景點導(dǎo)游實習(xí)報告范文

1、景點導(dǎo)游實習(xí)報告范文在日常生活和工作中，報告有著舉足輕重的地位，報告包含 標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫 大家整理的景點導(dǎo)游實習(xí)報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助 到有需要的朋友。實訓(xùn)地點：藍(lán)天學(xué)院八一起義紀(jì)念館滕王閣實訓(xùn)時間：20xx年4月24 S 20xx年5月8日實訓(xùn)目的：一、將書本上的理論知識運用到實際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己 的不足。二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)能力，在游客而前講解 時，不會因為外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識傳 授給游客。三、培養(yǎng)在外帶團時導(dǎo)游的獨立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力， 隨機應(yīng)變能力和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團時

2、，她是一個獨立的 個體，任何事情都可能發(fā)生，因此需要提高綜合能力。實訓(xùn)準(zhǔn)備：一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長， 由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點時，要有同學(xué)出來 講解。二、準(zhǔn)備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料, 搜集多方而的導(dǎo)游詞，將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的知識。三、提前進行對景點的了解和詢問，設(shè)計出最合理的線路， 以最少的路程看最多有特色的景點。實訓(xùn)內(nèi)容：一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為:正大門一升旗臺一景觀大道（教 學(xué)區(qū)）一臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣一圖書館一學(xué)術(shù)報告廳一沙龍舞臺 一藍(lán)海大劇場一體育館一生活區(qū)一生態(tài)園一行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進陳列大

3、樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。三、滕王閣的講解，即逐層講解。實訓(xùn)結(jié)果：一、初步掌握導(dǎo)游講解時所必須的語言技巧和處理突發(fā)事情 的應(yīng)變能力，游客在詢問相關(guān)問題時能夠很好的回答他們。二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時傳授的 理論知識同實際相結(jié)合。三、其中還存在著不足，有些景點同學(xué)們不敢出來講解，對景點資料的掌握不齊全，沒有將書而上的知識變?yōu)樽约旱闹R。實訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實訓(xùn)課上，我們 學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識到理論知識與實際能力是非常重要的，因 為在導(dǎo)游過程中，會有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通 就是最難學(xué)會的，但確是最重要的技巧;

4、再次到喲講解是到喲工作的一 項重要內(nèi)容，在旅游過程中，現(xiàn)場講解效果如何，在一定程度上反映 了一個導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時也在很打程度上反映了我們導(dǎo)游隊伍 的建設(shè)，也會影響游客對整個旅游的卬象。下面，我具體地對這次戶外實訓(xùn)談下心得體會，我們這次的 導(dǎo)游實訓(xùn)景點分為三個：第一個景點，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較 好，主要是對自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都 有著共同的缺點，就是在講解時語速在不斷的加快，語速在加快，但 大腦思維一時還跟不上，就會出現(xiàn)口頭禪，這將影響到講解的效果， 你對游客的吸引力也將會降低;其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán) 天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和

5、古建筑方而的知識，這讓我們更好 地結(jié)合具體事物掌握知識。第二個景點是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女 首先是聽定點導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽完導(dǎo)游的講解，發(fā) 現(xiàn)了我們之間的差距，還存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個紅 色旅游區(qū)，是一個有著很重要的歷史景點，也是我們革命最光榮，最 值得幾年的地方，但由于我們對歷史背景了解不是很多，以致于在導(dǎo) 游詞的準(zhǔn)備反方而不是很充分，再講解時不能流利的表達(dá)出來。在這 個環(huán)節(jié)中沒有預(yù)想的效果，這也說明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，多 掌握些歷史知識，對我們今后的導(dǎo)游講解時會有很大的作用。第三個景點是滕王閣，滕王閣是因為王勃寫的一篇文章而名 揚天下，這首先就給我們下了一個要求，就要對滕王閣序這篇文 章要有個初步的了解，在這次的實訓(xùn)中，我們同樣的是請這里的點點 導(dǎo)游給我們先講解，雖然同學(xué)們都大概知道這些知識，但還是很認(rèn)真 地聽她的講解，這次的實訓(xùn)，匯集了多方面的知識，有歷史、人物、 山水等等，這就要求我們要有豐富的知識而，對景物的了解也要更深 層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo) 游詞，對有些地方進行了現(xiàn)場模擬，可以說，這