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1、人教版二年級(jí)語文上冊(cè)期末試題(打印版A4)(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 看拼音寫詞語。春天來了,t o_花開了, xng_花開了,油ci_ 花開了,楊li _依依,天氣溫nun_;夏天到了,青w叫了, mi_子黃了, h花開了,蓮葉b綠, l i_聲響了, w_云黑了,天氣yn_熱,秋天a_,天 l n_了, png_果紅了,草 z結(jié)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去, yan_野里,小t 子在賽跑,熱 no_極了。2. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光_的細(xì)雨_的田野_的童話故事_地吆喝_地跑過去3. 先連一連 ,再填一填。月黑見漁燈 _ 秋收萬顆子春種一粒粟

2、_孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰裁出 _ 風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中 _二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春 _天 ,”爺爺說 :“清明之后就是谷雨了,該種地了窗含西嶺 _,門泊東吳 _。4. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn)窟窿 _(nng l ng)審 _(shn shng)視甘蔗 _(zhch ) 蒸餃 _(ji o jo)飼 _( shs )養(yǎng)5. 讀句子 ,根據(jù)拼音寫詞語 ,注意書寫規(guī)范、美觀。一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為ji n kng_沒有游戲重要 ,他就會(huì)zot 自己的身體 ,熬夜玩游戲 ,最終傷害 gnz ng_。6. 照樣子,寫詞語。越來越亮越 _越 _ 越_越 _失敗

3、一成功困難 _寒冷 _金色的田野_的微風(fēng)_的柳條1 / 5一(棵)大樹一_青蛙一 _大河7. 看拼音 ,我能規(guī)范地寫詞語。r naoqung ob chngshngdi nl o d ng_8. 填一填。我 心子 才人 從小 少“我”的第 5 筆是 _,“心 ”的第 2 筆是 _?!白印钡牡?2 筆是 _,“才 ”的第 2 筆是 _。9. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師 _藍(lán)天 白云 娃娃 星星 _10. 讀拼音,寫詞語。dng xyu rl touhushnchng zi_二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_2. 將下列句子工整美觀地抄寫下來

4、。想象是一切希望和靈感的源泉。3. 抄寫生字并組詞。2 / 54. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久5. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡6. 認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬卷書,行萬里路。7. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。8. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。要就沒9. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)10. 比一比,看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑3 / 5三、閱讀理解題。(共20 分)1. 下文,回答 。一群光 小孩在美國印第安 ( n)州的一個(gè)小 上,有一個(gè)名叫布萊恩的少年得了一種病,由于 行 物治 ,他漂亮的金 全

5、部掉光了。布萊恩 極了, 得自己很丑。他的病 然好了,卻整天 在家里,不愿意去上學(xué), 最要好的朋友也不愿意 ,大家都很著急。一天,同班的一個(gè)男孩兒 自己的 : “我想把 全剃光, ,布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一的光 男孩兒了。 ” 同地點(diǎn)點(diǎn) ,拿出剃刀,幫兒子把一 柔 的金 全剃光了。 一天,學(xué)校里有了一個(gè)光 男孩兒。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光 男孩兒。第三天,學(xué)校里出 了一群光 男孩兒。第四天清早, 一群光 男孩兒來到布萊恩家 口,他 大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗口看到 情景,激 地跑出屋子。 一群光 男孩兒相 在一起 不一會(huì)兒,他 一起高高 地向?qū)W校走去。( 1) 系上下文理解下列 的意思。 : _。 同: _。( 2)布萊恩病好后 什么不愿意上學(xué)?()( 3)同學(xué) 是怎 幫助布萊恩的?( 4)你想 群小光 些什么 ?想一想,寫一寫。2. 下文,回答 。 辰到了,它清醒了 來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從 子里 脫出來,驚奇地 自己身上生出了一 盈的翅膀上面布 色彩斑 的花 。它愉快地舞 了一下雙翅,如 毛一般,從葉子上 然而起。它 啊 , 地消失在 色的 之中。( 1)小毛蟲從 子里 脫出來后 成了 _。( 2)從哪句 可以體會(huì)到它身體的 “ 盈 ”?用橫 從文段中畫出來。( 3) “它”會(huì) 到什么地方?會(huì)做些什么? 你 想

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