




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、天驕教育唐老師專案6九年級物理二力平衡同步練習(xí)題一、填充題的作用下保持狀態(tài),我們1. 一只茶杯靜止在桌面上,它在就說.2. 作用在的兩個力,如果它們這兩個力就是的.3 靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為 0.2千克,受到 力的作用,大小為牛,方向是 ,此力的施力物體是 ;同時書還受到力的作用,大小是 牛,方向是 ,此力的施力物體是,這兩個力的關(guān)系是 .4起重機的鋼絲繩吊著貨物勻速上升,貨物受到 力和力的作用,這兩個力的施力物體是 和,這兩個力的關(guān)系是二、選擇題1、一只木箱,靜止放在水平地面上,下列說法中正確的是A .木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力; B .木箱所受的重力和地面對木箱
2、的支持力為一對平衡力;C.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力; D .木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力.2. 跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降, 這是因為跳傘 運動員A 沒有受到力的作用;B 受到的重力小于阻力;C.受到的重力等于阻力;D 受到的重力大于阻力.3圖1中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖*34(E)34(C)(A)(D)4.重80牛的物體放在水平桌面上, 滑動時受到的阻力是 12牛,要使物體 作勻速直線運動,所需的水平拉力是 A . 12牛;B .68牛; C.80 牛; D . 92牛.三、作圖題水平桌面上放著一個質(zhì)量為 3千克的金屬球
3、,球靜止不動,畫出金屬球的 受力圖.一、填充題1起重機的鋼絲繩吊著 5 X 103牛的重物,當(dāng)物體以 0.5米/秒的速度勻 速提升時,鋼絲繩對重物的拉力是 牛;當(dāng)物體以1米/秒的速度勻速下降時,鋼絲繩對重物的拉力 5X 103牛;當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度加速提升時,鋼絲繩對重物的拉力 5 X 103牛;當(dāng)物體以1.5米/秒的初速度減速提升時,鋼絲繩對重物的拉力 5 X 103牛,當(dāng)物體靜止在半空中時,鋼絲繩對重物的拉力 5 X 105牛(選填“大于”、“等于”或“小于”).2如圖1所示,三個鉤碼的重力為 1牛,用三根繩子連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為 牛,b繩受到的拉力為 牛,c繩受到的
4、拉力為牛.3S1二、選擇題1地球同步衛(wèi)星,相對于地面是靜止的,因此衛(wèi)星B.受地球的吸引力;D.受力情況不清楚.A. 不受任何力的作用;C.受一對平衡力的作用;2. 如圖2所示,若懸繩 A和彈簧秤B的重力不計,下列各對力中屬于平 衡力的是B對C的拉力; A對B的拉力; C對B的拉力; C對B的拉力.這兩個力的三個要素完全相同,那么這兩A . A對B的拉力與B. B對A的拉力與C. A對B的拉力與D . B對C的拉力與3. 一個物體受到兩個力的作用,個力B .一定是平衡力; D .條件不足,無法判斷.A .一定不是平衡力; C.可能是平衡力;4. 下列說法中正確的是 A .物體處于靜止或勻速直線運
5、動時,一定只受兩個力作用;B .物體如果有外力作用,不可能處于勻速直線運動和靜止?fàn)顟B(tài);C.兩個力作用在一條直線上,大小相等,方向相反,這兩個力一定是平 衡的;D .一個物體的運動方向在不斷改變,它受到的力一定不平衡.三、說理題天花板上吊一盞電燈,當(dāng)電燈靜止時,吊線為什么總是豎直的?一、是非題1. 物體放在水平桌面上, 桌面受到的壓力和物體受到的向上支持力是一對平衡力.()2. 個重30牛的物體受到30牛的拉力時,該物體一定處于勻速直線運動 狀態(tài). ()3. 平衡的兩個力,一定是大小相等、方向相反,而且要在一條直線上.()4. 平衡力一定是作用在同一物體上的兩個力.()二、填充題點;形狀不規(guī)則的
6、薄板的重心可利用 這個方法是:在物體上任選兩點,分這兩條直線1. 方形薄板的重心在_畫兩條直線,的知識來測定,此方法叫 別用線將它懸掛起來,在薄板靜止時,沿 的即為重心.重物在_大小相等,2. 用彈簧秤可以稱物體的重力.當(dāng)彈簧秤掛鉤上掛上重物以后,力和 力的作用下保持靜止, 根據(jù)條件, 和_所以彈簧秤上的讀數(shù)就是物體所受的 的數(shù)值.3. 一個技巧運動員單手支撐在另一個技巧運動員手上,當(dāng)上面那個運動員靜止時,他受到的重力和支持力必須 .如果重力 支持力,他就要墜落,如果重力和支持力不在 ,他就要傾倒.三、選擇題1. 放在水平桌面上的書所受力中,屬于平衡力的是 A .書對桌面的壓力與書所受的重力;
7、B 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力; C.書所受的重力與桌面對書的支持力;D .書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力.2用49牛的水平力把質(zhì)量是 1.5千克的木塊緊壓在豎直的墻上,這時木 塊對墻的壓力是A . 50.5 牛; B . 49 牛; C. 63.7 牛; D . 14.7 牛.3. 個物體受到均為 30牛的一對平衡力作用而作勻速直線運動,如果這 對平衡力同時突然減小到20牛,則物體A 速度減?。籅 按減小后的速度作勻速直線運動;C.仍按原來速度作勻速直線運動;D 停止運動.A組答案一、1.兩個力,靜止,這兩個力是平衡的2同一物體上,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,平衡1.96,豎直向下,地球,支持,1.96,豎直向上,桌子,平衡力拉,地球,鋼絲繩,平衡力B 2. C 3. D 4 . A3. 重,4. 重,二、1.三、略B組答案一、1.5X 103,等于,大于,小于,等于,2.3, 2, 1二、1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漁船租賃業(yè)務(wù)合同協(xié)議
- 銀行信托計劃保管合同模板
- 供港農(nóng)產(chǎn)品購銷合同代理協(xié)議(樣本)
- 國有林權(quán)出讓合同
- 畢業(yè)生實習(xí)與勞動合同解析
- 渠道合作銷售合同范本
- 合同法視角:股東不履行義務(wù)糾紛案例分析
- 新車銷售團隊心理素質(zhì)訓(xùn)練考核試卷
- 木制拼圖游戲考核試卷
- 世界音樂教育項目的策劃與實施考核試卷
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
- 10-化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)-1-考研試題資料系列
- 工傷保險待遇核定表(樣表)
- DB33- 1015-2021《居住建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》
- DB1310T 225-2020 木本植物滯納空氣顆粒物能力測定方法
- (高職)國際金融(第四版)電子課件(全套)
- 《飲料工藝學(xué)》課件第一章-緒論
- 中外合作辦學(xué)的可行性報告
- 母嬰保健課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《農(nóng)民專業(yè)合作社登記管理條例》條文解讀(一
- 一年級的小豌豆我喜歡的一本書(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論