20XX年最新師德師風學習心得體會范文

1、20XX年最新師德師風學習心得體會范文【XX年最新師德師風學習心得體會范文】教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以德高為師，身 正為范這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示 教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。、樹立事業(yè)心，增強責任感熱愛教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而 應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是

2、一種理性 化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才 能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，情,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱, 決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴” 和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛， 寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨 世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法， 嚴要有度。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充 分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，

3、使 學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學 生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神 的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的， 又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴， 讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈?！盁o德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一

4、定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來 的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范 就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未 來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅 力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具 備健康的價值觀和高尚的道德情操。四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花 朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作

5、蠟燭，燃燒 了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了 光明，因此教師應(yīng)該是無私的。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過 學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高 自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的 知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心 去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為 名優(yōu)秀的人民教師?！綳X年最新師德師風學習心得體會范文】有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的

6、真愛，愛得深，愛得 嚴。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的 收獲，成功著他們的成功，在學生心靈的沃土根植美好和夢想。在師德師風的學習活動中，我的體會如下:、要了解學生不了解學生，不熟悉自己教育的對象，就像在黑夜里走路。因此要重視了解每個學生的個性特點，了解他們各自不 同的精神世界、愛好和才能、歡樂和憂愁。不僅要觀察他們 的表情和行為上的細微變化，而且要窺探孩子心靈的奧秘。使每個學生的力量和可能性發(fā)揮出來，身心得到全面發(fā)展。、對學生一視同仁教師要愛所有的學生，不但要愛聰明、活潑、可愛的學生，更要愛差生、特殊生、頑皮搗蛋生、一般生。特別是 對毛病較多的學生，更要親近他們，了解他們，熱

7、忱地關(guān)懷、 幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的 上進心。我班有個學生，常常上課鈴響了還不回教室、聽課 走神，作業(yè)不想做，甚至要逃學。開始，我經(jīng)常找他談心， 了解到他怕困難，不想做作業(yè)，喜歡玩游戲。我就用第二課 堂的時間跟他玩游戲，結(jié)果他很有興趣，回家也玩這個游戲， 這樣一來他的口算能力進步很大，也喜歡上數(shù)學課。最后向 他提出要求：上什么課都要專心聽講、作業(yè)要認真完成，他 誠懇地接受了。只要該學生稍微有進步，我就肯定表揚他， 課堂上給他創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，適當多提問，讓他有更多的機 會回答問題，得到更多的鼓勵和幫助。一段時間下來，該學 生取得了令人可喜的進步，再也不想逃學了。三、要

8、尊重和信任學生學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的 心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學 生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受 教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，讓學生成為課堂的真 正主人。四、以身作則、做好表率行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿， 將會給學生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為 學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的， 自己首先做到； 凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作 則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思 想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思 想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用 片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、 誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。中小學教師師德師風學習心得體會