微課制作方法

1、轉載 微課常見的制作方法（一、 外部視頻工具拍攝（攝像機 +黑板或電子白板）（ 一 ） 工具與軟件： 攝像機、黑板（電子白板）、粉筆、其他教學演示工 具/、（ 二 ） 方法： 對教學過程同步攝像（ 三 ） 過程簡述：1. 針對微課主題，實行詳細的教學設計，形成教案；2. 利用黑板展開教學過程，利用便攜式錄像機將整個過程拍攝下 來;3. 對視頻實行簡單的后期制作，能夠實行必要的編輯和美化。優(yōu)勢：能夠錄制教師畫面，教師按照日常習慣講課，無需改變習慣，黑板上 的內容與教師畫面同步；不足：需要專門的演播環(huán)境， 設備和環(huán)境造價高， 需要多人合力才能完成微 課視頻的拍攝，效率低，后期編輯需要專業(yè)人士配合。

2、便攜視頻工具簡單拍攝（手機 +白紙）（ 一 ） 工具與軟件： 可實行視頻攝像的手機、一打白紙、幾只不同顏色的 筆、相關主題的教案（二）錄制方法： 使用便攜攝像工具對紙筆結合演算、書寫的教學過程實行（ 三 ） 過程簡述：1. 針對微課主題，實行詳細的教學設計，形成教案；2. 用筆在白紙上體現(xiàn)出教學過程，能夠畫圖、書寫、標記等行為， 在他人的協(xié)助下，用手機將教學過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、 畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強，解答或教授過程明了易懂。3. 能夠實行必要的編輯和美化。優(yōu)勢： 工具隨手可得不足：錄制效果粗糙，聲音和畫面效果較差，只能表現(xiàn)手寫的內容，無法實 現(xiàn)其他多種效果三、 屏幕錄制（屏幕

3、錄制軟件 +PPT）（ 一 ） 工具與軟件：電腦、耳麥（附帶話筒）、視頻錄像軟件 Camtasia Studio 或 微講臺微課程制作系統(tǒng)， ppt 軟件（ 二 ） 方法： 對 ppt 演示實行屏幕錄制，輔以錄音和字幕（ 三 ） 過程簡述：1. 針對所選定的教學主題，搜集教學材料和媒體素材，制作PPT課件；2. 在電腦屏幕上同時打開視頻錄像軟件 Camtasia Studio 或 微講臺微課程制作系統(tǒng)、教學PPT執(zhí)教者帶好耳麥，調整好話筒的位置和 音量，并調整好PPT界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制桌面”按 鈕，開始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，能夠配合標記工具或其他 多媒體軟件或素材，盡量

4、使教學過程生動有趣。3. 對錄制完成后的教學視頻實行必要的處理和美化。優(yōu)勢：錄制微課較快捷方便，個人PC上即可實現(xiàn)不足： Camtasia Studio 軟件的應用較復雜，不支持直接手寫，要實現(xiàn)手寫 功能還需安裝和啟動手寫設備的配套軟件，對教學應用缺乏一定針對性。四、 專業(yè)微課程制作軟件（專業(yè)微課程制作軟件 +手寫設備）（ 一） 工具與軟件： 專業(yè)微課程制作軟件以“微講臺”微課程制作系統(tǒng)為 代表，配合數(shù)碼手寫筆或者手寫板實現(xiàn)手寫原筆跡錄入（ 二） 方法： 通過“微講臺”微課程制作系統(tǒng)對教學過程實行講解演示， 并同步錄制。能夠實現(xiàn)片段式的錄制（ 三 ） 過程簡述：1. 針對微課主題，實行詳細的教學設計，形成教案；2. 在微講臺軟件里做好各類教學對象（支持多種多媒體對象）的布 局；3. 通過“微講臺”微課程制作系統(tǒng)同步錄制教學過程；4. 實行必要的編輯和美化。優(yōu)勢：微講臺 微課程制作系統(tǒng)操作簡單， 使用