼邊春色，楚柳更兼吳梅c楚柳吳梅，無限春色 d楚柳吳梅，無限眼邊春色7填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我曾是這支建設(shè)大軍中普通一員。至今還忘不了那艱苦奮戰(zhàn)的

4、歲月，那火紅年代的沸騰建設(shè)景象： ； ； ； ； 我尤其忘不了制造我國第一臺(tái)大型軋鋼機(jī)的那些動(dòng)人的日日夜夜。機(jī)器的轟鳴，勞動(dòng)的號(hào)子，組成一闋雄壯的鋼鐵交響樂，在北國大地上奏響幾十臺(tái)打樁機(jī)高舉“巨拳”把數(shù)萬根鋼樁楔入地心深處，咚咚的錘聲，震得北大荒的大地在抖動(dòng)塵土飛揚(yáng)的馬路上，馳行著無數(shù)載重汽車、馬車、拖拉機(jī)，上面裝載著木材、鋼材和各種建筑器材密密叢叢的鋼梁鐵架，猶如大小興安嶺的原始森林到處是車水馬龍，人流如潮a b c d二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8-10題。李若水字清卿，洺州曲周人。靖康元年，為太學(xué)博士。開府儀同三司高俅死，故事，天子當(dāng)掛服舉哀。若水言：“俅以幸臣躐躋顯位

5、，敗壞軍政，金人長驅(qū)，其罪當(dāng)與童貫等，得全首領(lǐng)以沒，尚當(dāng)追削官秩，示與眾棄；而有司循常習(xí)故，欲加縟禮，非所以靖公議也?！闭略偕?，乃止。二年，金人再邀帝出郊，帝殊有難色，若水以為無他慮，扈從以行。金人計(jì)中變，逼帝易服，若水抱持而哭，詆金人為狗輩。金人曳出，擊之?dāng)∶?，氣結(jié)仆地，眾皆散，留鐵騎數(shù)十守視。粘罕令曰：“必使李侍郎無恙?！比羲^不食，或勉之曰：“事無可為者，公昨雖言，國相無怒心，今日順從，明日富貴矣?！比羲畤@曰：“天無二日，若水寧有二主哉！”其仆亦來慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一歸覲?！比羲持唬骸拔岵粡?fù)顧家矣！忠臣事君，有死無二。然吾親老，汝歸勿遽言，令兄弟徐言之可也?！闭澈?/p>

6、令擁之去，反顧罵益甚。至郊?jí)拢^其仆謝寧曰：“我為國死，職耳，奈并累若屬何！”又罵不絕口，監(jiān)軍者撾破其唇，噀血罵愈切，至以刃裂頸斷舌而死，年三十五。（節(jié)選自宋史李若水傳）【注】李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年隨欽宗至金營，不屈而被害。躐（li）躋：越級(jí)升官。 扈從：隨從護(hù)駕。撾(zhu)：敲打，擊。 噀(xn)：噴。8對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是a. 非所以靖公議也 靖：平息。b. 帝殊有難色 殊：特殊c. 若少屈，冀得一歸覲 覲：拜見。d. 反顧罵益甚 顧：回頭。9下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 得全首領(lǐng)以沒 非所以靖公議也a b王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻 臣所以去

7、親戚而事君者粘罕令擁之去 而有司循常習(xí)故，欲加縟禮c d蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 涂有餓莩而不知發(fā)10. 下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是 a. 李若水認(rèn)為高俅敗壞軍政，以致金人入侵，應(yīng)降低他生前官爵俸祿的等級(jí)，而不應(yīng)循常習(xí)故，用隆重的禮節(jié)為他治喪?；噬袭?dāng)即接受他的意見，不再為高俅掛服舉哀。b. 金人邀請(qǐng)宋欽宗出郊，卻又中途變卦，逼欽宗改換服裝以侮辱宋朝。李若水堅(jiān)守氣節(jié)，大罵金人，雖慘遭毒打，仍未動(dòng)搖自己的忠心，并以絕食對(duì)金人的誘降表示抗?fàn)?。c. 李若水不愿為了能回家侍奉父母而投降，他嚴(yán)詞拒絕了仆人要他屈從金人的勸說。但又流露出心中無限的牽掛，生怕自己被殺的噩耗驚嚇了父母。d. 粘罕誘降李若水遭到

8、失敗，于是下令殺掉他。李若水義無反顧，罵不絕口，金人打破了他的嘴唇，他含血痛罵，愈加激切，以至遭裂頸斷舌而死，景象十分慘烈。第ii卷(非選擇題 共120分)三、（28分）11. 把文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)然吾親老，汝歸勿遽言，令兄弟徐言之可也。譯文: 我為國死，職耳，奈并累若屬何！譯文： 12閱讀下面詩歌，完成后面問題。(8分)賦得自君之出矣 張九齡自君之出矣，不復(fù)理殘機(jī)。思君如滿月，夜夜減清輝?！咀ⅰ抠x得：自君之出矣是樂府詩雜曲歌辭名。賦得是一種詩體。張九齡摘取古人成句作為詩題，故題首冠以“賦得”二字。機(jī)：指織布機(jī)。(1)這首詩塑造了一個(gè)怎樣的人物形象。(4分)答：

9、 (2)詩歌的后兩句，詩人采用了哪種修辭方法，這樣寫的好處是什么？(4分)答： 13默寫文句。(12分)（1） ， 。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。(杜甫秋興八首(其一)（2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義， 。(孟子寡人之于國也) （3）斬木為兵，揭竿為旗， ， 。(賈誼過秦論) （4）羌管弄晴，菱歌泛夜， 。千騎擁高牙， ，吟賞煙霞。(柳永望海潮)（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。(蘇軾定風(fēng)波)（6）元嘉草草， ， 。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)（7）故雖有名馬， ， ，不以千里稱也。（韓愈馬說）四、(22分)閱讀下面的文字，完成14-17題。小漁村童話一聽說小漁村名叫“浮葉”，我就來勁了，

10、乘登陸艇過大海，又坐吉普車，在新開拓的機(jī)耕道上顛了一個(gè)多小時(shí)，我胃下垂了7厘米，連咳嗽都得小心翼翼，這次真是樂此不疲!吉普車在村邊停下。村邊就是海邊，向?qū)б怀鲕囬T，幾個(gè)在海涂上筑蟹房兼抓跳跳魚的漢子就深一步淺一步涉過來，“老兄老弟”地打招呼，露出一口口吃魚吃蝦鈣質(zhì)很豐的雪白牙齒。有人稀奇地叫了一聲“四目”，很地道的閩南話，被我不小心聽見了。我條件反射地托托眼鏡，覺得挺形象，便鸚鵡學(xué)舌：“四目!”他們也不尷不尬，笑著起哄：“我戴戴看?！彼麄儼呀耕}水的粘滿泥花的手，往古銅色胳膊上腿上擦了擦，那個(gè)叫我“四目”的捷足先登，接過眼鏡戴了：“不行不行!頭暈!”他的頭像搖得像撥浪鼓。另一個(gè)說：“像在暈船。

11、”其它人便放棄了。然后互相取樂：“不識(shí)字，出門戴草帽，回家戴夜壺!”他們那樣爽朗，我也全忘了淑女模樣，第一次在陌生人中間哈哈大笑起來。他們問：“你也是閩南人？”“南安水頭。從前也是大海邊。有一條聞名天下的五里石橋，后來圍了海堤。現(xiàn)在堤上通公路了，堤內(nèi)還種莊稼”我想起了滄海桑田這個(gè)詞，自顧自感感慨著。被他們打斷：“你比我們好!我們?cè)谶@里住一二百年了?！焙?一二百年？我不信?！袄喜v古：三個(gè)不知是同安南安還是惠安的結(jié)拜兄弟，搭人的船去走番。海上遭遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，船漂到這里翻了，只剩下三兄弟從倒扣的船艙里鉆出來。一看前面浮出一葉救命的陸地，所以叫浮葉”不知不覺走入村里。那個(gè)叫我“四目”的指著路邊的石房子

12、：“我的厝（cu），坐一下？”我欣欣然：“好咧!”先到古井邊洗腳洗手。 一只花鼻小狗咬著一朱衣女子尺八褲腿聞聲出來。叫我“四目”的笑瞇瞇地介紹：“我的婆娘?！蔽衣犃藶橹粯罚@傳統(tǒng)的美聲叫法，城里早就沒有了，這里倒還流行。我也跟著叫“婆娘”，她臉紅了，臉上漾開的皺紋像一朵朵菊花。我蘸一指井水放嘴里嘗嘗：“奇怪了，旁邊就是大海，這水怎么倒不咸？”“婆娘”說：“哪!打十口井有八口是咸的。這里的人家兒子上了16歲，做父母的就和他去找水源。打好了井，就在附近起厝”我唱喜歌般稱道：“起大厝，娶媳婦?！贝蠹腋吲d起來，說：“托福托福!”可能是什么習(xí)俗，還都過來揪一下我的耳朵，讓我又痛又快。我看了表，提出要去

13、看看海。叫我“四目”的說：“退潮了。明天起大早吧!今晚就在我家做客?！薄捌拍铩币宦?，歡喜地過來握我的手時(shí)，問：“肯不肯？”向?qū)б稽c(diǎn)頭，我立刻表示同意。幾個(gè)漢子商量要大吃大喝一頓。用火柴梗抓鬮完，就分頭回家拿海鮮去了。天黑下來。我到處找不到電燈開關(guān)，一問，才知道小漁村祖祖輩輩都沒有用過電。“婆娘”去點(diǎn)亮豆油燈。我看月亮升起來了，那樣單純朗朗地照耀著，與這石庭、水井、羽毛草、披掛在籬上的帶補(bǔ)丁的帆，相即相入；階前的草蚱也唱得來勁，觸動(dòng)了我心靈的最深部位?？晌覜]有時(shí)間細(xì)想，八仙桌已被抬上石厝埕（chn）埕頂。九節(jié)蝦、大仁蟹、海瓜子、牡蠣、章魚、鮑魚，都只有鹽煮，原汁原味。喝著陳年臘酒，聽講黃花魚汛的

14、喜悅和沉船的傷心事直到月涼如水，人才依依散去。晚上“婆娘”陪我住。臨睡之前，我換了一件真絲鏤花睡袍。她眼睛亮亮地繞我轉(zhuǎn)一圈，笑道：“像一床蚊帳?！蔽乙泊蛉ぃ骸跋褚淮矟O網(wǎng)?！彼滩蛔⌒澚搜?。我要去閂房門，被“婆娘”叫?。骸懊怅P(guān)，沒人會(huì)來吵你?！薄澳欠蕾\呢!”“婆娘”打開梳妝臺(tái)：“沒賊!金子都不會(huì)丟掉。沒人會(huì)做賊!”我勉強(qiáng)躺下，結(jié)結(jié)巴巴問：“那么做門干什么用？”她奇奇怪怪的反問我：“沒門，人怎么進(jìn)厝？”我悶了好一會(huì)兒，告訴她：“我們城里人，家家戶戶都是鐵門、紗門、木門，還怕不保險(xiǎn)?！薄鞍?”她同情地嘆口氣，“啪”地打了只花腳蚊子，翻個(gè)身睡過去了。14作者寫小漁村“浮葉”得名的原因有什么作用？(6

15、分) 15理解文中畫線句子的深刻含意。(6分) 我看月亮升起來了，那樣單純朗朗地照耀著，與這石庭、水井、羽毛草、披掛在籬上的帶補(bǔ)丁的帆，相即相入；階前的草蚱也唱得來勁，觸動(dòng)了我心靈的最深部位。 答： “啪”地打了只花腳蚊子，翻個(gè)身睡過去了。答： 16用四個(gè)詞語概括“婆娘”的性格特點(diǎn)。(4分)答： 17文章結(jié)尾部分作者和“婆娘”的對(duì)話起了什么作用？(6分)答： 五、(10分)18按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。(6分)紅樓夢(mèng)是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說紅樓夢(mèng)的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢(mèng)揭露了。以紅樓夢(mèng)為主語： 以曹雪芹為主語：

16、19下面一段文字中有4處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出并加以修改。（4分）現(xiàn)在，越來越多的家長感觸聽不懂自己孩子常用的詞語，交談時(shí)如同聽外星人講話；越來越多的孩子埋怨父母跟不上時(shí)代，無法和他們勾通。當(dāng)大家都在抱怨對(duì)方的時(shí)候，英國13歲少女露西出版了一部包括了300多個(gè)新詞、怪詞的新新人類專用詞典，使家長破譯青少年“語言密碼”提供了便利。這種創(chuàng)意和實(shí)際行動(dòng)實(shí)在嘆為觀止。（1）_改為_； （2）_改為_；（3）_改為_； （4）_ 改為_。六、（60分）20請(qǐng)以“渴望”為題寫一篇文章。（60分）要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）不少于800字。河北省邯鄲市2009-2010學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

17、高一語文試題參考答案一、（21分，每小題3分）1a(b自詡x c埋mn怨d賦予y) 2c(寒暄 冠冕堂皇 暮靄)3b(身無長物：指貧窮)4 b 5a 6d 7d 二、（9分，每小題3分）8.b （殊：非常） 9.d10.a三、(28分)11（8分）但是我的雙親年老了，你回去以后不要馬上告訴他們，可以讓我的兄弟慢慢告訴他們。 （“親”“遽”“徐”各1分，大意1分）我為國家而死，是我的職責(zé)，為什么要連累你們呢！(“職”“累”“奈何”各1分，大意1分) 12(8分) (1)通過“殘機(jī)”“滿月”等意象，塑造了一位丈夫久出未歸，百無聊賴、無心勞作、日見憔悴的思婦形象。(4分)(2)比喻。(1分)因?yàn)槿找?/p>

18、思念，容顏憔悴，宛如那圓圓的明月，在一天天的減弱它的清輝，變成了殘?jiān)隆Ｉ鷦?dòng)形象，委婉含蓄，真摯動(dòng)人，美感鮮明。(3分。手法1分，內(nèi)容理解2分，藝術(shù)效果1分)13(12分，每空1分，有錯(cuò)該空即不得分) (1)江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰(2)頒白者不負(fù)戴于道路矣 (3)天下云集響應(yīng)，贏糧而景從(4)嬉嬉釣叟蓮?fù)?乘醉聽簫鼓(5)一蓑煙雨任平生(6)封狼居胥，贏得倉皇北顧（7）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 四（22分）14(6分) “浮葉”的得名源自一個(gè)年代久遠(yuǎn)的傳說 。漂浮在海上的陸地，挽救了幾個(gè)村民的性命，村民們?yōu)楸砀卸魅∶小案∪~”。故事充滿傳奇色彩，暗示小漁村悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)

19、涵。(得名原因3分，作用3分。大意對(duì)即可)15(6分) (1)作者看到的都是古代傳統(tǒng)文明的象征，卻被現(xiàn)代人丟失殆盡。作者的心被古老而單純的文明所觸動(dòng)，對(duì)原始自然淳樸充滿了向往。(4分)(2) “婆娘”淳樸，心不設(shè)防，心態(tài)坦然(2分)16(4分)害羞，熱情，淳樸，爽朗。（意思對(duì)即可）17(6分)對(duì)話顯示出小漁村民風(fēng)淳樸，夜不閉戶路不拾遺；(2分)與現(xiàn)代都市人彼此戒備心里設(shè)防的狀態(tài)形成對(duì)比，也成為現(xiàn)代人久違和期待的一種神話；(2分)照應(yīng)題目，深化主題。(2分)五、（10分）18（6分）示例：曹雪芹創(chuàng)作的我國古代最偉大的長篇小說紅樓夢(mèng)，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。（3分）曹雪芹在他創(chuàng)作的我國古代

20、最偉大的長篇小說紅樓夢(mèng)中，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。（3分）19（4分）（1）“感觸”改為“感嘆”（2）“勾通”改為“溝通”（3）“使”改為“為”（4）“嘆為觀止”改為“令人贊嘆”（令人欽佩）。六、（60分）20（參照2010年全國高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）（60分）作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基礎(chǔ)等級(jí)內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯有文采略顯有創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有新意參考