河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、 真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題新人教版一、積累與運(yùn)用（27分）1、下列詞語中，加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) （2分） A蒞臨(l) 粗獷(kung) 憔悴(qio) 咄咄逼人(du) B侍弄(sh) 徘徊(hu) 啄食(zhu) 人跡罕至（hn） C貪婪(ln) 詛咒(z） 閃爍(shu) 眾目睽睽( ku) D干涸(g) 滑稽(j) 中傷(zhng) 隨聲附和（h）2、下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )（2分） A摻和 暢消 烘托 憔悴 B溜達(dá) 賦與 禱告 掩飾 C繁衍 消耗 芭蕉 渡金 D覆蓋 爛漫 俊俏 縈繞3、下列對各句

2、修辭手法的使用判斷有誤的一項(xiàng)是( ) （2分） A圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。 （對偶） B那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺(tái)上啞笑。 （比喻） C他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑！ （排比、擬人） D那時(shí)的我，真的好像死了父親似的那么悲傷。 （比喻）4、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是( )（2分） A淡泊，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和；淡泊，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫。 B我國南海蘊(yùn)藏著豐富酌海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等。 C鑒賞印章，除了看材質(zhì)，最重要的是了解它的幾個(gè)組成部分：印面、印款、印飾。 D網(wǎng)路改變了閱讀方式，讀者

3、“百度”一下“電子書下載”，可搜到三千多萬個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁。5、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分） A他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步 B大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成 C這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可 D科學(xué)工作者們在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議6、選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 ( ) （2分） 不管你是何等渺小、卑微，你同樣可以譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許，正是因?yàn)橛辛四?，世界才增添了一份色彩，眼淚， ；仁慈， ；同情， ；關(guān)懷， 。你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景?！币?/p>

4、為眾生的苦難而發(fā) 溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼要為別人的悲傷而流 給予老弱病殘的貧苦。A. B. C. D.7、古詩詞名句積累填空。 （共6分）(1)何當(dāng)共剪西窗燭， 。 (2)三軍可奪帥也， 。(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。 (4) ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(5)詩仙李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句： ， 。8、名著閱讀（5分） (1)朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅唯一的一本散文集，是他回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文章。請你寫出一句話的書評(píng)。 （2分） (2)下面是某同學(xué)讀朝花夕拾的感受，請你在橫線上補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。 （3分） 讀朝花夕拾，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)謹(jǐn)治

5、學(xué)的老師_；讀朝花夕拾，我走進(jìn)了魯迅先生童年生活過的_和三味書屋；讀朝花夕拾，我從阿長身上感受到了_的關(guān)好品質(zhì)；讀朝花夕拾，我感受到了作者關(guān)心兒童的真摯情懷。9、綜合性學(xué)習(xí)（4分） “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，每個(gè)學(xué)生都有自己熱愛的老師，特別是那些給自己留下別樣印象的老師。臨近教師節(jié)，某校七年級(jí)(6)班舉行了一次以“獻(xiàn)給教師的歌一一紅燭頌”為主題的專題實(shí)踐活動(dòng)，請參與完成下面任務(wù)：(1)請根據(jù)示例，寫兩句連續(xù)的古詩句，形象地概括老師的崇高形象和偉大精神。（2分） 示例：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。杜甫春夜喜雨(2)為了表達(dá)你對老師的尊敬和贊美之情，請以手機(jī)短信的方式給你最喜歡的老師發(fā)出祝福的話

6、。你將對他（她）說些什么呢？ （2分）二、古詩文閱讀理解（共18分） （一）觀滄海(4分)東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛若出其里。幸甚至哉，歌以詠志10、詩人描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，如“_”寫的是動(dòng)景“_” 寫的是靜景。 （2分）11、后兩句詩中的兩個(gè)“若字用得好，請你說說好在哪里。 （2分） （二）狼(14分) 蒲松齡 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成

7、丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其腠，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。12、對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( )（2分） 其一犬坐于前 A其一犬坐于前 B其一犬坐于前 B其一犬坐于前 D其一犬坐于前13、解釋文中加點(diǎn)詞語的意思（2分）(1)敵( ) 恐前后受其敵(2)股( ) 屠自后斷其股14、翻譯下面句子（4分）(1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。(2)少時(shí)，

8、一狼徑去，其一犬坐于前。15、在與狼的較量中，“屠戶”的心理和行動(dòng)前后發(fā)生了怎樣的變化？ （2分）16、概括狼的形象，并說說這則故事諷喻了什么？ （4分）三、現(xiàn)代文閱讀理解（共25分） （一）（13分） 在冬末的余威中，早春細(xì)微的信息已從很不起眼的角落里滲露出來。春天最初的腳步，輕盈地踏過冬日的嘆息，向世人展示先行的姿態(tài)和漸進(jìn)發(fā)展的決心。 溫濕的小南風(fēng)，剛剛突破嚴(yán)冬的防線，便像涓涓細(xì)流一般向冰凍的土地浸潤。大地漸漸暖和并蘇醒，絲絲溫馨濕潤的水汽從泥土的毛孔中蒸發(fā)彌散出來，宛如綿延不盡的裊裊炊煙，昭示著生命的存在與勃發(fā)。高山上的皚皚積雪，在凜冽的冬天里出盡了風(fēng)頭，而春風(fēng)在她的胳肢寓只溫柔地一抓一

9、撓，她便再也不能嚴(yán)肅不能正經(jīng)，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的臉融化成粉紅的花面，澌澌然地從山頂?shù)缴铰?，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于橫跨千里的春天的旅程。春雨細(xì)細(xì)地蒙蒙地飄灑，像冰涼的薄翼一般的紗巾，蓋在人們的臉上和身上，迷離了極目遠(yuǎn)眺的視線。早春的雨，從不刻意地張揚(yáng)，也不赤裸地顯露。她像一個(gè)溫文爾雅盈盈細(xì)步的小家碧玉，悄無聲息地做著自己的份內(nèi)之事。在這樣的時(shí)節(jié)夜臥聽雨，滴滴答答絮絮密密的天籟之聲，春的夢，其實(shí)就是封閉已久的窗戶被猛地推開，將會(huì)潤濕無數(shù)浪漫的關(guān)于早春的夢境。早沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛：就是新孵的蝴蝶飛弋停停翩躚1起舞，撩起紅男綠女們郊游遠(yuǎn)足的濃濃興致；就是在湖

10、畔溪邊浣紗的江南女子，纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈，粉紅的臉頰上蕩漾的那份驚喜。早春就是這樣，總在人們不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄地挪移和靠近，洋溢著生命萌動(dòng)的靈氣。 廣袤的原野上，早春的景致新鮮而純情，充滿生命成長的欲望。早春尚不是百花競艷百鳥鳴囀的時(shí)節(jié)，早春的標(biāo)志模糊而暖昧，淺淺淡淡的草色，總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步，忽略那剛剛萌發(fā)的、若有若無的春意。放眼遠(yuǎn)望，野草已經(jīng)始發(fā)，但還沒有完全顯綠，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也許就這樣放棄了探春的努力，在早春已經(jīng)來臨的時(shí)候，仍然懷著沉重的冬天的心情。對于早春的虔誠2的戀者，卻不會(huì)因?yàn)槎煸O(shè)置的迷障，而錯(cuò)失一睹為快的賞心悅目的

11、感受。春風(fēng)乍起的時(shí)候，他們必定會(huì)應(yīng)和季節(jié)的脈搏，撲進(jìn)大自然的懷抱。這時(shí)是否能看到野草所滲透出來的綠色？早春望草，須有一種望草的心情和敏銳的感覺。古詩云“草色遙看近卻無”，與其說古人“看見”草色，不如說古人以一種觀賞的姿態(tài)感知到了野草生機(jī)始發(fā)的勢頭口這種若有若無卻漫山遍野的綠意，這種看似柔弱其實(shí)咄咄逼人的氣勢，讓人們看到了早春的活力從而對一年的生活充滿希望。 春天是四季的發(fā)軔胡，而早春則是一段最寶貴最美好時(shí)光的起點(diǎn)。早春時(shí)節(jié)，播下， 希望的種子，那么在開花結(jié)果的時(shí)候，我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。 （選自新世紀(jì)文學(xué)選刊有改動(dòng)）注釋： 1翩躚(pin xin)：形容輕快地跳舞。 2虔(qin)誠：恭敬

12、而有誠意（原多指宗教信仰）。3發(fā)軔(rn)：比喻新事物或某種局面開始出現(xiàn)。17、讀完全文，請你給文章擬一個(gè)簡潔而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2分）18、請把本文第段中突出春雨“溫柔”特點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。（2分）19、選出對早春原野的特點(diǎn)歸納最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分） A.寒冷而凝重 B隱約而含蓄 C鮮艷而活潑 D.熱烈而奔放20、本文語言優(yōu)美生動(dòng)，多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法來描寫春天的景致。請你從文中任選一個(gè)比喻句或擬人句進(jìn)行簡要賞析。(4分)比喻句（擬人句）： 賞析： 21，作者在文末寫道：“早春時(shí)節(jié)，播下希望的種子，那么在開花結(jié)果的時(shí)候，我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)?！弊x了這段話，你一定會(huì)產(chǎn)生許多

13、感想。請聯(lián)系生活，讀談自己的體會(huì)（不少于50字）。(3分)（二）太陽路（12分） 小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝啊！我們便想著一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，發(fā)亮的，那該多好，但是我們不能：想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事?！澳棠?，太陽是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧?！薄叭ヌ柹嫌新穯?？”“當(dāng)然有的?！薄鞍。窃趺磦€(gè)走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧。你們每人種

14、下你們喜愛的種子，以后什么就會(huì)知道了。”奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾八仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出大截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了?？墒?，太陽路

15、的事，卻沒有一點(diǎn)跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆?！”奶奶說，“苗兒5天一測，一測一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階：順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著??！奶奶問我們：“這路怎么樣呢？”妹妹說：“這路太陡了?！钡艿苷f：“這路太長了。”我說：“這路沒有誰能走到頭的?！蹦棠陶f：“是的，太陽的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走處低，或許就全要在半路上死去。

16、但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才有開出花絮；是樹木的，才能長成材料?！蔽覀兌检o靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命?！澳俏覀兡?？”我說，“我們怎么走呢？”奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！?2、第一段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)？(用一兩個(gè)詞語概括)(2分)23、“那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來?！苯Y(jié)合句意，分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)“長”的含義。（2分）長： 長： 24

17、、“天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了“我們”怎樣的心情？（2分）25、通向太陽的路是一條怎樣的路？試著用下面的表述形式概括。（2分）通往太陽的路，是一條 ；通往太陽的路，是一條 。26、“正是在這種攀登中，是莊稼的，才有結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料?！边@句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫?。?分） 27、這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？（2分）四、作文(50分)28、結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團(tuán)圓夢、大學(xué)

18、夢、作家夢、航天夢、強(qiáng)國夢，請以“我的_夢”為題寫一篇文章。要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；文體自選（詩歌、戲劇除外）。xx上學(xué)期期末調(diào)研試卷七年級(jí)語文答案xx.011-6 CDDBCB 7、略8、名著閱讀（5分）（1）溫馨的回憶與理性的批判（2）藤野先生 百草園 善良9、綜合性學(xué)習(xí)（4分）（1）示例：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍乙亥雜詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱無題（2分）（2）略10、水何澹澹，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。山島竦峙，樹木叢生，百草豐茂。（2分）11、有助于表明大海吞吐日月星辰，是作者的想象之景（或主觀感受），體現(xiàn)詩人的博大胸懷（或一統(tǒng)天下的雄心壯志）?！窘馕觥繌那苍~用語方面揣摩、推敲、理解詩中重點(diǎn)語句的含義?！叭赵轮小薄靶菨h燦爛”寫的是虛景，即詩人的主觀感受。詩人用豐富的想象，夸張的手法，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境，把我們帶進(jìn)了一個(gè)宏偉的境界，這