學校,20xx,學年教科室總結

1、學校,20xx,學年教科室總結在本校，學校也多次組織各種形式的培訓，如：“外出學習匯報交流會”、 教師論壇等。本學期組織教師參與校內外教研的次數(shù)累計80余場，近800人次。 參加和組織各種培訓與研討過程中，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參 與討論，聽課結束后，對所聽的課進行2+1模式評析（即2個優(yōu)點和1個建議）；外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時進行梳理，撰寫心得體會進行傳達, 山此來提高教師的綜合素質和業(yè)務能力。本學年全校老師聽課1600余節(jié)，上交 外出學習匯報材料20篇。二、名師工程和育青工程齊手抓，促進全體教師共同成長教師的發(fā)展離不開 學校這片沃土，在xx這個大家庭里，有中老年成

2、長足跡，有青年教師成長的搖 籃，為了讓每位教師更快更好的提高教學技能。本學年開展了以下兒個大型的活 動。1、青年教師座談會3月2日下午，學校召開了青年教師座談會，座談會上， 青年教師暢所欲言，圍繞“青年教師成長感悟”這個主題各抒己見。一些青年教 師回顧了他們進校后從事教師職業(yè)的成長過程，也有些教師闡述了對小學教師“師徳”內涵的理解，探討了怎樣練好內功，提高教學水平和教學質量的做法。 名師和老教師在會上介紹了他們的成功教育教學經驗。校長和書記向青年教師提 出了殷切希望，希望青年教師要有清晰的人生U標，要有團隊協(xié)作精神，要多鉆 研教材和教參，課堂上要抓住學生的心，學校也將繼續(xù)為他們提供更多交流的平

3、 臺。2、外出教師學習匯報交流會（兩次）本學年分別于3月19日下午和12月 28日下午，舉行了 “外出教師學習匯報交流”活動。活動中，十五位老師認真梳 理了外岀學習體會，分別從科研、新教師培訓、專業(yè)職業(yè)事業(yè)、教學機制等方面 做了匯報，通過這次匯報交流，讓更多老師接受到外界的信息，使大家都受益匪 淺。3、名師獻課活動我校共有名師7名，為了讓名師的輻射作用更好的發(fā)揮， 在4月開展了名師賽課活動。李老師代表學校上了一堂精彩的名師課，得到了教 育專家的高度贊揚。4、青年教師賽課活動在9月到11月間，我校開展了 40歲以下青年教師賽 課活動，除兩人有特殊原因沒有參加以外，這次共有43位老師參加比賽。老師

4、 們賽前充分準備，深鉆教材，認真請教，和同學科、同年級組老師多次打磨，為 我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課。其中，6位老師的課更是獲得了大家的好評。此次 活動共評出一等獎五名，二等獎七名。5、教師論壇活動11月份，我校開展了第六屆教師論壇活動。有的結合了自 身的教學實踐；有的是從自身的感受岀發(fā)；有的是從學生的角度來看x校長以學校這個整體為前提，談了自己的一 些想法和看法，并對全校教師提出希望：讓每個學生能真正擁有快樂求知的童年。6、帶教活動和新進老師月匯報課活動9月，我校新進兩名語文教師和一名 英語教師。為了使這些老師能更快地掌握教學技能，更好地投身于教學活動中。 我校根據(jù)實際情況，安排了一些有經驗的

5、老師來幫助這些新進老師。新進老師在 帶教者的指導下，每月上一次匯報課。從最開始在課堂上的青澀表現(xiàn)到現(xiàn)在能很 好地掌控課堂，新進老師取得了極大的進步。三、廣泛開展教研活動，提升教研水平1、以課堂教學為載體，以學科組教 研活動為平臺，加強各教研組和年級組的教研活動在教育科研活動中，充分發(fā)揮 了教研組長和年級組長的作用。要求每個教研組長、年級組長認真組織組內教師 研讀“三本”,釆用“教研組、年級組定內容，個人鉆研備課、集體討論、深化 吸收，形成共識”的操作程序，取長補短，集思廣益，以點帶面，教學過程中不 斷修改教案，年級組長每周檢查、學科組長每月檢查（并作好情況登記），學校 領導每階段檢查，使新課標

6、的理念和精神落實到具體教學過程中去。2、加強課題研究，重在求真與務實本著求真務實的原則，努力使課題硏究 與培養(yǎng)教師相結合。每個課題研究內容和U標明確，研究方法合理，過程完整, 資料豐富，研究結論真實可信，說服力強，組織機構落實，管理規(guī)范有序，研究 措施具體有效，課題研究成效顯著，形成了十三方面的成果和六方面的實際效益, 對學校徳育工作具有可操作性和實效性指導作用。3、加強課堂研究，推進課堂教學改革本學期學校教科室不局限于對“備課、 批改、輔導”等常規(guī)工作的指導，還把相互聽課，努力取長補短作為一項教學常 規(guī)工作來抓，形成良好的學習氛圍。4、開展各學科的教研活動，豐富校園文化生活本學年，學校教科室

7、從關注 學生終身發(fā)展的角度配合教務處開展各種實踐活動：1、充分發(fā)揮學科作用，組織學生參加各種藝體活動：“愛在五月、感恩母 親”活動、六一慶?；顒印⑹患t歌會、國學活動的開展和學習英語歌曲的活動 等。2、組織學生參加各級競賽活動：全國大中小學生規(guī)范漢字大賽、xx市第十 屆中小學生美術大賽、XX市中小學電腦制作活動、創(chuàng)新作文大賽等等，這些活動 及競賽豐富學生的校園文化生活，促進了學生的個性發(fā)展，為學生的健康成長展 示了燦爛的一頁。本學年，學校教科室從關注老師終身發(fā)展的角度出發(fā)還開展“三筆一畫”的 展示活動。在學校領導和專業(yè)教師的共同評選下，共有31人次獲獎。這對老師 們來說是一個極大的鼓勵，同時也

8、更促使老師們勤練基本功。四、發(fā)揮服務職能，創(chuàng)建展示才華的舞臺，推廣硏究成果一學年以來，學校 教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺，本學年教師有245人次獲獎，學生 438人次獲獎。1、組織青年教師參加說課賽課比賽活動。2、組織教師參加xx市優(yōu)秀自制教具評選活動，呈報作品19件，獲獎作品 Q件 分非 二筆也3、本星金,攵集丄報信息技術論文2篇；上報母語論文3篇；數(shù)學論文2篇、美術論文2篇、課改?？?1篇；上報學校外出教師匯報材料20篇、教學反思24篇、優(yōu)秀教學案例18篇； 上報15篇論文（含教學設計）參加綿陽市教育學會優(yōu)秀論文成果評比； 上報30篇論文（含教學設計）和12個錄象課例參加xx市教科所舉行的語 文“三優(yōu)”作品選；上報兩篇心理健康教案和三個課件參加xx市笫十二屆電教成果申報?？v觀一學年的教科研工作，在廣大老師們的共同努