人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽《吉祥三寶》教案3

1、吉祥三寶教案教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古音樂的相關(guān)文化，知道蒙古族長調(diào)音樂的基本特點(diǎn)；欣賞和學(xué) 唱歌曲吉祥三寶，能了解音樂等藝術(shù)來源于生活而高于生活，能根據(jù)自己 的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行即興創(chuàng)編。2、能分角色演唱吉祥三寶，體會(huì)歌曲中所蘊(yùn)涵的和諧幸福感，用歌聲 表達(dá)出對(duì)家的依戀與要家庭成員之間互相的關(guān)愛之情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)角色聲音的模仿和情感的體會(huì)與領(lǐng)悟。教學(xué)過程一、導(dǎo)入“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑 ”同學(xué)們，這是唱的哪里的風(fēng)景呢？ 上節(jié)課我布置同學(xué)們查找蒙古族的生活環(huán)境、民俗民風(fēng)和音樂等文化，你們找 到了嗎？請(qǐng)你們把自己查找到的知識(shí)與大家分享吧。(a) 生活環(huán)境(b) 服飾(c

2、) 那達(dá)慕(舞蹈、摔跤)(d) 樂器(e) 音樂從剛才我們了解的知識(shí)中，你覺得蒙古族的音樂與他們的生活和其他文化 有什么聯(lián)系嗎？(舞蹈、馬頭琴、長調(diào))藝術(shù)其實(shí)就是來源于生活的，你們能根據(jù)自己的生活編一小段音樂或舞蹈 嗎？學(xué)生自由編唱簡單音樂。教師適當(dāng)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。過渡語：蒙古族有一位歌手布仁巴雅爾也和你們一樣，關(guān)注生活、熱愛創(chuàng) 作，他創(chuàng)作了一首很好聽的歌曲，那就是我們都非常喜歡的吉祥三寶。布 仁巴雅爾在談到創(chuàng)作吉祥三寶時(shí)說： “我女兒諾爾曼小的時(shí)候我好奇心很 強(qiáng)，常常興沖沖地跑過來纏著我問問題。而且她叫我的時(shí)候稚嫩的聲音和她跑 來跑去時(shí)地上咚咚的響聲就好似音樂一般，吉祥三寶的旋律自然而然流淌 出來

3、了，于是，我把我們一家的對(duì)話用一首歌曲來記錄，就是吉祥三寶。后來我把這首歌作為女兒三歲生日的禮物送給了她。 ”原來這首歌曲是爸爸 送給女兒的禮物，難怪聽起來那么溫馨。播放春晚版吉祥三寶。二、介紹相關(guān)文化1、這首歌曲的名字是吉祥三寶。上次在網(wǎng)絡(luò)上說特別喜歡吉祥三 寶的同學(xué)，你們收集了有關(guān)吉祥三寶的資料了嗎？學(xué)生介紹自己收集的資料。手段：展示從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的資料，在電腦上邊演示邊講解。2、教師系統(tǒng)介紹歌曲的創(chuàng)作背景和相關(guān)文化。（馬頭琴演奏背景音樂）三、聽賞1、聽內(nèi)容好聽的歌，我們要再聽，邊聽邊想，歌曲中有幾個(gè)人對(duì)話？第一 段是誰問誰答？第二段是誰問誰答？第三段呢？仔細(xì)聽。第一段是孩子問爸爸答，孩子

4、問了什么？爸爸怎么回答的？（讀第一段歌詞）師讀爸爸，用低沉的音色；生讀孩子。師小結(jié)：爸爸告訴孩子：天上的太陽、月亮、星星彼此為對(duì)方讓位，原來 他們這三個(gè)寶貝是吉祥的一家。吉祥的一家需要彼此理解、彼此支持。那第二段是誰問誰答呢？（讀第二段歌詞）男生問女生答。媽媽告訴孩子什么呢？師小結(jié)：植物的葉子為了托起花兒奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春、花兒為了結(jié)成果實(shí)奉獻(xiàn)了自己美麗的容顏，果實(shí)為了發(fā)芽奉獻(xiàn)了自己全部的能量，原來他們 這三個(gè)寶貝是吉祥的一家。吉祥的一家在對(duì)方需要的情況下毫無怨言地為對(duì)方 做出犧牲。第三段還是孩子問，回答的誰？（爸爸媽媽一起）分角色朗讀，其他學(xué)生在心里讀，并想一想， “我們?nèi)齻€(gè) ”為什么也是吉祥 三寶？（因?yàn)槲覀兗胰艘蚕裉焐先龑毢椭参锶龑氁粯雨P(guān)愛著彼此、達(dá)到和諧）2、聽音色說得好，歌曲中有一個(gè)地方特別能聽出這種和諧，你們聽，哪個(gè)是爸爸的 聲音，哪個(gè)是媽媽的，哪個(gè)是孩子的？出示這個(gè)樂句的樂譜，學(xué)生根據(jù)聽到的、感受到的選擇。之后學(xué)唱每個(gè)聲 部曲譜、歌詞各一次，合一次。四、表現(xiàn)1、跟唱，熟悉歌詞一遍。2、糾正學(xué)生演唱時(shí)出現(xiàn)的詞曲錯(cuò)位現(xiàn)象。3、自由組合選角色模仿帶表情地演唱。4、分角色表演唱。選出幾位同學(xué)當(dāng)孩子男生唱爸爸女生唱媽媽