大學(xué)生活生活規(guī)劃_第1頁(yè)
大學(xué)生活生活規(guī)劃_第2頁(yè)
大學(xué)生活生活規(guī)劃_第3頁(yè)
大學(xué)生活生活規(guī)劃_第4頁(yè)
大學(xué)生活生活規(guī)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣州商學(xué)院課程論文題目:(大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書)課程名 稱大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)考查學(xué) 期2015/2016 學(xué)年 第2學(xué)期考查方式課程論文姓名楊婷婷學(xué)號(hào)0368專業(yè)金融學(xué)成績(jī)指導(dǎo)教師湯振華大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書一、 前言當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展, 發(fā)展的同時(shí)也帶來(lái)了更大的競(jìng)爭(zhēng)。 作為新時(shí)代的大 學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式, 當(dāng)今社會(huì)各種因素, 以及自己的性格能力都 應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)。 而找到真正合適自己的職業(yè), 對(duì)于個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)以及未來(lái)的 生活具有舉足輕重的作用。 因此, 我們應(yīng)該提前做好職業(yè)規(guī)劃這一前提工作, 有 一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠給我們明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 由此,利于我們采取 可行的步驟

2、與措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力, 讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)提升自己的優(yōu)勢(shì), 提高成功的機(jī)會(huì),有更大的幾率實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。二、 自我素質(zhì)認(rèn)識(shí):個(gè)人興趣愛好: 個(gè)人興趣廣泛,喜歡舞蹈,繪畫,等等藝術(shù);日常生活中喜 歡看電影,聽音樂(lè)以及跳舞。 我喜歡交際, 但不會(huì)在不熟的情況下聊比較深層的 事情,認(rèn)識(shí)人可以很迅速,了解人需要較長(zhǎng)的時(shí)間。喜歡團(tuán)隊(duì)合作,喜歡在團(tuán)隊(duì) 中擔(dān)任有一定領(lǐng)導(dǎo)資格的職務(wù), 喜歡用自己的風(fēng)格處理事情。 遇到工作我不喜歡 被約束,所以不愛提前做好詳細(xì)的計(jì)劃, 更喜歡做大概計(jì)劃, 既是大概知道前進(jìn) 方向,但詳細(xì)不做具體安排,以便視情況隨機(jī)應(yīng)變。樂(lè)于創(chuàng)造,喜歡嘗試新鮮事 物,但不會(huì)盲目追求高風(fēng)險(xiǎn)

3、高收益的東西。性格優(yōu)缺點(diǎn)分析:優(yōu)點(diǎn):活潑外向,平易近人,喜歡與人交往。有較強(qiáng)的責(zé)任心、 積極上進(jìn); 有健全的、樂(lè)觀的人生觀。較為敏感,懂得為別人著想,能夠估計(jì)他人感受。做 事有自己的原則,鍥而不舍,不會(huì)輕易改變自己的觀點(diǎn),不喜歡輕易放棄。好奇 心強(qiáng),樂(lè)于并善于創(chuàng)新,敢于嘗試。出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)冷靜下來(lái)思考解決方式, 善于抓重點(diǎn),解決主要矛盾。缺點(diǎn):由于喜歡有一定的領(lǐng)導(dǎo)欲望,時(shí)常過(guò)于強(qiáng)勢(shì),以自我為中心。缺乏 耐心和細(xì)心,考慮事情的時(shí)候時(shí)常不全面。自控能力不佳,注意力不集中。太過(guò) 在意他人的看法,時(shí)常優(yōu)柔寡斷,很難做自己想要的決定。性格吵鬧沖動(dòng),固執(zhí)己見能力分析 :1. 交際能力: 焦急能力語(yǔ)言能力

4、強(qiáng),能夠較快的組織語(yǔ)言并較為清晰 的表達(dá)自己的想法或介紹事物,但由于自身不夠細(xì)心,容易遺漏一 些次重點(diǎn)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面有一定天賦,英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)沒(méi)有大 的障礙。能察言觀色,在合適的場(chǎng)合說(shuō)合適的話,基本不會(huì)引起聽 者不滿,可以與工作伙伴較好的相處,公私分明。在眾人面前可以 自信的自己的發(fā)表意見,基本不會(huì)怯場(chǎng)。2. 工作學(xué)習(xí)能力: 學(xué)習(xí)領(lǐng)悟速度較快, 樂(lè)于接觸新的知識(shí), 積極進(jìn)取, 樂(lè)觀向上,善于團(tuán)隊(duì)合作在團(tuán)隊(duì)合作中能發(fā)揮較為重要的作用。遇 事能夠較快冷靜思考最佳解決方式, 可以臨危不亂, 不急于下定論, 能夠?qū)Ρ忍幚砗蠊髦貨Q定。善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn),隨機(jī)應(yīng)變 能力強(qiáng),但耐心細(xì)心不足, 需要

5、其他人的協(xié)助, 較難單獨(dú)完成工作。 寫作能力是自身的缺陷,需要加強(qiáng)。3. 工作態(tài)度: 對(duì)工作有著執(zhí)著上進(jìn)的態(tài)度。做事認(rèn)真,待人真誠(chéng) ,生活 態(tài)度積極。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),冒險(xiǎn)精神強(qiáng),能夠主動(dòng)充分的利用環(huán)境資 源,快速適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),在準(zhǔn)備不夠 充分的情況下開始工作。有時(shí)會(huì)將生活中的負(fù)能量帶進(jìn)工作,但基 本能快速自我調(diào)整。為了更好地分析自身職業(yè)性格我做了以下心理測(cè)試:1.MBIT測(cè)試結(jié)果0 1 (3內(nèi)傾ffi CF)刪CP)我的職業(yè)性格類型是:創(chuàng)業(yè)者-ESTP(倡導(dǎo)者)由于強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和社會(huì)性,ESTP類型的人更愿意成為一名能夠抒發(fā)其進(jìn) 取心的倡導(dǎo)者,而不是一名與工具為伍的手藝者

6、。這種類型的人善于觀察身邊人, 通過(guò)他們的表情敏感的了解他們的意見, 同意或是反對(duì)。他們喜歡利用邊緣化的 政策來(lái)完成工作,雖然這種方式對(duì)很多類型的人來(lái)說(shuō),是很容易疲勞很挺容易心 力交瘁的,但他們對(duì)于這種工作方式總是精力充沛,事實(shí)上,通過(guò)冒險(xiǎn)來(lái)獲取刺 激和興奮正是他們的生活宗旨,所以他們總是能夠臨危不懼且始終自如地操控一 切。不過(guò),即使當(dāng)他們獨(dú)立經(jīng)營(yíng)或工作的時(shí)候,成功的概率也并不高。因?yàn)樗麄?總是不愿意為了一些連續(xù)的細(xì)節(jié)問(wèn)題而煩心,所以,無(wú)論何時(shí),只要有可能,倡 導(dǎo)者都需要一名細(xì)心、做事有條理的助手,從而幫助他們考慮細(xì)節(jié),完成全部工 作。2. 霍蘭德測(cè)試結(jié)果50S!iR.1錚3心述L;.C我的職

7、業(yè)興趣類型屬于:企業(yè)型、社會(huì)型、藝術(shù)型 (ESA)即可以總結(jié)為:擁有較好的口才和領(lǐng)導(dǎo)能力,喜歡影響、管理他人,有一定的控制欲,習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的冋題。不喜歡精細(xì),需要高度集中的工作,不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。喜歡創(chuàng)新,樂(lè)于探險(xiǎn), 有較強(qiáng)的想象力,敢于嘗試,接受新事物的能力強(qiáng)。個(gè)體好自我表現(xiàn),重視自己 的感性,直覺(jué)力較好,情緒變化較大。不喜歡被約束,不喜歡規(guī)則多的工作環(huán)境, 隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)。人際交往性格可以總結(jié)為:助人為樂(lè)、有責(zé)任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、細(xì)心、抱負(fù)心強(qiáng)。綜上,我適宜的工作類型為:管理,市場(chǎng)和銷售類的職業(yè);咨詢、培訓(xùn)等社 會(huì)交往

8、性工作,以及藝術(shù)方面的評(píng)論創(chuàng)作工作。 我個(gè)人更偏好管理,市場(chǎng)和銷售 類的職業(yè),因而這將會(huì)成為我以后就業(yè)的選擇重點(diǎn)方向。決策及行動(dòng):、在接下來(lái)的三年里。我的規(guī)劃安排如下:(一)短期計(jì)劃:1、認(rèn)真聽課,保證學(xué)習(xí)成績(jī),尤其重點(diǎn)提升數(shù)學(xué)這類涉及計(jì)算的學(xué)科, 改善自己的理科劣勢(shì)。掌握學(xué)期內(nèi)專業(yè)課的知識(shí),并鞏固盡量運(yùn)用。2、面試校團(tuán)委干部,在校團(tuán)委干部工作中學(xué)習(xí),提高自己的組織、管理 等各方面能力將, 所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐, 通同時(shí)拓展人脈, 在校團(tuán)委組織中認(rèn)識(shí) 更多朋友,提升自己的交際能力。3、努力學(xué)習(xí),提升外語(yǔ)水平,英語(yǔ)盡快考取四級(jí)證書;認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 技術(shù),鞏固并加以應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù),考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

9、。學(xué)好自身專業(yè)知識(shí), 同時(shí)學(xué)習(xí)證券方面的知識(shí),盡快考取證券從業(yè)資格證。4、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì), 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí), 培養(yǎng)學(xué)習(xí)、 工作、 生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。5、暑期兼職,提前適應(yīng)社會(huì),在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。(二)中期計(jì)劃:1、考取金融相關(guān)的資格證,為自己的職業(yè)生活增加可能性,和提升空間。2. 堅(jiān)持外語(yǔ)的學(xué)習(xí),考取英語(yǔ)六級(jí)證書。3. 至少參加一次大型比賽,例如“挑戰(zhàn)杯”、沙盤大賽之類有較高含金量的 比賽,提升自己簡(jiǎn)歷水平,和發(fā)展空間。4. 堅(jiān)持參加校園各類活動(dòng), 以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中提升更快更實(shí)際的 提升自身水平。(三)、長(zhǎng)期計(jì)劃:逐步開始接觸社會(huì),

10、考慮自己的職業(yè)要求和方向, 以及自己的奮斗方向。 尋 找適宜自身的工作,工作伙伴類型,工作環(huán)境情況,在實(shí)踐中找最合適的方向。 選擇一家發(fā)展較好的公司, 然后從基層開始做起, 從工作中學(xué)習(xí)怎樣處理好同事 及老板的人際關(guān)系, 從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。 盡職盡責(zé)的工作, 使同 事及老板對(duì)自己有信任感。 為以后自己的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。 我希望可 以從事管理, 市場(chǎng)營(yíng)銷方面的工作, 我的就業(yè)盡量會(huì)向這個(gè)方面靠近。 最終我希 望我可以有自己的一片天,自主創(chuàng)業(yè)是我最終的目標(biāo)。四、總結(jié)目前我仍處于學(xué)習(xí)階段, 大學(xué)是我最好的積累時(shí)段, 我需要在這段珍貴的時(shí) 間里,女里汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),尋找自己的目標(biāo)。除了從書本上學(xué)習(xí)以外,更重要 的是在實(shí)際工作中不斷地向?qū)W習(xí)、 不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)因此我亦會(huì)把握好實(shí)踐的機(jī)會(huì), 做好迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中,穩(wěn)步提升身水平,增強(qiáng)自身社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)槲蚁霝樽约捍蛟煲黄瑢儆谧约旱奶炜眨?所以我需要付出更多的努力。 這 一份職業(yè)規(guī)劃, 給我一個(gè)思考自己人生的機(jī)會(huì), 制定一個(gè)可以影響我們?nèi)松挠?jì) 劃。雖然計(jì)劃重要,但我不會(huì)死板,視情況而定是最基本的靈活處事。我會(huì)慎重 思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論