巨人的花園的說課稿

1、巨人的花園的說課稿從前，一個小村子里有座漂亮花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里孩子都喜歡到那里玩。下面是小編整理的巨人花園說課稿，希望對你有所幫助！一、說教材1。教材地位和作用巨人花園是人教版語文四年級上冊第三組第一篇文章，和幸福是什么、去年樹小木偶故事一起構(gòu)成童話單元，作為單元起始篇目，學(xué)好本課是學(xué)習(xí)本單元基礎(chǔ)。2。教材內(nèi)容巨人花園是英國作家王爾德寫一篇童話故事，文章通過巨人和花園諸多變化，揭示“能和大家一起分享快樂才是真正快樂“道理。3。教學(xué)目標(biāo)語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，課程目標(biāo)要根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計(jì)，基于以上對教材理解，結(jié)

2、合四年級學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)如下：能正確流利地朗讀課文，認(rèn)識、理解課文生字新詞。能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面，品讀感悟文章內(nèi)涵，在對比閱讀中，初步明白“做人不能自私自利，快樂要與大家分享”道理。4。教學(xué)重難點(diǎn)童話主要是通過豐富想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育，基于文體特點(diǎn)，確定教學(xué)重難點(diǎn)如下：教學(xué)重點(diǎn)：想象畫面，體會巨人在行動上和心理上變化。教學(xué)難點(diǎn)：體會童話特點(diǎn)，感受童話魅力。二、說教法新課標(biāo)指出，學(xué)生是學(xué)習(xí)主人，閱讀是學(xué)生個性化行為，語文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，充分調(diào)動學(xué)生情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心感受。因此，本課教學(xué)擬采用多媒體輔助教學(xué)法、朗讀教學(xué)法、情境教學(xué)法等。三

3、、說學(xué)法新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。本文人物形象鮮明，語言簡潔優(yōu)美，情節(jié)夸張有致，契合四年級學(xué)生閱讀興趣?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生學(xué)生采用誦讀感悟、想象、小組合作等學(xué)習(xí)方法。書讀百遍，其義自見，通過形式多樣誦讀，讓學(xué)生明白反復(fù)誦讀，不斷揣摩，才可以領(lǐng)略文章內(nèi)涵；運(yùn)用想象、小組合作學(xué)習(xí)方法，可以實(shí)現(xiàn)文本、學(xué)生以及學(xué)生之間多元互動，從而提升學(xué)習(xí)效果。四、說教學(xué)程序（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。1。投影展示一組與課文內(nèi)容相關(guān)圖片，讓學(xué)生猜測圖片意思。（用直觀具體圖片激發(fā)學(xué)生興趣、學(xué)習(xí)主動性，激起孩子們對文本閱讀期待。）2。教師板書課題，學(xué)生初讀課文，驗(yàn)證自己猜測是否正確。（二）傾聽故事，再現(xiàn)情節(jié)。1。播

4、放音畫結(jié)合朗讀課件，再現(xiàn)課文情節(jié)，校正字詞讀音。（情境是語文教學(xué)一個“小天地”，如果教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)好一定情境，使學(xué)生進(jìn)入角色，就能喚起學(xué)生情感體驗(yàn)，帶來意想不到收獲。）2。投影展示重點(diǎn)字詞。（本環(huán)節(jié)設(shè)置實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)1）（三）想象畫面，品讀感悟。1。男女生輪讀巨人砌墻和拆墻后、孩子進(jìn)入和被趕出后花園里不同景象，其他學(xué)生閉目想象畫面，感受花園變化。（此環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用誦讀法和想象法讀書，引導(dǎo)學(xué)生在情境中解讀文本，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)2。）2。讓學(xué)生默讀課文，找出花園變化句子，分析變化原因。3。指名分讀巨人醒悟前后語言。課件展示巨人語言，小組合作討論“巨人說這些話時候，心里可能是怎么想？他說話時候可能是什么樣子？”（設(shè)計(jì)兩個問題，激發(fā)學(xué)生探求欲望，通過小組合作，激發(fā)學(xué)生主動參與、全員參與。此環(huán)節(jié)體現(xiàn)課標(biāo)精神，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)2，突破了教學(xué)重點(diǎn)。）（四）感悟主旨，升華情感。投影展示問題：花園景物和巨人態(tài)度為什么會有這樣變