學(xué)術(shù)綜述的28個(gè)要點(diǎn)

1、分析研究與綜合提煉而成,綜述可分為綜合,而專題性綜學(xué)術(shù)見解與建文獻(xiàn)綜述一、何謂文獻(xiàn)綜述？ 文獻(xiàn)綜述就是對(duì)某一學(xué)科、 專業(yè)或?qū)ｎ}得大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、 得一種學(xué)術(shù)論文，就是高度濃縮得文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及得內(nèi)容范圍不同 性綜述與專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述就是以一個(gè)學(xué)科或?qū)I(yè)為對(duì)象 述則就是以一個(gè)論題為對(duì)象得。學(xué)生畢業(yè)論文主要為專題性綜述。 文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題得 歷史現(xiàn)狀、 最新進(jìn)展、 議，它往往能反映出有關(guān)問題得新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理與新技術(shù)等等。就是針對(duì)某一研究領(lǐng)域分析與描述前人已經(jīng)做了哪些工作， 進(jìn)展到何程度， 要求對(duì)國(guó)內(nèi)外相 關(guān)研究得動(dòng)態(tài)、前沿性

2、問題做出較詳細(xì)得綜述,并提供參考文獻(xiàn) 。作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見解與建議 ,也不做任何評(píng)論，只就是客觀概括地反映事實(shí)。二、文獻(xiàn)綜述得特點(diǎn)1、綜合性：綜述要“縱橫交錯(cuò)”，既要以某一專題得發(fā)展為縱線 ，反映當(dāng)前課題得進(jìn)展；又要從本單位、省內(nèi)、國(guó)內(nèi)到國(guó)外 ,進(jìn)行橫得比較。只有如此，文章才會(huì)占有大量素材,經(jīng)過綜合分析、歸納整理、消化鑒別 ,使材料更精練、更明確、更有層次與更有邏輯，進(jìn)而把握本專 題發(fā)展規(guī)律與預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。2、 評(píng)述性：就是指比較專門地、全面地、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面得問題,對(duì)所綜述得 內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評(píng)價(jià) ,反映作者得觀點(diǎn)與見解 ,并與綜述得內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來說 , 綜述應(yīng)

3、有作者得觀點(diǎn)，否則就不成為綜述，而就是手冊(cè)或講座了。3、先進(jìn)性 :綜述不就是寫學(xué)科發(fā)展得歷史， 而就是要搜集最新資料， 獲取最新內(nèi)容 ,將最新得 信息與科研動(dòng)向及時(shí)傳遞給讀者。4、 綜述不應(yīng)就是材料得羅列 ,而就是對(duì)親自閱讀與收集得材料 ,加以歸納、總結(jié) ,做出評(píng)論與 估價(jià)。并由提供得文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論。一篇好得綜述,應(yīng)當(dāng)就是既有觀點(diǎn)，又有事實(shí) ,有 骨又有肉得好文章。由于綜述就是三次文獻(xiàn) ,不同于原始論文（一次文獻(xiàn) ），所以在引用材料 方面 ,也可包括作者自己得實(shí)驗(yàn)結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表得新成果。5、綜述得內(nèi)容與形式靈活多樣， 無嚴(yán)格得規(guī)定 ,篇幅大小不一 ,大得可以就是幾十萬字甚至上 百萬

4、字得專著 ,參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇 ；小得可僅有千余字 ,參考文獻(xiàn)數(shù)篇。 一般醫(yī)學(xué)期 刊登載得多為3 0 0 0 4 0 00字，引文152 0篇，一般不超過2 0篇,外文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少 于 1 3。三、文獻(xiàn)綜述得內(nèi)容要求6、選題要新 :即所綜述得選題必須就是近期該刊未曾刊載過得。一片綜述文章，若與已發(fā)表 得綜述文章“撞車” ，即選題與內(nèi)容基本一致，同一種期刊就是不可能刊用得。7、說理要明：說理必須占有充分得資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)與診斷 ，將自己得推測(cè)作為結(jié)論寫。8、 層次要清 ：這就要求作者在寫作時(shí)思路要清，先寫什么 ，后寫什么 ，寫到什么程度，前后如何 呼應(yīng)，

5、都要有一個(gè)統(tǒng)一得構(gòu)思。9、語言要美：科技文章以科學(xué)性為生命，但語不達(dá)義、晦澀坳口 ，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)得 交流。所以 ，在實(shí)際寫作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭、表達(dá)方面得訓(xùn)練。1 0、文獻(xiàn)要新：由于現(xiàn)在得綜述多為 “現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70%得應(yīng)為3年內(nèi)得文 獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù) （引文內(nèi)容 ）得右上角。 引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。11、校者把關(guān) ：綜述寫成之后 ，要請(qǐng)有關(guān)專家審閱，從專業(yè)與文字方面進(jìn)一步修改提高。這一 步就是必須得 ，因?yàn)樽髡咄蓄櫞耸П酥` ，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結(jié)論往 往就是荒謬得 ，沒有恰到好處

6、地反應(yīng)某一課題研究得“真面目”。這些問題經(jīng)過校閱往往可以得到解決。四、文獻(xiàn)綜述得格式與寫法 綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。其中正文部分又由前 言、主體與總結(jié)組成。1 2、前言：用200 3 0 0字得篇幅,提出問題，包括寫作目得、意義與作用，綜述問題得歷史、 資料來源、現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)，有關(guān)概念與定義 ,選擇這一專題得目得與動(dòng)機(jī)、應(yīng)用價(jià)值與實(shí) 踐意義，如果屬于爭(zhēng)論性課題 ，要指明爭(zhēng)論得焦點(diǎn)所在。13、主體 ：主要包括論據(jù)與論證。通過提出問題、分析問題與解決問題 ，比較各種觀點(diǎn)得異同 點(diǎn)及其理論根據(jù) ，從而反映作者得見解。為把問題說得明白透徹 ，可分為若干個(gè)小標(biāo)題分

7、述。 這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析與趨向預(yù)測(cè)幾個(gè)方面得內(nèi)容。歷史發(fā)展 ：要按時(shí)間順序 ，簡(jiǎn)要說明這一課題得提出及各歷史階段得發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)各階段得 研究水平?，F(xiàn)狀分析 ：介紹國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題得研究現(xiàn)狀及各派觀點(diǎn)，包括作者本人得觀點(diǎn)。將歸納、整理得科學(xué)事實(shí)與資料進(jìn)行排列與必要得分析。對(duì)有創(chuàng)造性與發(fā)展前途得理論或假說要詳細(xì)介 紹，并引出論據(jù) ;對(duì)有爭(zhēng)論得問題要介紹各家觀點(diǎn)或?qū)W說，進(jìn)行比較，指問題得焦點(diǎn)與可能得發(fā)展趨勢(shì) ，并提出自己得瞧法。對(duì)陳舊得、過時(shí)得或已被否定得觀點(diǎn)可從簡(jiǎn)。對(duì)一般讀者熟 知得問題只要提及即可。趨向預(yù)測(cè) ：在縱橫對(duì)比中肯定所綜述課題得研究水平、存在問題與不同觀點(diǎn) ，提出展望性意見

8、。這部分內(nèi)容要寫得客觀、 準(zhǔn)確，不但要指明方向 ，而且要提示捷徑 ，為有志于攀登新高峰者指明 方向 ，搭梯鋪路。主體部分沒有固定得格式 ，有得按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹，也有按問題得現(xiàn)狀加以闡述得。不論采用哪種方式，都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù)，闡明有關(guān)問題得歷史背景、現(xiàn)狀與發(fā)展方向。主體部分得寫法有下列幾種：縱式寫法：“縱”就是“歷史發(fā)展縱觀” 。它主要圍繞某一專題 ，按時(shí)間先后順序或?qū)ｎ}本身 發(fā)展層次 ，對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作縱向描述，從而勾劃出某一專題得來龍去 脈與發(fā)展軌跡?？v式寫法要把握脈絡(luò)分明 ，即對(duì)某一專題在各個(gè)階段得發(fā)展動(dòng)態(tài)作扼要描述，已經(jīng)解決了哪些問題，取得了什么成果

9、，還存在哪些問題，今后發(fā)展趨向如何，對(duì)這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚，文字描述要緊密銜接。 撰寫綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí)，把它寫成了 “大事記”或“編年體” 。縱式寫法還要突出一個(gè)“創(chuàng)”字。有些專題時(shí)間跨度大，科研成果多，在描述時(shí)就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性得成果作詳細(xì)介紹，而對(duì)一般性、重復(fù)性得資料就從簡(jiǎn)從略。這樣既突出了重點(diǎn) ，又做到了詳略得當(dāng)?？v式寫法適合于動(dòng)態(tài)性綜述。這種綜述描述專題得 發(fā)展動(dòng)向明顯 ，層次清楚。橫式寫法 ：“橫”就是“國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽” 。它就就是對(duì)某一專題在國(guó)際與國(guó)內(nèi)得各個(gè)方面，如各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法、各自成就等加以描述與比較。通過橫向?qū)Ρ龋瓤梢苑直娉龈鞣N觀

10、點(diǎn)、見解、方法、成果得優(yōu)劣利弊 ，又可以瞧出國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)水平與本單位水平，從而找到了差距。 橫式寫法適用于成就性綜述。 這種綜述專門介紹某個(gè)方面或某個(gè)項(xiàng)目得新成 就，如新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展等等。因?yàn)榫褪恰靶隆?，所以時(shí)間跨度短 ，但卻引起國(guó)際、 國(guó)內(nèi)同行關(guān)注 ，紛紛從事這方面研究 ，發(fā)表了許多論文 ，如能及時(shí)加以整 理，寫成綜述向同行報(bào)道 ，就能起到借鑒、啟示與指導(dǎo)得作用。 縱橫結(jié)合式寫法在同一篇綜述中 ，同時(shí)采用縱式與橫式寫法。 例如 ，寫歷史背景采用縱式寫法， 寫目前狀況采用橫式寫法。通過“縱” 、“橫”描述 ，才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料 ，全面系統(tǒng)地認(rèn) 識(shí)某一專題及

11、其發(fā)展方向，作出比較可靠得趨向預(yù)測(cè)，為新得研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。無論就是縱式、橫式或就是縱橫結(jié)合式寫法，都要求做到：一要全面系統(tǒng)地搜集資料 ,客觀公正地如實(shí)反映 ;二要分析透徹 ,綜合恰當(dāng) ;三要層次分明 ,條理清楚 ;四要語言簡(jiǎn)練 ,詳 略得當(dāng)。1 4、總結(jié)：主要就是對(duì)主題部分所闡述得主要內(nèi)容進(jìn)行概括，重點(diǎn)評(píng)議，提出結(jié)論，最好就是提出自己得見解，并提出贊成什么 ,反對(duì)什么。1 5、參考文獻(xiàn)：寫綜述應(yīng)有足夠得參考文獻(xiàn)，這就是撰寫綜述得基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證者得勞動(dòng)及表明文章引用資料得根據(jù)外，更重要得就是使讀者在深入探討某些問題時(shí)，提供查找有關(guān)文獻(xiàn)得線索。綜述性論文就是通過對(duì)各種

12、觀點(diǎn)得比較說明問題得，讀者如有興趣深入研究 ，可按參考文獻(xiàn)查閱原文。因此 ，必須嚴(yán)肅對(duì)待。五、寫作步驟16、 選定題目 ：選定題目對(duì)綜述得寫作有著舉足輕重得作用。選題首先要求內(nèi)容新穎，只有新穎得內(nèi)容才能提煉出有磁石般吸引力得題目。 選題還應(yīng)選擇近年來確有進(jìn)展， 適合我國(guó)國(guó)情 ， 又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注得課題，如對(duì)國(guó)外某一新技術(shù)得綜合評(píng)價(jià)，以探討在我國(guó)得實(shí)用性；又如綜述某一方法得形成與應(yīng)用，以供普及與推廣。選題通常有幾種 ：一種就是與作者所從事得專業(yè)密切相關(guān)得選題 ，對(duì)此作者有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，有比較充分得發(fā)言權(quán);一種就是選題與作者專業(yè)關(guān)系不大 ，而作者掌握了一定得素材 ，又樂于探索得課題 ;還有

13、一種就是醫(yī)學(xué)科學(xué) 情報(bào)工作者得研究成果。17、查閱文獻(xiàn)題目確定后 ，需要查閱與積累有關(guān)文獻(xiàn)資料。對(duì)初學(xué)者來說，查找文獻(xiàn)往往不知從哪里下手 ，一般可首先搜集有權(quán)威性得參考書，如專著、教科書、學(xué)術(shù)論文集等 ，教科書敘述比較全面，提出得觀點(diǎn)為多數(shù)人所公認(rèn) ;專著集中討論某一專題得發(fā)展現(xiàn)狀、有關(guān)問題及 展望 ;學(xué)術(shù)論文集能反映一定時(shí)期得進(jìn)展與成就，幫助作者把握住當(dāng)代該領(lǐng)域得研究動(dòng)向。其次就是查找期刊及文獻(xiàn)資料，期刊文獻(xiàn)浩如煙海 ，且又分散 ，但里面常有重要得近期進(jìn)展性資 料，吸收過來 ，可使綜述更有先進(jìn)性 ，更具有指導(dǎo)意義。 查找文獻(xiàn)資料得方法有兩種。一種就是根據(jù)自己所選定得題目，查找內(nèi)容較完善得近期

14、（或由近到遠(yuǎn) ）期刊 ，再按照文獻(xiàn)后面得參考文獻(xiàn)，去收集原始資料。這樣“滾雪球”式得查找文 獻(xiàn)法就可收集到自己所需要得大量文獻(xiàn)。這就是比較簡(jiǎn)便易行得查閱文獻(xiàn)法，許多初學(xué)綜述寫作者都就是這樣開始得。 另一種較為省時(shí)省力得科學(xué)方法 ，就是通過檢索工具書查閱文獻(xiàn)。 常用得檢索工具書有文摘與索引類期刊，它就是查閱國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)得金鑰匙，掌握這把金鑰匙，,這就是寫綜述得必要準(zhǔn)備過程。按照綜,分類編排 ,使之系列化、條理化 ,力爭(zhēng)做到論 按分類整理好得資料輪廓，再進(jìn)行科學(xué) ,寫出自己得觀點(diǎn)與體會(huì)，這樣客觀資料中就融進(jìn)了主觀就能較快地找到需要得文獻(xiàn)。 此外，在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中 ，隨時(shí)積累 ，做好讀書文摘或筆記 ，

15、以備用 時(shí)查找 ，可起到拾遺補(bǔ)缺作用。18、加工處理：對(duì)閱讀過得資料必須進(jìn)行加工處理 述得主題要求 ，把寫下得文摘卡片或筆記進(jìn)行整理 點(diǎn)鮮明而又有確切依據(jù) ，闡述層次清晰而合乎邏輯。得分析。最后結(jié)合自己得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)資料。19、撰寫成文：撰寫成文前應(yīng)先擬提綱 ，決定先寫什么 ，后寫什么 ，哪些應(yīng)重點(diǎn)闡明，哪些地方 融進(jìn)自己得觀點(diǎn) ，哪些地方可以省略或幾筆帶過。重點(diǎn)闡述處應(yīng)適當(dāng)分幾個(gè)小標(biāo)題。擬寫題 綱時(shí)開始可詳細(xì)一點(diǎn) ，然后邊推敲邊修改。多一遍思考 ，就會(huì)多一分收獲。20、 提綱擬好后，就可動(dòng)筆成文。按初步形成得文章框架，逐個(gè)問題展開闡述 ，寫作中要注意說理透徹，既有論點(diǎn)又有論據(jù) ，下筆一定要掌握重

16、點(diǎn)，并注意反映作者得觀點(diǎn)與傾向性，但對(duì)相反觀點(diǎn)也應(yīng)簡(jiǎn)要列出。對(duì)于某些推理或假說，要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受得程度，可提,然后闡述存在問題與展望。初稿形成后，按常規(guī)修稿出自己得瞧法 ，或作為問題提出來討論 方法，反復(fù)修改加工。,做到論必有據(jù)，忠于原著，讓事實(shí)說話,同時(shí)要具有自,查閱文獻(xiàn)就是撰寫綜述得關(guān)鍵一步,搜集文獻(xiàn)應(yīng)注意時(shí)撰寫綜述要深刻理解參考文獻(xiàn)得內(nèi)涵 己得見解。文獻(xiàn)資料就是綜述得基礎(chǔ)間性 ,必須就是近一二年得新內(nèi)容 ,四五年前得資料一般不應(yīng)過多列入。綜述內(nèi)容切忌面面俱 到,成為瀏覽式得綜述。綜述得內(nèi)容越集中、越明確、越具體越好。參考文獻(xiàn)必須就是直接 閱讀過得原文，不能根據(jù)某些文章摘要而引用

17、,更不能間接引用 （指閱讀一篇文章中所引用得文獻(xiàn) ,并未查到原文就照搬照抄 ）,以免對(duì)文獻(xiàn)理解不透或曲解 ,造成觀點(diǎn)、方法上得失誤。六、綜述論文得遴選與審編21、綜述論文就是多篇研究成果得綜合,所涵蓋得內(nèi)容信息量大，使讀者費(fèi)時(shí)不多卻能得到更多得信息。國(guó)內(nèi)外著名期刊很多都設(shè)有綜述欄目,并給以較大得篇幅與較多得參考文獻(xiàn)數(shù)額。綜述論文得學(xué)術(shù)水平與寫作要求比較高,只有資深得作者才可能寫出合乎要求得綜述論文。它要求作者對(duì)所綜述得資料擁有準(zhǔn)確得判斷能力,有較強(qiáng)得分析、綜合能力 ,對(duì)專業(yè)知識(shí)得掌握有一定得深度與廣度，并有親身研究得經(jīng)歷與體會(huì),以及有較強(qiáng)得駕馭文字得能力。綜述論文能較系統(tǒng)地反映國(guó)內(nèi)外某一學(xué)科或

18、專題得研究概況及發(fā)展趨勢(shì),可以幫助讀者了解最新研究得熱點(diǎn)及新思路、新方法 ,對(duì)啟發(fā)讀者得研究思路具有向?qū)ё饔?。此?綜述論文得橋梁功能亦很顯著。22、綜述論文得審稿程序遵從一般審稿規(guī)則,但具體到某篇綜述得取舍上，還就是有其特殊性與規(guī)律性。在平衡比較中遴選。綜述論文得資料來源于文獻(xiàn),可以有多個(gè)作者就同一個(gè)問題在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)分別向編輯部投稿，因此，編輯部必須對(duì)類似稿件進(jìn)行權(quán)衡比較、分析 , 以決定取舍。如“干細(xì)胞得研究”就是當(dāng)前研究熱點(diǎn),本刊在同一時(shí)間段內(nèi)收到 3 篇文章 ,經(jīng)分析比較后認(rèn)為它們就是從不同側(cè)面進(jìn)行得綜述，各有特點(diǎn),故決定放在同一期刊出。又如 ,有關(guān)“端粒酶”得研究就是近年來得熱點(diǎn)課

19、題,本刊連續(xù)收到多篇同類文章 ,內(nèi)容多有重復(fù) ,結(jié)果選取了 1 篇投稿較早得文章 ,對(duì)后來者只得以“已有類似稿件 ,請(qǐng)改投她刊”而退稿。 在達(dá)到總體評(píng)審要求得稿件中遴選。對(duì)一篇達(dá)到總體評(píng)審要求得綜述論文應(yīng)該就是:就某一問題寫得系統(tǒng)、深入，能反映該課題當(dāng)前得研究水平,內(nèi)容有新意 ,文字通順。在這些稿件中再根據(jù)其對(duì)當(dāng)前研究得指導(dǎo)意義與參考價(jià)值進(jìn)行分級(jí)優(yōu)選。23、筆者根據(jù)所編期刊近幾年來審稿人得意見，并結(jié)合自己得工作實(shí)踐， 歸納出對(duì)綜述稿件得總體評(píng)價(jià)。24、對(duì)錄用稿件得評(píng)價(jià) :屬國(guó)際研究熱點(diǎn) ,有較好得指導(dǎo)與參考意義；就是該領(lǐng)域重大課題,內(nèi)容豐富 ,值得刊登；國(guó)內(nèi)研究較少 ,對(duì)開展此項(xiàng)工作有推動(dòng)作用

20、；介紹設(shè)計(jì)得思路及目前動(dòng) 態(tài), 對(duì)讀者有一定啟發(fā) ;綜述當(dāng)前概況 ,讀者將從中汲取教益 ;內(nèi)容新穎而重要 ,能引起有關(guān)讀者 得興趣與重視； 選題很好 ,對(duì)立足國(guó)內(nèi)走向世界有很大得鼓舞作用; 目前尚在起始階段 ,有利于讀者了解其概貌 ;內(nèi)容好 ,文獻(xiàn)新 ,層次清晰，語言通順 ;有重要得理論與實(shí)際意義 ,重點(diǎn)突出 ,分 析得當(dāng) ;綜述較全面 ,并較深入 ,反映了當(dāng)前研究狀況 ;屬前沿進(jìn)展資料，有較大學(xué)術(shù)參考價(jià)值;內(nèi)容具有進(jìn)展性 ,且有作者自己得工作， 值得介紹 ;問題有新意 ,且存有爭(zhēng)議 ,本文提供了一定思 路。對(duì)被退稿件得評(píng)價(jià) :涉及面太窄 ,感興趣得讀者不多； 實(shí)驗(yàn)依據(jù)不足，多為推測(cè)性內(nèi)容 ;

21、內(nèi)容分 散,重點(diǎn)不突出，讀后無系統(tǒng)概念 ;羅列文獻(xiàn) ,未作分析討論 ;題目很大 ,但具體內(nèi)容不多 ;國(guó)內(nèi)已 有不少報(bào)道 ,無明顯特色 ;觀點(diǎn)有錯(cuò) ,原則有誤，說服無力；內(nèi)容膚淺 ,深度不夠 ,未能反映重大 進(jìn)展 ;語言表達(dá)及結(jié)構(gòu)均差 ,修改難度很大 ;資料來源可信度差 ,分量不夠 ;文獻(xiàn)未經(jīng)充分消化 ,思 路不清 ,前后矛盾； 選題缺乏新意 ,內(nèi)容陳舊 ,文字冗長(zhǎng) ;材料零散 ,內(nèi)容單薄 ,說理不透 ;對(duì)所綜述 得領(lǐng)域不熟 ,寫作不得要領(lǐng)。 筆者在編輯綜述稿件時(shí)發(fā)現(xiàn) ,達(dá)到錄用要求得稿件 ,都無一例外地 要退修與編輯加工后才能刊出。 當(dāng)然 ,編輯部對(duì)稿件退修就是很慎重得 ,一般情況下 ,退修得

22、稿 件即屬準(zhǔn)備刊發(fā)得稿件。七、綜述文稿得常見問題及審編 編輯工作中發(fā)現(xiàn) ,綜述論文文稿存在得問題比較多 ,審編時(shí)須慎重處理。2 5、根據(jù)已有得綜述直譯轉(zhuǎn)抄 ：這樣做，難免有抄襲之嫌，因?yàn)椤熬C述論文”不同于“譯文”。在寫作綜述論文時(shí)，可以借鑒她人已發(fā)表得綜述啟發(fā)思路 ,但切不可照抄照搬。也就就是說 必須結(jié)合自己得工作體會(huì)寫出有別于她文得特色,有自己得側(cè)重點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，首先必須進(jìn)行文獻(xiàn)更新 ,補(bǔ)足與自己側(cè)重點(diǎn)有關(guān)得與該課題最新發(fā)表得文獻(xiàn)，然后按照自己得側(cè)重 點(diǎn)重新命題 ,將全文重新整理 ,綜合分析 ,提出自己得見解。如本刊收到一篇綜述文稿，列文獻(xiàn)3 0余篇，而正文不足4000字。在初審中發(fā)現(xiàn)，

23、其題名直譯自其中一篇文獻(xiàn),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容 亦基本來自該篇文獻(xiàn)，但鑒于選題就是當(dāng)前研究得熱點(diǎn)，故決定讓作者重新查閱文獻(xiàn),補(bǔ)足近年得研究進(jìn)展 ，改寫后再投稿，再審編。2 6、洋洋大篇，只就是資料得堆積：有得來稿超過1萬字，但內(nèi)容既無重點(diǎn)又不深入，層次不清，概念模糊 ，甚至有誤。 究其原因 ，主要就是作者對(duì)所綜述得專題不熟悉，體驗(yàn)不深 ，不能很好地把握主題，而只就是資料得堆積。對(duì)于這樣得稿件退稿時(shí)即提醒作者，倒不如選一個(gè)自己比較熟悉得題目 ，哪怕就是寫一個(gè)較小得題目 ，只要在該專題范圍內(nèi)寫得系統(tǒng)、深入，這樣得文章也就是一篇好綜述。,應(yīng)選擇最主要與最新近得文獻(xiàn)27、文獻(xiàn)開列過多，引文不當(dāng) ：一般要求綜述論文著錄得文獻(xiàn)應(yīng)就是作者親自閱讀過得原文 但也并不就是所有讀過得文獻(xiàn)都統(tǒng)統(tǒng)列出(1) 綜述論文論點(diǎn)與論據(jù)來自得文獻(xiàn);(2) 為分析討論提供有力依據(jù)得文獻(xiàn) ;(3) 為理論與機(jī)制提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)得文獻(xiàn)；(4) 注意引用知名度高得期刊 ;(5) 以新近得文獻(xiàn)代替舊得文獻(xiàn)。，字?jǐn)?shù)不過6 0 0 0,而文獻(xiàn)多達(dá)9 7篇，大致可歸為4如有雜志曾收到一篇關(guān)于微量元素得文稿早期文獻(xiàn) (5年前得居多 ,甚至有 20年前得);文摘檢索類文獻(xiàn) ; 見于國(guó)內(nèi)外不知名得書刊 ;新近得、起核心參考作用、較權(quán)威期刊刊載得文獻(xiàn)(不足 10 篇)。類： 經(jīng)審閱 ,決定此文以“小專論”形式刊出