中考語文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀之小說訓(xùn)練試題5新人教版

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！中考語文復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀之小說訓(xùn)練試題 5 新人教版 現(xiàn)代文閱讀之小說訓(xùn)練試題五一閱讀下面文章，完成 14-17 題。（ 22 分）賭一個(gè)暴君，一個(gè)哲人。他們同時(shí)生活在一座城市里。暴君指著哲人的鼻子吼道：“你，必須從內(nèi)心臣服于我！否則，我殺你! ”哲人笑笑，不說話。暴君突然笑了：“不會(huì)讓你這么痛快地死的! ”哲人笑笑，不說話。這時(shí)上帝來了。暴君臣服于地；哲人謙卑地躬下腰。上帝說：“孩子們，不要太吵鬧?！彼钢┚f：“你一吵鬧，我就痛苦難忍?！彼种钢苋苏f：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建議他們一同穿過沙漠，不帶任何補(bǔ)給。誰活著出來，誰就是王者。暴君罵罵

2、咧咧地上路了。他很自信，多年的廝殺、搏斗生涯使他藐視沙漠。而哲人依然笑瞇瞇的，不見任何異樣。開始的兩天，暴君一鼓作氣，遙遙領(lǐng)先。他計(jì)算過：騎駱駝穿越沙漠需要6 天，而他加把勁，估計(jì) 5 天足矣。哲人并不知道他需要多長時(shí)間，如果死了，他就去見上帝；如果活著，他就去云游四方。因此，哲人安步當(dāng)車，只是偶爾考慮一下前進(jìn)的方向。第三天，哲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見沙漠上有個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸走近，發(fā)現(xiàn)是暴君。那時(shí)暴君又熱又累又餓，不堪重負(fù)，脫得只剩一條褲衩，坐在沙丘上?？匆娬苋?，他傲慢地站起身，拍拍屁股，與哲人一塊前進(jìn)。哲人一直不說話，世界很靜，只聽見腳踩沙子的沙沙聲。暴君終于忍不住了：“你，不渴嗎？”哲人笑笑。暴君又問：“

3、你，不餓嗎？”哲人笑笑。過了好一段時(shí)間，暴君惱怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到無聊嗎？”哲人笑笑。又過了好一段時(shí)間，暴君說：“若有劍，我會(huì)立刻殺你! ”第四天，兩人都有些垮了，走得很艱難。暴君一路咕咕噥噥，像是與哲人說話，又像是自言自語。哲人臉上也不再有往日的笑容，但沉默依舊。沙漠越來越靜了。第五天，暴君遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，他的精神已處于半失常狀態(tài)，胡言亂語著。靜默的沙漠對(duì)于他就像刀山火海一般沸騰、喧囂。哲人也極端疲憊，難以支撐，但他依然移動(dòng)腳步，沒有停歇，像宇宙一樣空曠、自由。第六天，暴君在癲狂中迷失方向，后來再也沒有人見過他。而哲人也快不行了，常常虛弱得栽倒，但方向感還在，他爬啊爬啊早晨的陽光很

4、好，露水也很滋潤。哲人睜開眼，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)村莊。1. 小說用對(duì)比的手法刻畫了暴君和哲人的形象。請(qǐng)概括兩人的性格特點(diǎn)。（6 分）1 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！暴君：哲人：2. 小說生動(dòng)地描寫了暴君穿越沙漠的心理過程，請(qǐng)用三個(gè)詞或短語將這一過程概述完整。（6 分）一鼓作氣、 _、癲狂失常3. 試分析標(biāo)題“賭”的含義。（5 分）4. 你得到了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)?。? 分）二（一）閱讀下面課內(nèi)語段，完成10 13 題。（ 20分）“你沒有心?！备邆€(gè)子的黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員說?！鞍?，我有心的?！蔽艺f。我因?yàn)檫€有足夠的力量來捍衛(wèi)自己的心，而感到一種突如其來的自豪。后來一切又都消失了：墻壁、拿

5、藥的女人和那高個(gè)子的黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員現(xiàn)在我面前是敞開著的牢房的門。一個(gè)肥胖的黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員把我拖進(jìn)去，脫掉我那被撕成碎片的襯衣，把我放到草墊上，摸了摸我那被打腫的身子，吩咐給我裹傷。“你瞧瞧，”他搖晃著腦袋對(duì)另一個(gè)人說：“你瞧，他們干得多利落?！比缓笥质菑倪h(yuǎn)方，從那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，我聽到了一個(gè)像愛撫似的平和而寧靜的聲音：“他活不到明天早晨啦?！边€差五分就要敲十點(diǎn)了。一九四二年四月二十五日，一個(gè)美麗而溫潤的春夜。1. 黨衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員和“我”的對(duì)話表現(xiàn)了什么？（5分）2. 語段中劃線句子的實(shí)際意思是什么？（5 分）3. “我聽到了一個(gè)像愛撫似的平和而寧靜的聲音”，作者為什么對(duì)死亡預(yù)告的聲音感到如此美好？（ 5

6、分）4. 語段最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的精神狀態(tài)？（5 分）三、（一）（ 8 分）“這個(gè)我也知道。我說的不是腦袋里面的事，而是關(guān)于頭上戴著的貝雷帽與腦袋之間所存在的事?！甭牭竭@些， M先生皺起了眉頭。雖然他作畫的風(fēng)格是以細(xì)膩見長，但是他的頭發(fā)卻很不整齊，所以經(jīng)常為這件事煩惱?！霸桨l(fā)無禮了。難道你是特意來嘲弄我稀疏的頭發(fā)？夠了，你給我走開！” “好了，好了。請(qǐng)您別動(dòng)氣，別誤會(huì)。說真的，我?guī)砹藘?yōu)質(zhì)生發(fā)劑?！闭f完，青年打開皮包，取出裝有綠色液體的小瓶。M先生把它拿在手里，看過標(biāo)簽說：“就是這個(gè)嗎？不過，我試用過很多種生發(fā)劑，可還沒有碰上過令人滿意的，今后也還一樣，首先，你這貨色連它的名子都沒有

7、聽說過?！薄澳鞘且?yàn)闆]有在電視里向廣大觀眾宣傳。效果雖然可靠，遺憾的是這種商品的價(jià)錢昂貴，因此，只選有限的上層階級(jí)人物來拜訪。請(qǐng)您購買吧。”一句“上層階級(jí)”說得M先生情緒好得多了。青年抓住這個(gè)機(jī)會(huì)饒舌起來：“本公司想出一個(gè)和從前完全不同的好主意，并取得了成果，得到了特別許可，省略了復(fù)雜的學(xué)術(shù)性說明，不過，簡而言之，其原理就是把頭發(fā)的種子播種在皮膚這塊園地上?！薄斑@發(fā)明的確是頭一次聽到?！弊屑?xì)看看液體，里面果然含有無數(shù)小顆粒，它們一定是頭發(fā)的種子了。也許見效。好，用用看吧。”“這可使不得，假如光用樣品，就完全能生長出頭發(fā)來，本公司的營業(yè)可就難以維持了。您如果不買?！? / 4最新初中精品教育資料

8、，僅供參考學(xué)習(xí)！“說得倒好聽，可我不上那份當(dāng)，買，可以。不過，沒門兒！這是你們慣用的手法，我信不過?！薄澳膿?dān)心是有道理的。我這里有保證書。保證您立即變得滿頭濃發(fā)，想拔都拔不掉。若是過了一個(gè)星期顯示不出上述效力，就給您退錢?！盡先生把那份保證書審核了一遍，那上面還注明有一流銀行的擔(dān)保，大約沒錯(cuò)。若是真的這樣，不妨試試，不會(huì)有什么虧吃?！昂?，那就買吧！不過，話雖然這么說，價(jià)錢可太貴啦?！薄八裕覀冎粚?duì)有限的上流人物”“明白，明白了。那么，使用方法”“您隨便用毛筆涂抹就可以。請(qǐng)您注意別沾到象手指尖那樣不必要地方。好了，一星期后我再來拜訪。負(fù)責(zé)保修，是本公司的經(jīng)營方針?！?. 青年推銷員抓住人的什

9、么心理來進(jìn)行推銷的？2. M先生為什么生氣？這說明了什么？3. 使 M先生情緒好轉(zhuǎn)的原因是什么？這說明M先生什么特點(diǎn)？4. 最終讓 M先生下決心買下生發(fā)劑的原因是什么？四、四）、閱讀下面一篇文章，回答18 23 題。（ 20 分）油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜雍和家，但杜家的獨(dú)生子杜小康執(zhí)拗不上學(xué)了，無奈之下父親只好帶他去放鴨。小木船趕著鴨子，不知行駛了多久，當(dāng)杜小康回頭一看，已經(jīng)不見油麻地時(shí)，他居然對(duì)父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了。杜雍和沉著臉，絕不回頭去看一眼。他對(duì)杜小康帶了哭腔的請(qǐng)求，置之不理，只是不停地?fù)沃?，將鴨子?/p>

10、個(gè)勁趕向前方。杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給他們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的機(jī)會(huì)。仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來，他也會(huì)像他的兒子一樣突然地對(duì)前方感到茫然和恐懼，從而也會(huì)打消離開油麻地的主意。前行是純粹的。熟悉的樹木、村莊、橋梁都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。終于已經(jīng)不可能再有回頭的念頭了。杜雍和這才將船慢慢停下。四周只是草灘或凹地，已無一戶人家。這一天，他們終于到達(dá)了目的地。這才是真正的蘆蕩，是杜小康從未見過的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí)，已是傍晚。當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了 這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走

11、的感覺。他望著父親，眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。父親顯然也是有所慌張的。但他在兒子面前，必須顯得鎮(zhèn)靜。他告訴杜小康，蘆葦叢里有蘆雁的窩，明天，可以去撿蘆雁的蛋；有兔子，這里的兔子，毛色與蘆葦相似，即使它就在你眼前蹲著，你也未必能一眼發(fā)現(xiàn)它吃完飯，杜小康才稍稍從恐慌中靜定下來。水邊的蘆葉里，飛著無數(shù)螢火蟲。有時(shí)，它們幾十只幾百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看見一只水鳥正浮在水面上。但，這一切無論如何也不能完全驅(qū)除杜小康的恐慌。夜里睡覺時(shí)，他緊緊地挨著父親，并且遲遲不能入睡。日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。與這種孤

12、獨(dú)相比，杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點(diǎn)孤獨(dú)，簡直就算不得什么了。他們一連十多天遇不到一個(gè)人，杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對(duì)話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對(duì)話，他們幾乎不知道再說些什么，而且，原先看來是必要的對(duì)話，現(xiàn)在也可以通過眼神3 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！或者干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú)。杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切，直至夜里做夢看到母親，哇哇大哭起來，將父親驚醒?！拔乙丶摇倍庞汉筒辉賮y發(fā)脾氣。他覺得自己將這么小小年紀(jì)的一個(gè)孩子，就拉進(jìn)

13、他這樣一個(gè)計(jì)劃里，未免有點(diǎn)殘酷了。他覺得對(duì)不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去撫慰兒子，也別無他法。他對(duì)杜小康說：“明年春天之前就回家，柳樹還沒有發(fā)芽時(shí)就回家”鴨子在這里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣子。當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí)，居然已經(jīng)是一大片了。杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子。一天，是他們離家以來所遇到的最惡劣的天氣。一早上，天就陰沉下來。天黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，暴風(fēng)雨也歇斯底里地開始了，四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開了，等父子倆一

14、起撲上去，企圖修復(fù)它時(shí)，一陣旋風(fēng)，幾乎將鴨欄卷到了天上，鴨群隨之被分成了無數(shù)股，一下子在他眼前消失了。這股鴨子大概有六七十只，它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中，倉皇逃竄著。杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣，臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西，今天卻都瘋了一樣，只顧沒頭沒腦地亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時(shí)，還有十幾只鴨沒被找回來。杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇，說：“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)，我去找?！倍判】祿u搖頭：“還是分頭去找吧?！闭f完，就又走了。天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。眼見著天黑了，他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也沒有聽到父親的回應(yīng)。杜小康突然感到累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。那十幾只受了驚的鴨，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，