朗讀的節(jié)奏劃分(改后)

1、文言語句的朗讀停頓劃分說明：朗讀包括停頓、重音、語氣、語 調(diào)、語速等諸多方面，對文言文而言， 中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分。 文言語句的朗讀停頓問題在近年中 考中從未間斷過，可見這種題型的價 值，這是因為停頓是理解、翻譯文言 語句的基礎(chǔ)。對句子內(nèi)容能正確理 解，就能準(zhǔn)確的標(biāo)出朗讀節(jié)奏（即停 頓）。文句停頓的規(guī)律：總起來說，應(yīng)把握“兩個原則”， 遵循“八個規(guī)律”。一、兩個原則1 結(jié)構(gòu)原則 ：即不要把一個詞或一 個短語斷開，要保持詞和短語的完女口：“今/天下三分”（出師表） “今”是一個詞，“天下”又是一個 詞，不能把“天下”斷開，“今”和“天”不能連讀。 中 / 間力拉崩倒之聲（口技） “中間

2、”是兩個詞。 “中”是其中， “間”是夾雜，兩個詞不能連讀。 可 / 以一戰(zhàn) （ 曹劌論戰(zhàn) ）“可以”為古今異義詞，是“可以 憑借”之意，中間應(yīng)稍作停頓。2 意義原則 ：即根據(jù)語意停頓，把 一句話分成幾個意群 , 不要改變原 句的意思。女口：“刻/唐賢今人詩賦/于其 上” （岳陽樓記）這句話的意思是： 把唐賢今人的 詩賦刻在它的上面?！疤瀑t今人詩 賦”是個短語， 不能斷開。 否則就改 變了句子的原意。余聞之也 / 久。（傷仲永） 這句話的意思是：我聽說這件事很久了?！耙病北硖犷D，按意義應(yīng)歸 于前。二、八個規(guī)律1. 主謂之間 要停頓。 （ 注：主語是單 音節(jié)人稱代詞此處停頓可忽略不計 ） 如：醉

3、翁之意/不在酒城/非不高也 當(dāng)立者 / 乃公子扶蘇 食馬者 / 不知其能千里而食也 一鼓 / 作氣 , 再/ 而衰, 三/ 而竭 鄰人京城氏之孀妻 / 有遺男 其 一 / 犬坐于前2 . 動賓（動補）之間 要停頓。如：必有/得天時者矣 三顧臣 / 于草廬之中 又患 / 無碩師名人 與游居 / 廟堂之高 嘗求 / 古仁人之 心 受任 / 于敗軍之際3. 發(fā)語詞 和句首關(guān)聯(lián)詞 、語氣詞 之后 要停頓。如：蓋/大蘇泛赤壁云 然則 / 北通巫峽 夫 / 環(huán)而攻之而不勝 以是 / 人多以書假余 若夫 / 日出 而林霏開 故 / 君子有不戰(zhàn) 4語句倒裝處（特指 狀語后置 ）要 停頓。女口：茍全性命/于亂世

4、，不求聞達/ 于諸侯 刻唐賢今人詩賦 / 于其 上 躬耕 / 于南陽 告之 / 于帝 5. 承前指示代詞 之后要停頓。如：是/進亦憂，退亦憂 是/知 也 是 / 地利不如人和也 此 / 誠 危急存亡之秋也6. 句中轉(zhuǎn)折連詞 “而”前要停頓。 如：人不知/而不慍 夫環(huán)而攻之 / 而 不勝以上只是文言句子停頓的一般 原則和規(guī)律，朗讀時要看具體的語言 環(huán)境，重在“語意”上花功夫，把一 句話分成幾個意群，一定看好題目所 要求的劃分幾處，依意群來標(biāo)示。 7句中 起舒緩語氣作用 的“之”后 要停頓文言文中，“之”的用法很多， 很復(fù)雜。其中起舒緩語氣作用的 “之” 有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停頓往往 在“之”

5、后，這樣朗讀使得整個句子 的語氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如：醫(yī) 之 / 好 治 不 病 以 為 功 。 （扁鵲見蔡桓公） 8根據(jù)文句內(nèi)在的 邏輯意義 確定朗 讀節(jié)奏初中階段所選文言文中有一個很 典型的例句：其一犬坐于前（ 狼） 此句中對“犬”的理解最為關(guān)鍵：不 能理解為“狗” ，而是“像狗一樣” “犬”是名詞作狀語。這句話的意思 是：其中的一只狼像狗一樣坐在（屠 夫）的前面。根據(jù)文句意思的理解， 這句話的停頓應(yīng)在“其一”的后面才 是正確的，即：其一 / 犬坐于前。其實，劃分文言句子的朗讀節(jié)奏 遠(yuǎn)不止這八種方法，而這八種方法也 不是孤立使用的，要正確劃分朗讀節(jié) 奏，還是要準(zhǔn)確理解文句的意思，把 握住其內(nèi)在的邏輯意義。 三、特殊說明： 1對古代的國號、年號、官職、地 名人名要了解，否則易導(dǎo)致朗讀錯 誤。虞山王毅叔遠(yuǎn)甫 /刻 虞山是山名。他姓王名毅字叔遠(yuǎn)，甫是對古代對 男子的美稱。2停頓應(yīng)體現(xiàn)出省略成分：一鼓 /作氣，再（鼓） /而衰，三（鼓） /而竭3古代是兩個單音詞，而現(xiàn)代漢語 中是一個復(fù)音詞的，要