環(huán)境設(shè)計《室內(nèi)方案快題設(shè)計》教學(xué)大綱

1、室內(nèi)方案快題設(shè)計教學(xué)大綱課程性質(zhì)專業(yè)限選課課程名稱宣內(nèi)方案快題設(shè)計課程編號0521311270適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計先修課程室內(nèi)設(shè)計（一）（二）總學(xué)時80學(xué)分數(shù)5一.課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程室內(nèi)設(shè)計方案快題設(shè)計得學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)實現(xiàn)如下目標(biāo): 知識目標(biāo)：理解室內(nèi)設(shè)計方案快題設(shè)計作用含艾，掌握室內(nèi)方案快題設(shè)計表現(xiàn)原則，以及應(yīng)用范圍與表現(xiàn)方法步驟要點。能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課程培養(yǎng)學(xué)生快速表達方案設(shè)計得能力。情感目標(biāo)：此課程就是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)階段所要求必須掌握得一門重要設(shè)計表達技能，為學(xué)生就業(yè)打下堅實懇礎(chǔ)。二.課程教學(xué)基本要求1 綜合運用已學(xué)過得相關(guān)專業(yè)知識，快速分析問題與提出解決問題得方案。2. 以室

2、內(nèi)空間所處環(huán)境得特征入手，合理處理室內(nèi)外空間關(guān)系。3. 要體現(xiàn)室內(nèi)裝飾得空間組織特征與視覺形象特征。4. 運用快速簡潔得表現(xiàn)手法綜合表達室內(nèi)設(shè)計方案意圖。三-課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配序號教學(xué)模塊主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時1理論教學(xué)室內(nèi)方案快題設(shè)計概念得含義及作用4重點：快題設(shè)計得作用難點：快題設(shè)計得應(yīng)用范知識點：快題設(shè)計得基本含義，快題設(shè)計在室內(nèi)設(shè)計中得作 用2理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計表現(xiàn)原則8重點：空間設(shè)計原則難點：以人為本得設(shè)計原則知識點：地域文化特點表達.環(huán)保設(shè)計.創(chuàng)新設(shè)計、經(jīng)濟.安全、實用得設(shè)計3理論教學(xué)快題設(shè)計得表現(xiàn)步驟及要點8重點：快題設(shè)計表現(xiàn)步驟難點：快題設(shè)計方案形成過程知識點：快題設(shè)計得步驟、

3、方案形成過程、方案設(shè)計要點4理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計方案形成過程4重點：方案確定與表現(xiàn)方式難點:設(shè)計草圖構(gòu)思知識點：設(shè)計素材收集、信息處理、草圖構(gòu)思、方案確定、 技法表現(xiàn)、排版展示5理論教學(xué)快速設(shè)計能力與訓(xùn)練方法4重點：快速設(shè)計能力難點：概念形成練習(xí)知識點：概念形成、構(gòu)圖練習(xí)、快速表現(xiàn)6理論教學(xué)室內(nèi)快題設(shè)計表現(xiàn)要素8重點：空間表現(xiàn)難點：空間展示方式知識點：平面圖、立面圖、透視圖、表現(xiàn)技法7理論教學(xué)優(yōu)秀快題案例欣賞8重點：設(shè)計師得設(shè)計思維分析難點：領(lǐng)悟快題設(shè)計方法知識點：理解案例并進一步了解空間設(shè)計過程及設(shè)計方法8實踐教學(xué)家居空間設(shè)計12重點：家居空間中各個空間得特性難點：調(diào)查設(shè)計知識點：玄關(guān)、客廳

4、、餐廳、臥室、書房、兒童房、廚房、衛(wèi)浴、過道9實踐教學(xué)公共空間設(shè)計12重點：不同空間得設(shè)計要點難點：調(diào)查設(shè)計知識點：辦公空間、餐飲空間、酒吧空間、咖啡廳、展示空 間、酒店大堂10實踐教學(xué)其它特殊類型得空間設(shè)計12重點:特殊空間類型得設(shè)計要點難點：調(diào)查設(shè)計知識點：了解并掌握特殊空間類型得設(shè)計要點與方法序 號實驗項目名稱內(nèi)容摘要實驗學(xué)時實驗類型開出要求1家居空間快題 設(shè)計家居環(huán)境中各個空間設(shè)計18設(shè)計性必做2公共空間快題 設(shè)計不同性質(zhì)公共空間設(shè)計18設(shè)計性必做四.教學(xué)方法與策略課程釆用理論教學(xué)、社會實踐、案例設(shè)計相結(jié)合得方式，其中理論教學(xué)以視頻講授 為主，輔以案例討論.分組討論，社會實踐包括對不同

5、性質(zhì)室內(nèi)空間關(guān)系調(diào)查，案例設(shè)計 為利用對不同性質(zhì)空間得調(diào)查結(jié)果來進行相應(yīng)空間得快題設(shè)計等形式。五. 學(xué)生學(xué)習(xí)成效評估方式本課程釆用百分制，滿分為W0分釆用命題練習(xí)、課堂討論、平時考察、考勤四項 計分相結(jié)合。具體計分比例如下:1 命題練習(xí)（占40-50%）;2課堂討論（占10-20%）;3考察總結(jié)（占20-30%,要求：圖文結(jié)合,500字以上）;4.考勤（10-20%）。以上比例僅供參考，由老師根扌居課程實際情況定。六、選用教材楊健鄧蒲兵、室內(nèi)空間快題設(shè)計與表現(xiàn)M、遼寧：遼寧科技出版社，2011年、七. 參考資料1.王東輝、室內(nèi)快題設(shè)計M、北京：中國輕工業(yè)出版社，2011年、2、趙國斌，周雪、設(shè)計思維與徒手表現(xiàn)M、遼寧：遼寧美術(shù)出版社，2013年.3、上海市室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會、快題設(shè)計作品集MX上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2007年、4、羅晨盈、室內(nèi)設(shè)計手繪快速表現(xiàn)技法M、北京：人民郵電出版社