《未成年人思想道德建設(shè)校本培訓(xùn)》學(xué)習(xí)心得

1、未成年人思想道德建設(shè)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得未成年人思想道德建設(shè)校本培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得未成年人思想道 德建設(shè)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 大方縣八堡中學(xué)班 陳婭參加了未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)，這一次培訓(xùn)雖只 是短短兩天半的時間，但我受益匪淺，現(xiàn)就這一次短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談 談一下自己的吧！“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是教師教育學(xué)生的 首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學(xué)生教育成為 一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多 上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖 令不從”。作為教師的我們，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。 我們只有平等對待每一位

2、學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做一個有愛心的人, 用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎? 下自成蹊”，只有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。在學(xué)習(xí)完后。我深刻領(lǐng)會加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 重要意義。 德育工作要取得好的效果，成人社會首先要尊重未成年 人的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任。作為老師在培養(yǎng)孩子的 良好品德的同時，還要顧及少年兒童的真實想法，考慮他們的興趣、 能力、個體差異，這樣才能使兒童避免成為被動的受教育者。尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又 要正視他們的接受能力。有的父母總是認(rèn)為孩子還小，這個不能做那 個不許做，在愛的名義下過度保

3、護(hù)孩子。這樣做，一方面使孩子受到 過分限制，使他們的能力得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。另一方面，孩子也會在 過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護(hù)，還在悄悄 向孩子傳遞一個信息：你不行，你不能。在這樣的心態(tài)支配下，孩子 要培養(yǎng)良好習(xí)慣，形成高尚品格，難度就會更高一些。正視未成年人 的接受能力，就不要拔苗助長，不要違背了未成年人的生長規(guī)律， 要根據(jù)他們的年齡特點進(jìn)行道德教育。尊重未成年人的主人地位，要深入了解未成年人，根據(jù)兒童的 天性來進(jìn)行教育。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊 重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養(yǎng)很容易走彎路，走 錯路。兒童的個性不同、年齡不同、生活環(huán)境不同

4、、智能組合等都可 能會有所不同，因此，對孩子進(jìn)行道德教育時，要采取易于未成年人 接受的、喜聞樂見的方法。尊重未成年人的主人地位，還要讓他們多參與。道德教育不是 你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育。 所謂自 我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行 為進(jìn)行控制。只有孩子們真正參與進(jìn)去了，他們才能有感受，才能在 感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識。與此同時作為教師要做到育人先育己。學(xué)高為師，身正為范。 這兩句話是我對德育工作的概括。也就是說在我教育我的學(xué)生時，我 必須先做到有德。德體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。 小學(xué)時期是 每個孩子成長階段的關(guān)鍵時期，好多習(xí)慣

5、在這期間養(yǎng)成，可以毫不夸 張地說，好的品質(zhì)會決定孩子的一生，。相反，后果不堪設(shè)想。所以 作為老師的我深知德育在教學(xué)過程中的重要性， 也需要我在今后的教 學(xué)工作中積極探索，以良好的師德培育優(yōu)秀的學(xué)生。通過這次學(xué)習(xí)， 今后我將從以下幾點開展德育工作：一、從點滴小事中培養(yǎng)學(xué)生的品德。從愛護(hù)公物，座椅做起，小中見大，不擺大道理，從學(xué)生的認(rèn)識能力入手，讓他們處在優(yōu)秀品 德的良好氛圍中，自我感知德的重要。二、遇到問題要讓學(xué)生主動，冷靜。積極與學(xué)校有關(guān)老師及家長溝通，從問題本質(zhì)著手，努力化解問題，使孩子恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。 耐心講解，使之感化，自行解決問題。三、在教學(xué)過程中體現(xiàn)德育。從平日教學(xué)中滲透德育教學(xué)，遇 到德育工作好的事例，積極結(jié)合自身教學(xué)。做到教學(xué)與德育相結(jié)合。 讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，還讓他們懂得具有怎樣品格的人才能把所學(xué)知 識用得恰到好處，才沒有辜負(fù)老師及父母的培養(yǎng)。四、言傳身教。告訴孩子不做語言上的巨人，行動上的矮子。 這要求我平時的一言一行都要小心謹(jǐn)慎。 說到就要做到，使孩子有榜 樣可學(xué)。而不是僅僅是空，要做到以德服人?？傊航窈髮W(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠(yuǎn)， 這就關(guān)系到我們每一位教育工作者， 要做到堅持就要從現(xiàn)在做起，從 小事抓起，從點滴做起，同時，又要堅持不懈、持之以恒。未成年人 思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢，他們就能夠成長得更快更好