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文檔簡介

1、八年級下冊名著閱讀傅雷家書最全知識點(diǎn)梳理作者介紹傅雷(19081966),文學(xué)翻譯家。翻譯作品:法國作家巴爾扎克的人間喜劇的大部分作品高老頭、歐也妮葛朗臺等。作品簡介這是一部“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的書信集:一位中國父親給遠(yuǎn)在歐洲學(xué)藝的孩子的家書。傅雷以一個(gè)過來人的身份,把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的體會、文化的感悟,都毫無保留地貢獻(xiàn)了出來。傅雷家書不是一本普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬锍_@樣說:長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我

2、做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的-不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。這是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇;也是最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物;更是既平凡又典型的不聰明的近代中國知識分子的深刻寫照。名著導(dǎo)讀1. 主要內(nèi)容:充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。2. 主題思想:用現(xiàn)身說法,教兒女如何做人、如何對待生活中的問題,做

3、一個(gè)德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。3. 人物性格:傅雷:長者的形象,人生閱歷豐厚,善于說教,慈祥仁愛,愛子深切,有很深的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)。傅聰:熱愛音樂、執(zhí)著追求理想,熱愛祖國,不斷努力奮斗的年輕藝術(shù)家的形象。4. 藝術(shù)特色:家書中涉及的藝術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,談到了美術(shù)、音樂作品,及談到一些表現(xiàn)技巧,藝術(shù)修養(yǎng),整個(gè)的家書真情流露,表現(xiàn)了傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),文字生動優(yōu)美、感人至深。精彩語句1.自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn),我是最不贊成的!只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。2.人一輩子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫

4、。3.假如你能掀動聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣绨V,哭笑無常。而你自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生最高的境界。4.永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老你也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!5.我們一輩子的追求,有史以來有多少世代的人追求的無非是完美。但完美永遠(yuǎn)是追求不到的,因?yàn)槿说睦硐?、幻想永無止境。所謂完美像水中花、鏡中月,始終可望不可及。6.人畢竟是有感情的動物,偶爾流露一下不是可恥的事。7.人生之中,不如意的時(shí)候往往占大多數(shù),此時(shí)心中的苦悶該如何排解,是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活,還是用更積極的態(tài)度來面對。8.慢慢的你會養(yǎng)成一種心

5、情對付過去事:就是能夠想到了不再驚心動魄,能夠客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。相關(guān)練習(xí)一、填空題1.傅雷是我國著名文學(xué)(翻譯家)、文藝評論家。他翻譯的作品達(dá)(34)部,他從20世紀(jì)30年代起起致力于(法國文學(xué))的翻譯介紹工作,主要翻譯的作品有貝多芬傳;托爾斯泰傳;高老頭;幻滅;老實(shí)人。2.傅雷家書是傅雷及其夫人寫給(傅聰)(傅敏)的家信摘編。寫信時(shí)間為(1954)年至(1966)年六月,一共(186)封書信,最長的一封七千多字。3.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則,(學(xué)問)第一(藝術(shù))第一(真理)第一。4.傅雷素來主張教育的原則,即父母應(yīng)該給孩

6、子的人生信條是:先為(人),次為(藝術(shù)家),再為(音樂家),終為(鋼琴家)。5.作為父母,傅雷夫婦不只重視對子女的(思想)、(道德)、(情操)和(傳統(tǒng)文化修養(yǎng))方面的教育,同樣時(shí)刻關(guān)注著他們的(起居)、(飲食)、(冷暖)、(開支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)。6.傅雷先生是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子(傅聰)長大成人、留學(xué)海外之后,通過(書信)的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。后來匯編成冊,這就是傅雷家書。7.傅敏特別指出,傅雷家書新收入的傅雷最后一封家書也彌足珍貴。據(jù)他推斷,這封傅雷給兒媳彌拉的英文信寫于(1966)年8月

7、12日。但后來傅聰沒有找到這封信。傅敏說,傅聰對父親在這封信中流露出來的“悲涼之情印象很深”。在這封信寫完三星期后,即1966年9月3日,傅雷夫婦飲恨自盡。8.傅雷家書主要講的是(如何教育孩子)。9.傅雷家書曾榮獲“(全國首屆優(yōu)秀青年讀物)”。10.(杰維茨基)教授是傅聰留學(xué)波蘭時(shí)的鋼琴老師,是著名的學(xué)者,鋼琴教育家。11.傅雷告誡兒子,過多的音樂能麻痹人的感覺,使表演缺少生氣與新鮮感,從而損害自己的藝術(shù),長此以往,大有成為(鋼琴匠),甚至(奏琴的機(jī)器)的危險(xiǎn)。12.傅雷告訴兒子,想著過去的艱難,讓你以后遇到困難時(shí)更有勇氣去克服,不至于失掉信心!人生本是(沒窮盡沒終點(diǎn)的馬拉松賽跑)。13.傅雷

8、夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:(傅聰)著名鋼琴大師;(傅敏)英語特級教師。14.傅雷認(rèn)為中國有史以來最好的文學(xué)批評是(人間詞話)。二、簡答題1.閱讀了傅雷家書,你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關(guān)系,還是什么關(guān)系?(提示:至少還有三種關(guān)系)答:(1)人生和藝術(shù)上的知音關(guān)系;(2)親密無間的朋友;(3)師生關(guān)系。2.曹操說:“寧我負(fù)天下人,毋天下人負(fù)我?!备道渍f:“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人?!彼麄兊脑捀髯泽w現(xiàn)了一種怎樣的人生境界?想想我們應(yīng)該怎樣處理自己同別人的關(guān)系?答:(1)曹操:極端利己的野心家的、小人的人生境界。傅雷:完全利他的充滿犧牲精神的君子的

9、、圣人的人生境界。(2)A.嚴(yán)以律己,寬以待人。B.受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。C.不給或少給人一些痛苦,多給人一些快樂。(此題答案是開放性的)3.傅雷怎樣教導(dǎo)兒子如何做人、如何對待生活的?答:用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。對兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。4.根據(jù)課外閱讀的名著,補(bǔ)全下面的對聯(lián)。上聯(lián):朝花夕拾憶親人師長下聯(lián):答:傅雷家書談生活藝術(shù)5.

10、如果你所認(rèn)識的一位母親在教育子女方面感到困惑,請向她推薦一本相關(guān)的名著,并說說你推薦的理由。答:示例:傅雷家書。這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心的指導(dǎo),像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯。6.傅雷雖然在外地演出,但始終關(guān)注兒子在音樂道路上的成長,他使用什么方法提高兒子的藝術(shù)修養(yǎng)?答:傅雷教育孩子的方法比較獨(dú)特,他是通過書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子,對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。7.傅雷告訴兒子什么才是兒子最大的成功,才是到了藝術(shù)與人生的最高境界?答:能掀動聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣缈?,哭笑無常,而自己屹如泰山,像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色。8.傅雷在第一封家書寫到“人一輩子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫”這句話的意思是什么?說說你的理解。答:這句話飽含哲理,它形象地告訴人們,人的一生不可能一帆風(fēng)順,有成功,有失敗;有得意,更有失落。因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然地面對人生的諸多痛苦。9.作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么?答:克利斯多夫的經(jīng)歷是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶,而傅聰在國外學(xué)音樂,一直以克利斯多夫?yàn)榘駱?,甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難,從

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