2021年小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃

1、小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃什么是文明禮儀首先，衣著得體、舉止文明、紀(jì)律嚴(yán)明、生活簡(jiǎn)樸是對(duì)學(xué)生的最低要求。學(xué)生應(yīng)該保持自然美和簡(jiǎn)單。其次，學(xué)生要注意語(yǔ)言文明，不要說(shuō)粗話和臟話，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。學(xué)生在與老師、同學(xué)、朋友、家人相處時(shí)要有禮貌，懂得尊重他人，真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能體現(xiàn)你的修養(yǎng)和對(duì)他人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)“尊重以人為本”。想要?jiǎng)e人尊重你，首先要尊重別人。學(xué)的是快，失去的是自己的人格和尊嚴(yán)。所以希望每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的文明行為，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。二、鹽文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳達(dá)了自信、友好、熱情的信息，同時(shí)表現(xiàn)出優(yōu)雅莊重的良好風(fēng)度。給大家介紹幾種坐姿。

2、讓一個(gè)學(xué)生演示，一個(gè)學(xué)生講解，其他學(xué)生可以效仿。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度。站姿要挺直、舒展、優(yōu)美、神清氣爽。給大家介紹幾個(gè)站姿，讓一個(gè)學(xué)生示范，一個(gè)學(xué)生講解。走路姿勢(shì)禮儀：走路往往是最引人注目的肢體語(yǔ)言，也是一個(gè)人在日常生活和社交場(chǎng)合的優(yōu)雅和活力的最佳表現(xiàn)。讓一個(gè)學(xué)生演示，另一個(gè)學(xué)生解釋。三、交際禮儀一個(gè)人解釋，幾個(gè)人表演1.不要食言。2.不要用惡語(yǔ)傷人。3.及時(shí)溝通消除矛盾。4.不要隨便發(fā)火。5.不要給人起外號(hào)。第四，交流感情和想法。動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）班主任致辭同學(xué)們，如果你對(duì)別人有禮貌，尊重，真誠(chéng)，你也會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有好的風(fēng)度和禮貌，你就會(huì)有好的氣質(zhì)，你

3、就會(huì)受到別人的尊重。同學(xué)們，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。希望每一個(gè)學(xué)生都能有好的風(fēng)度，努力成為一個(gè)有好風(fēng)度有禮貌的好少年。給大三學(xué)生留下好形象，給母校留下好印象。宣布以“文明禮儀”為主題的班會(huì)結(jié)束。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有悠久的歷史。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。培養(yǎng)他們對(duì)他人的理解、寬容、謙遜、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，培養(yǎng)他們莊重、大方、熱情、友好、禮貌的文明行為，是當(dāng)前的重點(diǎn)任務(wù)之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為_(kāi)習(xí)慣”作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，從養(yǎng)成文明禮儀、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高少先隊(duì)德育的重要舉措。一、指導(dǎo)思想：以“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)

4、”為主題；重在禮儀、禮貌、禮儀，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀。以唱國(guó)歌、遵守規(guī)則、練習(xí)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；圍繞全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作、提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容。二、活動(dòng)主題：“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)”。Iii .活動(dòng)目的：為進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、_鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“講文明、懂禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為重點(diǎn)，努力提高禮儀、禮貌和禮儀，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校道德教育，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。四.工作目標(biāo)1、開(kāi)展一系列文明禮儀體驗(yàn)式活

5、動(dòng)組長(zhǎng)度：_ _副組長(zhǎng)：_ _組員：各班班主任不及物動(dòng)詞活動(dòng)安排宣傳階段()。1.每個(gè)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)_ 文明禮儀活動(dòng)方案。2.利用晨會(huì)、國(guó)旗下演講、校園廣播電臺(tái)、黑板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。3.每班選派一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，加以制止，發(fā)現(xiàn)身邊的典型禮儀，進(jìn)行宣傳，推動(dòng)文明禮儀宣傳系列實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，樹(shù)立固定的文明禮儀宣傳陣地。4、以少先隊(duì)大隊(duì)名義，向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員全體師生努力做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。(2)行動(dòng)實(shí)施階段(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、)，各班結(jié)合學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)習(xí)禮儀，了解禮儀。2、多渠道、多手段、多方位開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，如講禮儀故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。3、開(kāi)展“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀文明作風(fēng)，努力做文明好少年。4.每個(gè)班都會(huì)召開(kāi)以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。5.我把禮儀帶回家做活動(dòng)。(1)、和父母一起學(xué)習(xí)_文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)_文明禮儀知識(shí)的收獲。(2)監(jiān)督家庭中的不文明行為，寫(xiě)出家庭文明公約，構(gòu)建文明和諧的幸福家庭。6、開(kāi)展主題為“文明行為我先走”的活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)聚會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生“坐、站、走”的訓(xùn)練，

7、開(kāi)展大規(guī)模的“坐、站、走”練習(xí)。通過(guò)規(guī)范的引導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌。7.開(kāi)展“文明與肢體語(yǔ)言我先走”主題活動(dòng)。每周班級(jí)評(píng)選一個(gè)“文明禮儀之星”，周五上報(bào)大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)向全校同學(xué)公布。8、開(kāi)展“文明互聯(lián)網(wǎng)我先走”主題活動(dòng)。班主任給學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上心理咨詢”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)生活。9、貫徹“文明_先寵我”的主題。通過(guò)每節(jié)課的“學(xué)生健康習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。10.鮮少旅部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講。11、大隊(duì)部開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并納入班級(jí)考核。12、開(kāi)展“禮儀使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展現(xiàn)風(fēng)采，圍繞師生

8、樹(shù)立文明禮儀典范，充分發(fā)揮先進(jìn)典范的示范和輻射作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳系列實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)展。(3)總結(jié)階段。放假前，表彰“小禮儀使者”和優(yōu)秀少先隊(duì)員。根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入貫徹榮辱觀，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展“注重文明禮儀，和諧校園”活動(dòng)，并制定了此次活動(dòng)的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以“八榮八恥”為新時(shí)期的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，變卑微為卑微，樹(shù)立良好的校風(fēng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。以學(xué)生為本，以教師為本法律法規(guī)都是文明禮儀

9、規(guī)范 小學(xué)文明禮儀常規(guī) 校內(nèi)禮儀常規(guī)小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為規(guī)范等?！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。四.方法和措施1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中央學(xué)校的指導(dǎo)精神，根據(jù)學(xué)校的安排和實(shí)際情況成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定今年的活動(dòng)計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：團(tuán)隊(duì)成員：組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)的指導(dǎo)精神。副組長(zhǎng)職責(zé)：制定計(jì)劃并組織實(shí)施本次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員：積極參加組織的各種活動(dòng)，提高道德禮儀素質(zhì)，積極落實(shí)學(xué)生措施。2.開(kāi)展多方面多形式的宣傳發(fā)動(dòng)利用校報(bào)、廣播和班級(jí)花園進(jìn)行宣傳校園醒目文明的禮儀標(biāo)語(yǔ)召開(kāi)輔導(dǎo)動(dòng)員會(huì)議的主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)會(huì)議3.Learn _ form:教師：組織教師討論，寫(xiě)不少于

10、500字的筆記學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)影片，召開(kāi)集體會(huì)議，開(kāi)展各種德育活動(dòng)，舉辦文明禮儀知識(shí)講座和演講比賽。動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）步驟和時(shí)間表這項(xiàng)活動(dòng)分為三個(gè)步驟：(一)制定計(jì)劃、學(xué)習(xí)和宣傳(從_ _ _ _ _ _ _ _)(二)組織學(xué)_討論、檢查和對(duì)比(月_日-月_日)(3)總結(jié)、改進(jìn)和規(guī)范行為電大校園文化建設(shè)是深化改革、全面提升電大質(zhì)量的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略工程。舉辦一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)、特色鮮明的校園文化節(jié)，是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)。在一個(gè)開(kāi)放的空間中，營(yíng)造一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境，讓學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，以潛移默化的方式接受影響和熏陶，展示階段性的文化成果。目的是突出培養(yǎng)“應(yīng)用型人才

11、”的宗旨，為學(xué)生的健康全面發(fā)展創(chuàng)造良好的文化藝術(shù)，校園內(nèi)難以形成令人振奮的亞文化氛圍，突出電大辦學(xué)特色。因此，在紀(jì)念改革開(kāi)放和電大成立30周年之際，經(jīng)三所高校協(xié)商研究，決定舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面提升質(zhì)量，豐富校園文化生活，凝聚人氣，凝聚人心， 創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，突出開(kāi)放學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能。 這次校園文化節(jié)將會(huì)有更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，努力讓它成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)修養(yǎng)和文化品位的舞臺(tái)。一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，讓學(xué)生更多地了解語(yǔ)言文明的知識(shí)和講文明的重要性。2.通過(guò)本研究，學(xué)生具有良好

12、的禮儀素養(yǎng)，加深了對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的理解。通過(guò)發(fā)現(xiàn)周圍的一些不文明現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。二、教學(xué)過(guò)程：新課程的引入：語(yǔ)言文明是精神美、文明和教育的具體體現(xiàn)，也是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。但是我們很多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話粗魯傲慢，嚴(yán)重傷害了別人的自尊心，給別人留下了不好的印象。在這個(gè)班里，老師和他的同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何使他們的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。1、常用禮貌語(yǔ)言和校園禮貌語(yǔ)言學(xué)生學(xué)習(xí)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.知識(shí)測(cè)驗(yàn)要實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文明，首先要使用“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。你能使用這些禮貌用語(yǔ)嗎(請(qǐng)幫我一個(gè)忙)t起床后看別人怎么說(shuō)主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮學(xué)是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，人們就應(yīng)該懂得禮貌和謙遜。因此，中國(guó)被稱為“中國(guó)的張文，詩(shī)禮的傳家寶”和“文明禮儀之邦”。我們來(lái)看看古代人待人接物的要求。誰(shuí)愿意告訴你？請(qǐng)欣賞宋曉曉表演的一些基本禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走路姿勢(shì)，正確的站姿，正確的坐姿，交流禮儀，課堂禮儀，班間禮儀，收發(fā)東西。主持人：這是我

14、們共同的校園禮儀。對(duì)于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌主持人：我們一起生活在這個(gè)美麗的校園里，一起在一個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該和睦相處。(3)、社會(huì)文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，沒(méi)人監(jiān)督怎么辦(4)、文明用語(yǔ)不離口主持人：說(shuō)話能體現(xiàn)一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為知識(shí)分子和文明人，在談話時(shí)，不僅要有高雅的內(nèi)容和文化內(nèi)涵，還要分清場(chǎng)合，注意分寸，說(shuō)話得體。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個(gè)人的美好形象，首先要用文明的方式說(shuō)話。那么，現(xiàn)代禮貌語(yǔ)言有什么講究呢？現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)：日常文明用語(yǔ)介紹人與人相處，難免磕磕碰碰。犯錯(cuò)后的一句“對(duì)不起”，可以讓對(duì)方的憤怒消失

15、，否則會(huì)有意想不到的后果。同樣的小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中“對(duì)不起”在起作用。在生活中，我們?cè)谌穗H交往中學(xué)習(xí)文明語(yǔ)言是一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)的文明語(yǔ)言體驗(yàn)：讀詩(shī)神奇的字三.活動(dòng)總結(jié)。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要迎接老師和客人，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，走右邊保證暢通；注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，隨時(shí)撿紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂涂亂畫(huà)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同促進(jìn)，努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。四、班主任的講話：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是最重要的種子。作為學(xué)生和中華民族的后代，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自我