2020小學(xué)三年級(jí)英語暑假作業(yè)布置兩則_第1頁
2020小學(xué)三年級(jí)英語暑假作業(yè)布置兩則_第2頁
2020小學(xué)三年級(jí)英語暑假作業(yè)布置兩則_第3頁
2020小學(xué)三年級(jí)英語暑假作業(yè)布置兩則_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018 小學(xué)三年級(jí)英語暑假作業(yè)布置兩則【導(dǎo)語】英語的學(xué)習(xí)在假期仍然可以通過各種各樣的方式來學(xué)習(xí),閱讀、聽英語歌并學(xué) 唱、看純英文對(duì)白影視劇、與外國(guó)人交談等等,方式多種多樣且非常靈活,而 wtt 在這里 為您準(zhǔn)備了英語假期習(xí)題,幫助您英語在考試這方面的提高。(一)一.寫出相鄰字母e_ _ h i_ k_ m_二.寫出相隔數(shù)詞_two_ four_ six_ eight _ ten三.根據(jù)每小題上面的問句或指令,選擇正確答語。1、here you are. 2、whats your name?a :( )thank you. a:( ) im nine.b :( )yes,jim. b: ( )

2、 im wang dawei.3、turn on the light 4、how old are you?a :( )thank you. a:( ) im ten.b :( )yes,miss han b: ( ) ok,miss han.5、whats this? 6、good morning.im mr liu.a :( )its a monkey. a ( )goodbye, mr liu.b :( )ok,lets go. b: ( ) good morning. mr liu.(二)一、讀一讀,選答語。1、 good morning。( )1、 nice to meet you。(

3、 )1、 good bye!( )2、 are you a girl?( )3、 how do you do?4、 how old are you ? ( )a、i am nine。 b、 how do you do?c、 no, i am a boy 。 d、 bye!e、 nice to meet you too。 f、good morning。 二、讀一讀,選一選中文意思。( )1、excuse me.a、對(duì)不起,打擾一下。( )2、how old are you?a、你好嗎?( )3、my name is panda.a、我的名字是熊貓。( )4、put down your hands. a、舉起你的手。( )5、im mr dog.a、我是狗先生。( )6、are you nine ,too?a、你也是蘭蘭嗎?三、看字母,寫單詞。 o , d , g n , h , e y , o , bx , o , f i , l , g , r g , i , p四、讀一讀,連一連。b、 我是。b、你幾歲?b、熊貓很有名。b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論