小學三年級〈節(jié)約用水〉主題班會教

1、節(jié)約用水，從我做起教案謝莉斯教學目的：1、了解水的基本構(gòu)造，基本形態(tài)和水資源現(xiàn)狀。2、樹立節(jié)約用水觀念。3、收集節(jié)水辦法，在生活中真正做到節(jié)水。教學過程：一、導入（一）同學們，老師有兩個謎語想請大家猜猜，看看哪個同學最聰明，能 很快猜出來?！袄湟渤缘?,熱也吃得,彎也走得,直也走得,就是高了走不得。 ”刀“砍沒有縫 ,槍 打沒有洞 ,斧頭砍不爛 ,沒牙能咬動 ”。（多媒體展示謎語）（二）你喜歡水嗎？為什么？這個問題可以引導學生說出水有什么作用，最后教師總結(jié)：水無論在工 業(yè)、農(nóng)業(yè)還是我們的生活中都發(fā)揮著非常重要的作用。但是，你對水了解多少 呢？你知道水的分類和形態(tài)嗎？你又知道水是怎么循環(huán)的嗎？今

2、天啊小水滴 “清 清”就要帶領(lǐng)我們一起去水的王國，深入了解水。二、水的分類瞧！清清來了，它正向同學們招手，說： “歡迎同學們來到水王國 ”。你們 也跟它打個招呼吧。老師： “清清很高興大家來到水王國參觀，但是它特意叮囑 老師，它說進入水王國可不容易，必須經(jīng)過兩扇門。而這幾扇門呢沒有鑰匙， 要想打開這些門只有一個辦法，就是回答出門上的問題。同學們有信心嗎？ ”老師： “現(xiàn)在我們來到了第一扇門。大家知道中國有 56個民族，剛才清清 告訴我啦，它說水王國里只有兩個民族，聰明的同學們，你們知道是哪兩個 嗎？”老師：原來水可以分成淡水和咸水兩種啊。同學們你們猜猜，地球上是淡 水多還是咸水多呢？（課件展示

3、）三、水的形態(tài)恭喜大家通過了第一扇門，現(xiàn)在我們又來到了第二扇門的門口。這扇門上 有一小段動畫，要求同學們看完動畫再回答問題。這個動畫片里的是清清的弟 弟“淘淘 ”，它有特殊的本領(lǐng) “變身”，請同學們認認真真看，看看 “淘淘”變成 了什么。（播放視頻）動畫看完了，現(xiàn)在請同學們告訴老師 “淘淘 ”變成了什么？（經(jīng)過雪山時變 成了冰，在鍋里一煮又變了云，從云又變成了雨。）老師小結(jié)，展示課件。清清要表揚剛才觀察最仔細的同學，瞧，它帶來了小禮物送給大家呢。四、水的循環(huán)經(jīng)過淘淘的表演，我們知道了水啊可不只是我們平?？吹降囊簯B(tài)，它還會 變成氣態(tài)和固態(tài)。其實淘淘的表演同時讓我們知道水家族的另一個秘密，是什 么

4、呢？請大家回想一下，淘淘一開始是從杯子里出來的，最后它消失在海里， 它是怎么到大海的呀？老師小結(jié)：水由液態(tài)變成氣態(tài)或固態(tài)，最后再變成液態(tài)，這就是水的循 環(huán)。（展示課件）五、水的現(xiàn)狀清清： “穿過了幾扇門，我們終于到了水王國。請大家參觀吧。 ”老師： “看到這些圖片之后，你有什么話想對清清說？ ”（課件展示）引導 學生思考為什么水資源會緊缺，為什么水會污染嚴重，人類應該怎么做。自然 過渡到下一個環(huán)節(jié)。六、節(jié)約用水，從小抓起清清的家園被破壞，我們?nèi)祟愑胁豢赏菩兜呢熑巍Ｄ敲礊榱藦浹a我們的過 錯，我們應該怎么做呢？節(jié)約用水。我們可以從哪些方面來節(jié)約用水呢？學生討論后老師總結(jié)，課件展示。七、積累詩句參觀完了水王國，我們要回家了，可是大