氧氣二氧化碳制取和性質(zhì)實驗探究題精編版

1、最新資料推薦氧氣、二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗探究專題例1:關(guān)于實驗室制取二氧化碳的下列說法，不完全正確的是A.可以選用利用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置B.可以選用收集氧氣裝置8D.可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng)C.可以用濃硫酸干燥氣體答案：B例2:下列為小明同學(xué)在實驗室制取 CO2并檢驗CO2性質(zhì)的實驗裝置示意圖。試回答:導(dǎo)管氣球（1）儀器名稱：a制C02,在開始實驗之前應(yīng)先再加入藥品，此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)（2）實驗室一般用表達(dá)式為（3）用A裝置制取CO2時應(yīng)如何檢查氣密性？（用文字或圖示說明）（4）該同學(xué)用B瓶收集滿一瓶由裝置 A中產(chǎn)生的CO2后，往瓶中倒入澄清石灰水，迅速用事先綁好的一個小氣球膠塞 塞緊，振

2、蕩，可以觀察到小氣球逐漸漲大。其原因是O,稀鹽酸，檢驗裝置氣密性，碳酸鈣+鹽酸T氯化鈣+水+二氧化，然后朝長頸漏斗中注水，當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后繼續(xù)注水至，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式 答案（1 ）長頸漏斗，錐形瓶（2）石灰石（或大理石） 碳（3 ）在導(dǎo)管右端套上橡膠管并夾上彈簧夾（止水夾） 形成水柱，停止注水后水柱不下降說明氣密性良好。（4）瓶中二氧化碳與石灰水反應(yīng)后致使氣壓減小，二氧化碳+氫氧化鈣T碳酸鈣+水。例3:化學(xué)實驗室興趣活動時，兩位同學(xué)拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他們們?nèi)∩倭吭噭┰谠嚬苤谢旌希?立即產(chǎn)生一種無色氣體。兩位同學(xué)想對此氣體展開了一系列探究，請你幫助他們一起

3、完成若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的（填序號），收集裝置是 （1）此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下:猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是。產(chǎn)生此氣體的化學(xué)反應(yīng)可能是 （用文子表達(dá)式表示）;如用下圖裝置收集該氣體，氣體由端（填“ a”或“b”）導(dǎo)人。（2）如猜想此五色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是。答案：（1）二氧化碳；將生成的氣體通入澄清石灰水；若澄清石灰水變混濁，則該氣體是二氧化碳；碳酸鈣+鹽酸T 氯化鈣+水+二氧化碳B，E b二氧化錳（2）雙氧水T 水+氧氣 或：（1）氧氣；用帶火星的木條伸入集氣瓶中；若木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣;二氧化錳雙氧水 T水

4、+氧氣B，C或E b （2）碳酸鈣+鹽酸T氯化鈣+水+二氧化碳例4:現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置根據(jù)題意，將裝置序號填入空格中（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，氣體發(fā)生裝置可用裝置，收集干燥的氫氣應(yīng)用裝置。(2)如果實驗室加熱氯酸鉀（常溫時白色固體）和二氧化錳的混合物制備氧氣，氣體發(fā)生裝置可用裝置。(3)S02是無色有刺激性氣味的氣體，比空氣重2.26倍，易溶于水。實驗室常用固體亞硫酸鹽與稀硫酸制取少量的S02,氣體發(fā)生裝置應(yīng)用 裝置，收集用 _裝置。答案：（1）B，E（ 2）A（3）B，D（ SO?有毒，最好在通風(fēng)廚內(nèi)收集或利用排飽和亞硫酸鈉法收集）【練習(xí)】1 右圖裝置可用于氣體

5、的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（）A. 氣體從a端通入，收集氧氣B. 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C. 瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳的一項是D. 在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積2 如圖所示的四個裝置圖及其使用方法的說明中，錯誤空氣空氣NaOH溶液用排空氣法收集 C02，則 用排空氣法收集C02從b管通入02從a管通入02, _則除去空氣中的C02,則空氣從a管通入用排水法收集 02,則02從b管通入AB3 .下列實驗設(shè)計及氣體流向(“T”表示氣體流向)C正確的是( )A.干燥氨氣氏收蕖氫氣C.收集第氣D.收集氧氣4 下列各圖

6、所示裝置的氣密性檢驗中，漏氣的是腹面高度不變彈餐夾彈黃疾6、(整合習(xí)題)根據(jù)下列裝置圖回答問題。0.,1iI(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_。若用排空氣法收集氧氣,;檢驗該氣體的方法是你不能選擇的收集裝置是寫出驗滿的方法:t;若用裝置F收集C02,的理由是。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的(2) 實驗室常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為則接口應(yīng)與 (填接口序號)相連。選用 C裝置收集CO2(3) 實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體，(寫一種)。氣體。制甲烷時，氣體的發(fā)生裝置是 (填序號，下同)，氣體

7、的收集裝置可選用.(4) 用排水法收集氧氣時，當(dāng)水槽中集氣瓶內(nèi)的水排盡后，把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是(5) 根據(jù)反應(yīng)2NH 4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3 T十+2H2O制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，且易溶于水，則發(fā)生裝置用(填字母，下同)，收集裝置選用 。(6) 若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集CO，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整。(7) 使用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，否則將產(chǎn)生的后果是。(8) 制氧時，小明未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有 ；A .沒有塞緊試管塞B.試管口放有棉花C .沒有及時更換收集第二瓶D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立

8、于水槽中(9) 小明采用圖E方法收集，從水槽中取出充滿氧氣的集氣瓶，正放于實驗桌上，發(fā)現(xiàn)瓶口上方的玻璃片容易滑動，其原因是。(10) 收集某氣體只能采用 E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)(11) 收集某氣體只能采用 D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì) 7、下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答:(1)A儀器a的名稱是B t烘架傳略）塑料片用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選 從裝置AD中選擇：加熱KMnO4制取Q并用排水法收集，集C02應(yīng)選用.圖中的 （填字母）。（4）用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的 請將圖F補畫完整。（5）右下圖為制取 H2并還原Fe3O4的微型

9、實驗裝置，針筒與青霉素瓶(2)(3) （填應(yīng)選用圖中的“b ”、“ C”）。（填字母）；實驗室制取并收（填“ d”、“e”）端進(jìn)入；若制取的 02用F裝置排水收集,組合部分相當(dāng)于上圖裝置體操作是（填字母）；檢查此裝置氣密性的具 ，若現(xiàn)象為，則氣密性良好。8 . （12分）圖2是在實驗室制取和收集氣體的裝置示意圖。請根據(jù)要求回答:CE圖（3）在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時, 是。生裝置最好選用裝置C,與裝置B相比，其優(yōu)點9 .某班級的學(xué)生到實驗室做氧氣的制取和性質(zhì)實驗，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧 化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實驗裝置:%!11n取孔蚩）D（1）請寫

10、出儀器名稱:（2）用圖中的 _式A、D；_ （填字母）儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程（3）收集氧氣的一種裝置是 （填字母），理由是;小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，請仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實驗造成后果 是；11.如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，制取時需要在試管口放一團棉花，它的作用是ABCD E 甲烷是一種最簡單的有機物，實驗室常用AC或AD裝置，加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有 的物理性質(zhì)。12小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲。請分析回 答：把

11、鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移入盛有氧氣和少量 水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲并不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶 內(nèi)時，;改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四圖甲圖乙射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出這種黑色固體的化學(xué) 式。參考答案1-4 DACD第33題圖6、( 1 )化學(xué)方程式略;將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則氣體是氧氣；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氣體已經(jīng)收集滿了;二氧化碳密度比空氣大(2)化學(xué)方程式略(4)用玻璃片蓋住集氣瓶口，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。 給分)。D(3) AE (或

12、 D 或 F)(沒有答到用玻璃片蓋住集氣瓶口或不正放在桌面不(5) AD 或 F(6)1分，有錯答不得分)(9)由于瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓的緣故 (2分(10) 生成的氣體容易和空氣中的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且不易溶于水也不和水反應(yīng)(11) 能溶于水(或能和水反應(yīng))且密度小于空氣；(7)生成的氣體從長頸漏斗逸出(8)A、C(2分)(寫對一項得(1) (1分)酒精燈(2) (1分)c(3) ( 4分)AD BC( 4) (3分)e (1分)補畫的F圖見右圖，要求要有瓶塞 (1分)，導(dǎo)管短進(jìn)長出(左導(dǎo)管露出膠塞一點兒，右導(dǎo)管接近底部。1 分)(5) ( 3分)B (1分)用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會兒(1分)針筒