幼兒園教研工作計劃(3)

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我幼兒園教研工作計劃幼兒園教研工作計劃一、現(xiàn)況分析上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實際岀發(fā)， 確立了 “以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù) 本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新綱要 精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導(dǎo)教師如何進行教育教學(xué)工作 反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、 評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力, 從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評價幼兒，本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合 幼兒交往能力評價表、幼兒求知欲評價表、幼兒習(xí)慣 評價表、個別兒童教育跟蹤表、幼兒成長檔案及學(xué)期 末各班的班測和園測，認真研

2、究幼兒，用心觀察每個幼兒， 及時做好觀察筆記，真實地記錄和科學(xué)的評估幼兒各方面的 發(fā)展。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指南，緊 緊圍繞區(qū)學(xué)前教育研修部本學(xué)期工作重點，扎扎實實地抓好 本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不 同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體, 立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教 師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。三、工作重點：1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動 “以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展 的環(huán)境。2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立 教研專題，開展園本教研活

3、動。同時在課程安排的合理性、 實效性方面作有效的探索。3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基 本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競 賽。四、主要工作及措施針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交 流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教 育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移 默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜 樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工 作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。（一）以新綱要精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教 研的方式與方法。1、在教研內(nèi)容上，注重實際

4、性，實用性。業(yè)務(wù)園長要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互 觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學(xué)中急需 解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動 中進行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同 查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐, 以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作 的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題 與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。2、在教研方式上，注重開放式、互動式緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系 列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每 兩周進行一次，每次有一個

5、主題，展開討論，提高教師將新 理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住 “走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師 “結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多 問，多學(xué)，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。3、在指導(dǎo)策略上，注重自主性，互助性為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在 原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式，各班兩 位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫 助，相互指導(dǎo)，每月相互聽課評課一次以上，使全園教師都 能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上 新課程的步伐。（二）、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保

6、教工作 水平1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對 幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn)、指 導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。2、開展以“迎奧運”為內(nèi)容的全園性主題活動，嘗試 構(gòu)建適合本園的園本課程。（1）堅持理論引領(lǐng)。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以綱要和細 則為指導(dǎo)，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正 確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課 程。本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實幼 兒園教育指導(dǎo)綱要，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教 科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活

7、動，與時俱進、開拓 創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。不斷提高教 師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教 育(2) 以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象， 開展教學(xué)活動研究。嘗試開展全園性的主題活動，以細則為依據(jù)，共同 探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理 記錄。(3) 注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā) 和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班 環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的 設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補 短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮

8、環(huán)境育人的功 能。3、開展班級交流活動開學(xué)初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教 師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交 流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考， 進而提升全園的保教工作水平。（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè), 提升教師的專業(yè)素質(zhì)。1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日 常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè) 的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去 潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良 好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼 教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

9、2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建 議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研 究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3、加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓 勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教 師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡 可能地提供機會讓教師多外岀觀摩、聽課、聽講座、借班上 課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué) 前研修部組織全園教師舉行主題活動設(shè)計評選活動、走 進綱要知識競賽活動和教師六項技能比賽活動。4、以走進綱要知識競賽為契機，在學(xué)習(xí)、吸收和 實踐新綱要思想時，要求教師對自己的備課

10、、上課、聽 課中所包含的不符合綱要要求的教育行為進行反思，一 切從為了孩子的角度岀發(fā)及時改進教育教學(xué)方法。完成每周 一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。6、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對三年 以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo), 本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新 穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家 園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開家長座談會兩次；向家長開 放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建 議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各 班岀刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的 掌握及對園里工作的了解。2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開 展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加 體育活動的興趣。(1)布置本學(xué)期教研要點。(2)各班開學(xué)一周工作反饋。 (3)各班2月