四年級英語上冊：unit2_my_schoolbag_part_a同步教案

1、Unit 2 My schoolbagPart A同步教案教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂會說本課的會話。2、聽懂會說 What s in your schoolbag? I have.能在實際情景中運用，要 求模仿正確，語調(diào)自然。3、能聽說認(rèn)讀本課主要詞匯： Chinese boo, English boo, noteboo, math boo, story-boo, school bag以及句子 What s in your schoolbag? I have.教學(xué)重點：1、句型： What s in your schoolbag? I have2、詞匯： Chinese boo, English b

2、oo, math boo, noteboo, story-boo, schoolbag教學(xué)難點：1 、發(fā)音： have, math boo, story-boo, schoolbag2、區(qū)別書寫形式：noteboo, story-boo 與 Chinese boo, English boo, math boo教具準(zhǔn)備：1 、小松鼠和小熊的手偶、面具或頭飾2、教材相配套的教學(xué)課件3、教材相配套的教學(xué)錄音帶教學(xué)過程：Step 1 Warm-up/Revision1、復(fù)習(xí)第一單元 My classroom 所學(xué)內(nèi)容做游戲：Sim on says教師說Sim on says Clea n the bo

3、ard學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則 做出動作。看圖問答：教師出示一幅畫有教室的圖片，學(xué)生之間根據(jù)圖片內(nèi)容做問答 練習(xí)。2、復(fù)習(xí)與本課內(nèi)容有關(guān)的單詞 做游戲：教師先出示圖片 pencil, pen, pencil-case, ruler, eraser, crayon, boo, sharpener，請學(xué)生說出單詞。然后教師出示寫有上述單詞的卡片讓學(xué)生讀出，讓學(xué)生把單詞和圖片配成 一對。Step 2 Presentation 讓學(xué)生熟悉句型 Whats in your schoolbag? 教師提問： Whats in my hand?學(xué)生回答： Two pencils.教師手拿一個書包，提問：Whats

4、in the schoolbag?學(xué)生回答： Boos, pencils, rulers教師出示單詞卡，教讀 schoolbag并讓學(xué)生指一指自己的schoolbag。（把 單詞卡貼到黑板上）教師提問：Whats in your schoolbag?學(xué)生回答：I have教師可讓多名學(xué)生回答上述問題，并板書Whats in your schoolbag? I have2、教師出示小松鼠和小熊的手偶、面具或頭飾，一邊說一邊表演課文的對 話。小熊： I have many boos in my schoolbag.小松鼠： Whats in your schoolbag?小熊： An Englis

5、h boo, a Chinese boo, a math boo, a noteboo, two story-boos.3、教師提問： What s in Teddy Bear s schoolbag?學(xué)生回答： Many boos.教師提問：Do you now what boos the Teddy Bear has你知道小熊的書都是 什么書嗎？在學(xué)生回答不出時，教師說：讓我們一起看一看這寫書都是什么書 吧。4、讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。5、教師分別出示語文書、英語書、數(shù)學(xué)書、故事書和筆記本，讓學(xué)生用英 文進行識別。學(xué)生在教師的幫助下學(xué)習(xí)這些單詞。6、教師出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。（把單詞卡貼

6、到黑板上）學(xué)習(xí) math 時，教師要注意提醒學(xué)生 th 咬舌尖。指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別帶有 boo 這 幾個單詞的例外書寫形式。7、學(xué)生聽錄音跟讀、模仿。8、看教學(xué)課件，讓學(xué)生分別給小松鼠和小熊配音。9、讓學(xué)生兩人一組，運用所學(xué)知識進行擴充和自編對話的練習(xí)。如：A I have a new schoolbag.B Oh, it “ s nice. Whatyour“scshinoolbag?A A pencil-case, an English boo, a Chinese boo, a math boo and a noteboo.10、找?guī)捉M學(xué)生匯報成果，共同交流。教師要及時做出評價。Step 3 Practice游戲 1： Listen and do學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。由教師或某一個學(xué)生發(fā)布命令，其他學(xué) 生聽懂之后要完成這一動1) Put your noteboo under your bag.2) Put your pencil in your des.3) Put your pencil-case on your chair.4) Put your eraser near your pencil-case.5) Put your English boo on your head.游戲 2：看誰拿得快教師用英文說：Show me your English boo. Sho