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1、 1下列加點字注音都正確的一項是 (3分) ( ) a納罕(hn) 佇立(zh) 蹂躪(1n) 醞釀(1ing) b黃暈(yn) 蔭蔽(yn) 酥癢(s) 虐殺(n) c驪歌(1) 熾痛(zh) 亙古(gn) 歸省(xng) d毋寧(w) 銷蝕(sh) 砭骨(bin) 嗔視(chn) 2下列詞語書寫都正確的一項是 (3分) ( ) a輻射 荒草萋萋 來勢兇兇 鍥而不舍 b讕語 鋒芒畢露 婦儒皆知 妄下斷語 c炫耀 蕓蕓眾生 一反既往 隨聲附和 d啜泣 繁弦急管 直接霄漢 輕飛慢舞 3下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?3分)( ) a這個微型景觀是重慶市的縮影,具體而微,一目了然。 b李韻是語文課
2、代表,工作認真負責,吹毛求疵,受到同學和老師的好評。 c他夾在家長與老師之間,可真是左右為難,進退維谷。 d只要一說起魔幻小說,他都忘乎所以不顧場合地開始高談闊論起來。 4將下列句子排列為語意連貫的一段話,最恰當?shù)囊豁検?3分)( ) 以及樂曲與你之間的故事,如童年讓你想起無憂無慮的童年生活。 不管你什么年齡,無論你走到哪里,只要你重新聽到那熟悉的旋律,就會觸動你那顆敏感的心,引起你久久的懷念。 這些故事包括樂曲本身的故事,如月光曲與貝月芬、二泉映月與阿炳。 感人的樂曲留給人的記憶是長久的。 想一想,哪一首最讓你懷念,哪一支曲子最讓你浮想聯(lián)翩,由此你聯(lián)想起怎樣的故事。 a b c d5以下是胡
3、適的讀書一文選段,請你根據(jù)前文內(nèi)容在ab兩處分別填上恰當?shù)奈淖帧?4分)讀書單靠識字辨字、多讀熟背、用心領(lǐng)悟還不夠,必須還得翻查資料記錄心得,這就是人們常說的四到:“眼到,口到,心到, a ?!鳖欘R剛先生標點姚際恒的古今偽書考,他于每條引的書,都去翻查原書,仔細校對。注明出處,注明原書卷第,注明刪節(jié)之處。他動手半年之后,來對我說,古今偽書考不必付印了,他現(xiàn)在要編輯一部疑古的叢書,叫做“辨?zhèn)螀部薄n櫹壬谥袊穼W界的貢獻不可限量??梢?, b 。 6詞語在不同語境中會有不同含義,請仿照例句中加點的詞語,自選一個詞語用不同含義分別造句。 (不得選用例句中的詞語,注意規(guī)范文明用語)(4分) 例句l:
4、學校要求老師們按時下課,不要拖堂。 例句2:中國足球出現(xiàn)各種怪相,要求足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下課的呼聲越來越高。我選的詞語: 算賬,包袱,水分 句子一: 。 句子二: 。 7綜合性學習。(10分) 有人說,夢想并不是一種空虛的東西,也并不玄奇,它既非幻想,更非野心,而是一種追求真美的意識。為此,北關(guān)中學初三年級準備開展一次“我的選擇我的夢”的主題活動。請你參加此次活動,并按要求完成任務(wù)。 材料二:愛因斯坦進入蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學,立即為自己擬訂了一份人生策劃,內(nèi)容如下:“我用四年的時間學習數(shù)學和物理,我希望自己成為自然學科中某一些學科的教授,我將選擇理論性學科”?!拔抑贫ㄓ媱澋睦碛桑?1)我喜歡抽象思維和數(shù)學
5、思維,缺乏想象和對付實際的能力。(2)這是我自己的愿望,它激勵我作出類似的決定,以考察我的毅力。人總是喜歡干他有能力做的事。另外,科學工作很有獨立性,這正合我意?!?材料三:陳家瑜,10個月大的時候就因小兒麻痹癥雙腿殘疾,長期以輪椅和小凳子代步,經(jīng)歷了常人難以想象的肉體折磨和精神煎熬,她原本可以選擇享受國家給殘疾人的福利,卻自強不息,執(zhí)著追求“奮發(fā)有為,造福社會”的人生夢想。曾經(jīng)一無所有的她經(jīng)過20多年努力,已擁有3000平方米的工廠,不僅解決了一大批殘疾人就業(yè)難題,給他們的家庭帶來了幸福,更讓許許多多的殘疾人樹立了生活的信心。為此,她被評選為重慶“十佳精彩女性”、全國“三八紅旗手”,被譽為“
6、重慶市的張海迪”。(1) 探究三則材料,談?wù)勄嗌倌暝撛鯓舆x擇和實現(xiàn)自己的人生夢想。(3分) (2) 請為活動會場擬寫一則宣傳標語,要求至少用一種修辭。 (3分) (3) 年級決定在12月8日下午四點在大禮堂舉辦“我的選擇我的夢”主題班會交流活動,想要邀請陳家瑜女士到現(xiàn)場給同學們做交流,請你代表初三年級學生會給她發(fā)一封簡短的邀請短信(不超過80字)。(4分) 二、古詩文積累與閱讀(25分) (一)古詩文積累。8古詩文默寫填空。(10分,每空l分) (1)關(guān)關(guān)雎鳩, 。 (2)蒹葭萋萋, 。 (3) ,出則無敵國外患者,國恒亡。 (4)茍求性命于亂世, 。 (5) ,葉底黃鸝一兩聲。(6)雞聲茅店
7、月, 。 (7)八百里分麾下炙, 。 (8)千古興亡多少事,悠悠, 。 (9) 李清照武陵春中出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是,。(二)閱讀鄒忌諷齊王納諫一文,完成9l2題。(15分)鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也
8、?!庇谑侨氤娡?,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9解釋下面句中加點詞的意思。 (4分) (1)鄒忌修八尺有余( ) (2)孰視之( ) (3)宮婦左右莫不私王( ) (4)時時而間進( )10用現(xiàn)代
9、漢語寫出下列句子的意思。 (4分) (1)吾妻之美我者,私我也。 (2)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。 11選出下面說法中錯誤的一項是( )(3分)a文中“門庭若市”一詞既描寫了進諫人多的場面,又說明齊國確實有許多積弊。b本文記敘了鄒忌用直言進諫的方式勸說齊威王除蔽納諫,使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷,”的,成為春秋五霸的故事。c本文語言樸實,沒有華麗辭藻的堆砌,但是描寫妻、妾、客的三句回答語氣各不相同,細致入微地表現(xiàn)了三人對鄒忌的不同態(tài)度。d文章剪裁巧妙,詳細地寫鄒忌三問誰美和向齊王進諫這兩件大事,略寫齊王的態(tài)度,詳?shù)镁唧w生動,略得余味無窮。12結(jié)合文章內(nèi)容分析齊威王身上有哪些可貴的精神,并選擇你最
10、欣賞的一種來談?wù)剬嶋H生活中你將如何踐行。(4分) 三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面一篇文章,回答1317題。 (20分)流放的書齋(有刪節(jié)) 野夫向例,讀書人視書如拱璧,都需要一點空間來將之列為清供,這就構(gòu)成了所謂書齋。日夕徜徉其間,即使換不來傳說中的黃金屋或顏如玉之類,也雅興不減,算是身有所歸吧。我之忝(tin,辱,有愧于)為讀書人,半生以來,卻往往在江湖中走動的日子居多。雖也曾積得上萬冊并非善本珍籍的圖書,然而真正聚首的日子甚少。萍身無定,書也就象家一樣妻離子散天各一方了。不過,只要曾經(jīng)勾留過一段歲月的地方,營造一個書齋聊以棲心,這是不能闕如的。這樣,隨著我的浪跡,也就有了這么一串書
11、齋;它象某種特殊的符號,句逗著我的浮生。不計書的多寡,也無論齋的雅俗,這些時筑時棄的空巢,作為一個個時間和空間中的座際,在轉(zhuǎn)顧之中,發(fā)現(xiàn)它們依然貯滿了值得頻頻溫習的記憶。似乎燕去而樓猶未空,每一絲陽光和蛛網(wǎng)都還牽連著今天。我在一些暗夜中醒來,竟不免為那些客留過我之游魂的屋舍而傷悼不已。一九八一年大學畢業(yè),分配到利川縣教委所屬教研室。單位在城北一條僻道上,一圍花墻自成院落,隔斷了周邊的巷陌。小院不大,卻植有幾棵樹,還辟了兩份菜畦。另外的草地上則樹著石桌石幾,點綴著一些尋常見慣的無名花草。墻外則是一溜高大的懸鈴木,竟使得這小小院子顯得綠蔭蓊郁。就這么一幢兩層樓的磚屋,既辦公又住人,十余個教研員出入
12、其中,已覺得人口稠密。我知道實在沒有空房,便對主任說,把那個樓梯間給我吧。主任有些為難,因為那實在是堆放雜物之所,他怕委屈了我。我說我就喜歡這種陰暗角落,便自個清理其中就搬了進去。該房確在樓梯下進門,屋頂即樓梯轉(zhuǎn)角處。一般的建筑這樣的位置都是用來做廁所的。房僅五平米左右,剛好容一張床,一張桌子、一個書柜和一把藤椅。有這些陳設(shè),對我而言,也足夠了。好在還有一扇窗,可以透些光進來。但窗戶是不能推開的,因為外面是廁所且是進女廁所的必經(jīng)之道。氣味不論,為了免瓜田李下之嫌,便裝了花玻璃并釘死了,顯出君子自重的姿態(tài)。第一次有了自己的天地,果然便有了當家作主的得意。每日價到樓上點卯歸來,便自個掩門讀書,或抽
13、一地煙頭,弄得一屋里烏煙瘴氣。看久了案頭上那面空墻,覺得是荒疏和蒼白,便去求對面離休的簡笠先生寫一幅字。這自然有些附庸風雅,但年輕的心靈是需要自己弄些東西來點綴的。簡先生用他那蒼老的書法寫了一幅陋室銘給我,其勉勵之意是明白的。我便裱之作了中堂。隱隱記得還自撰了一聯(lián)自書補壁,說什么“得偏安一隅斯亦足矣,能茍全數(shù)年它何求焉”。這仍舊是故作超然的話,簡先生看了便搖頭不語。其時,在骨子里原是雄心未退的,也頗能埋首于小屋中讀書寫詩;當然,也熱衷于去坊肆間使酒買醉。微醺返邸,便喜歡鋪開紙筆作苦吟狀;偶爾也能搜得一句半聯(lián)的警語,便獨自激賞不已,在斗室中做手舞足蹈狀。有了書齋,人似乎也添了一點書卷氣,便不能沒
14、有齋號。經(jīng)過一番切磋后,遂用“尋幽軒”三字來題了蝸居?!皩び摹币徽Z出自李義山的詩“尋幽殊無極,得句總堪夸”。另外一層含義便是前述的朋友來訪的狀態(tài)。就這樣,我擁有了生平第一個書齋,并為此樂也陶陶。那兩年,小城尚很寂寞,時相過從的友人也不多。一大幫哥們尚在異地求學,所以書齋尚不嫌小,偶有“徐孺下陳蕃之榻”的時候,也很容易就在那一床一幾間坐臥清談,仿佛海闊天空一般。日子在幽靜的平淡中過得從容寫意,無憂無慮,唯一的煩惱便是雨季的到來。由于該樓久已失修,瓦頂滲水,樓梯也裂縫,雨從瓦洞中瀉到樓道上,水漬又浸過那些裂痕再滴到我的床上。室小無地可以遷床,每次從夢中被那冰涼的手指所叩醒,只得搬一只臉盆到床上接雨
15、。所幸其漏極規(guī)律,并不聲東擊西,都只在腰腹間發(fā)生,因而只需要側(cè)身抱盆而眠,也并無大礙。其初原也不能習慣那金水迸鳴聲,久之,便能分辨出積水深淺而高低不同的樂音了。漸漸還感到一些趣味,不為所擾,大有“我醉欲眠君且去”的意思。唯一要提醒自己時刻注意的是,不得輕易翻身,否則便會滄海橫流了。就這樣,在深山小城的許多漫長雨季里,便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地懷摟著這么一池漣漪,小心翼翼如一個哺乳的母親,在或夢或醒的青春之夜中,諦聽著這銅板鐵琶的自然旋律,諦聽著歲月跫音的漸行漸遠。而今,病骨支離的不眠時分,才有些懷疑這最初的書巢有可能給了我風濕的紀念。但每當春雨秋霖重來之時,卻仍舊能讓我念起那在季節(jié)的沙漏中變得細微而遙遠的尋
16、幽軒。 (選自鄉(xiāng)關(guān)何處一書)13請分析標題“流放的書齋”的妙處。(4分) 14就全文看,“我在生平第一個書齋中做了哪些“附庸風雅之事?請簡要概括。(4分) 15請解釋下列加點詞語在文中的含義。 (4分)(1)它象某種特殊的符號,句逗著我的浮生。 (2)氣味不論,為了免瓜田李下之嫌,便裝了花玻璃并釘死了,顯出君子自重的姿態(tài)。 16第段中說“唯一的煩惱便是雨季的到來”,而第段中又說“漸漸還感到一些趣味,不為所擾”,前后是否矛盾?為什么?(4分) 17你如何理解最后一段劃線句的含義?生活中總有令你懷念的一間房或一處建筑,請簡要談?wù)勊钅銘涯畹木売伞?4分) (二)閱讀下面一篇文章,回答1822題。
17、(20分)生命的力量 劉慶邦 作為作家,我覺得作家本人應(yīng)該有一種生命的力量。 這種力量體現(xiàn)在作家的人格方面,即作家應(yīng)該有善良的天性,高貴的心靈,高尚的道德,悲憫的情懷和堅強的意志。當然,說一個作家有沒有生命力量,當然不是指他個人的體力,而是指其智力、感悟能力和思想水平。此外,一個人只有對世界有他獨特的看法,獨立思想的習慣,其生命才可能是有力量的。相反,如果人云亦云,沒有自己的世界觀,那就沒有力量。 我們中國的作家,我首推魯迅。魯迅個子不高,瘦小,但我們不得不承認魯迅是非常有力量的。他可稱為思想的巨人。他對現(xiàn)實的看法,他的雜文,都體現(xiàn)出他偉大的、不可戰(zhàn)勝的力量。我們無論何時看魯迅都是高山仰止,就
18、是因為其思想的高度與深度。 那么,當代作家中還有誰稱得上“生命有力量”?我覺得應(yīng)該推史鐵生,他曾是我的同事,我們同歲。我們交往比較多,我稱他鐵生兄,我對他一直懷有敬意。他去世后,我們給他開作品研討會。大家是完全發(fā)自內(nèi)心的一種需要與表達,來追思史鐵生。史鐵生坐在輪椅上,生活不能自理。可是從精神上,他比我們每個人都高大。我們的身體沒有毛病,鐵生受限制,哪里也不能去。但我們不得不承認,正是鐵生向內(nèi)挖掘,他的許多思想都上升到生命哲學的高度,因此他的藝術(shù)光輝越來越燦爛。因此,作家要使自己的生命變得有力量,就得向魯迅學習,也應(yīng)該向史鐵生學習。當然,這種力量和分量肯定不是先天就有的,一個作家如果沒有閱歷,沒
19、有經(jīng)歷,其生命肯定是沒有分量的。沈從文說,司馬遷之所以寫出史記,在于他對生命的憂患不是僅靠積學成就的。學問大,可能成為一個學富五車的學者,不一定能成為一個作家。司馬遷被處以宮刑我們說士可殺不可辱,宮刑顯然就是一個很大的侮辱。但艱難困苦,玉汝于成,他發(fā)憤圖強,通過史記為生命贏得了尊嚴。魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。這很大因素取決于其不同尋常的生命分量。當代作家也一樣,比如莫言,也是經(jīng)過很多苦難,才寫出優(yōu)秀的作品,獲得諾貝爾文學獎。因此,凡是寫出好作品的人,其生命的分量都是很重的,其生命的力量都是很強的。18請概括本文的中心論點。(3分) 19根據(jù)文章內(nèi)容,請概括怎樣才能成為一個有生命力量
20、的作家?(3分) 20第段劃線句運用了什么論證方法?請分析其作用。(4分) 21請分析下面句子中加點詞語的表達作用。 (5分)(1)但我們不得不承認,正是鐵生向內(nèi)挖掘,他的許多思想都上升到生命哲學的高度,因此他的藝術(shù)光輝越來越燦爛。(2分) (2)學問大,可能成為一個學富五車的學者,不一定能成為一個作家。(3分) 22請你簡述本文的論證過程。(5分) 四、作文(55分)23下面兩題,選做一題。 要求:內(nèi)容具體,有真情實感;除詩歌外,文體不限;字數(shù)在600字以上;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大寫字母代替;不得抄襲。(1)請以“你在我身后”為題目,寫一篇文章。(2)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 龍應(yīng)臺說:象棋里頭我覺得最“奧秘”的游戲規(guī)則就是“卒”,卒子一過河,就沒有回頭路。人生中一個決定牽動另一個決定,一個偶然注定另一個偶然。因此偶然從來不是偶然,一條路勢必走向下一條路,回不了頭。我發(fā)現(xiàn),人生中所有的決定,其實都是過了河的決定。重慶71中初2015級初三上期第三次定時作業(yè)語文答案。一:語文知識及運用:1:,
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